人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第3單元 3 “貝”的故事初讀感知課件

1、初讀感知人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè) 3 “貝”的故事小朋友，你們認(rèn)識(shí)下面這種文字嗎？甲骨文下面讓我們走進(jìn)課文，去感受漢字的有趣和神奇吧！聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻初讀課文12把畫出的生字讀一讀。 著 容 失 錢 錢 文 種 亮 貴 錢 買 窮我會(huì)認(rèn) ji li pio zhn sh pn su y sn b zhun pi gu pn提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。甲骨類漂珍飾品幣隨易損賺賠購(gòu)貧甲骨甲骨龜甲ji田中豎線往下拉識(shí)字巧方法骨骼 骨頭g三橋重疊映清輝識(shí)字巧方法種類類別漂亮 lipio大米分類識(shí)字巧方法飄走風(fēng)，送來(lái)水。識(shí)字巧方法類漂zhn sh 珍貴珍愛裝飾首飾

2、王大夫診病不說(shuō)話識(shí)字巧方法揚(yáng)帆覓食海東頭識(shí)字巧方法飾珍 pn su飾品物品隨著跟隨一家三“口”識(shí)字巧方法有+阝+辶=隨識(shí)字巧方法品隨y sn容易易主損失損壞勿在日下，事就好辦。識(shí)字巧方法扌+員=損識(shí)字巧方法易損幣賺貨幣 紙幣b巾字頭上加一撇識(shí)字巧方法zhun賺錢賺取貝+兼=賺識(shí)字巧方法賠購(gòu)pi 賠錢賠本貝+立+口=賠識(shí)字巧方法 gu購(gòu)買搶購(gòu)修壩整溝保水土識(shí)字巧方法貧 pn貧窮貧寒分寶貝識(shí)字巧方法讀一讀:漂（pio）亮的小紙船漂（pio）浮在水中央，滿載我的祝福和希望。漂pio （漂浮）pio （漂亮）注意下面句子中加點(diǎn)的字，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？ 古時(shí)候，人們覺得貝殼很漂亮。注意加點(diǎn)字的讀音！甲骨

3、容易拾貝殼漂亮飾品損失珍貴隨著種類賺錢錢幣賠錢購(gòu)買貧窮【漂亮】【珍貴】【喜歡】好看；美觀。對(duì)人或事物有好感或感興趣。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！價(jià)值高；意義深刻；寶貴。【容易】【損壞】【保護(hù)】指盡力照顧，使不受損害。發(fā)生某種變化的可能性大。使失去原來(lái)的使用效能。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍。做到不讀錯(cuò)字、不丟字、不添字、不“吃”字。指導(dǎo)朗讀自讀課文，思考：課文講了關(guān)于“貝”的哪些故事？整體感知“貝”字的起源。古時(shí)候，貝殼被人們當(dāng)作飾品和錢幣。用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān)。我會(huì)寫殼甲關(guān)骨錢幣與貝財(cái)提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項(xiàng)。結(jié)構(gòu)

4、：獨(dú)體字筆畫：四貝bi 組詞：貝殼 貝類撇從豎中線起筆向左下格撇出最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)豎與橫折的折段一樣長(zhǎng)結(jié)構(gòu)：上下筆畫：七部首：士殼k 組詞：貝殼 雞蛋殼禿寶蓋的橫鉤在橫中線上“士”的堅(jiān)在堅(jiān)中線上“幾”的撇和橫折彎鉤要寫得舒展易錯(cuò)提示：上邊是“士”不是“土”。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：五甲ji 組詞：甲骨 龜甲第四筆橫寫在橫中線上末筆豎寫在豎中線上“曰”要寫得扁而寬結(jié)構(gòu)：上下筆畫：九骨g 組詞：甲骨 骨骼上半部分筆順是豎、橫折、橫折、點(diǎn)、橫鉤。結(jié)構(gòu)：左右筆畫：十部首：钅錢qin 組詞：錢幣 錢財(cái)?shù)谖骞P是豎提是兩短橫，一短撇，而不是三橫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：四幣b 組詞：貨幣 錢幣“巾”的末筆整寫在豎中線上起筆是撇結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字筆畫：三與y 組詞：與眾不同贈(zèng)與第二筆豎折折鉤第一折寫在橫中線上上橫稍短，下橫稍長(zhǎng)。第一筆是橫結(jié)構(gòu)：左右筆畫：七部首：貝財(cái)ci 組詞：財(cái)物 財(cái)富“貝”末兩筆撇尖低，點(diǎn)高結(jié)構(gòu)：上下筆畫：六部首：丷關(guān)gun組詞：有關(guān) 關(guān)聯(lián)第二橫長(zhǎng)，寫在橫中線上。第二筆是撇撇、捺要寫舒展1.在生字本上練習(xí)書寫，師生評(píng)價(jià)。寫一寫3.對(duì)照下面的詞語(yǔ)，同桌互批，糾正錯(cuò)字。動(dòng)物 貝殼 甲骨文 張開 樣子 可以 錢幣 錢財(cái) 有關(guān)