班級介紹詞10篇匯總版

1、班級介紹詞班級介紹詞（一）：我們以年華作筆，以汗水為墨，從一張又一張白紙上揮灑出紅橙黃綠藍(lán)靛紫，我們是在陽光下折射的班級初二四班。五十一張來自內(nèi)心的笑臉，熱情洋溢，綺麗的季節(jié)里盛開出燦爛與光華。五十一聲來自心靈的呼喊，充滿力度，恬淡的天空中可與雷聲媲美。在運(yùn)動會上，團(tuán)結(jié)拼搏到底是我們凝聚力的象征；在學(xué)習(xí)上，破釜沉舟，我們不是最好，但我們力求更好是我們的宣言；在藝術(shù)畫展上，自信與勇氣成為我們一戰(zhàn)到底的資本。無論那一項(xiàng)，必然有我們?nèi)〉玫谋仨毘煽?。我們正向慎?dú)之風(fēng)一步一步邁進(jìn)，這股高尚之風(fēng)將會吹遍五十一棵陽光下茁壯成長的小樹，待到參天大樹時(shí)，將會是一片濃蔭。今日我們種下一棵樹，他日必將豐收人生中最富

2、有好處的碩果。我們是初二四班，我們還要執(zhí)筆續(xù)寫一年的篇章。班級介紹詞（二）：我們五年級一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮的班群眾，也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭里有50名朝氣蓬勃的同學(xué)，我們團(tuán)結(jié)互助，勤奮學(xué)習(xí)；在這個(gè)大家庭中，涌現(xiàn)出了很多榜樣，他們的行動和表現(xiàn)鞭策著我們不斷進(jìn)步：禮貌之星鄭凌霄、彭安東、閆坤、王秀美，他們關(guān)心群眾，樂于助人；紀(jì)律之星趙帥、鄭曉敏、王曉慧、王琳、張夢嬌，他們自覺自律，勤奮認(rèn)真；學(xué)習(xí)標(biāo)兵魏欣月、張敏、謝云聰、田茹，他們主動學(xué)習(xí)，善于思考，作業(yè)規(guī)范。運(yùn)動健將劉笑、田茹、崔丹丹，他們奮力拼博，勇創(chuàng)佳績；班長田茹，學(xué)習(xí)委員趙金龍，紀(jì)律委員趙帥，體育委員孫祥健，勞動委員張敏、衛(wèi)生委

3、員靳志衡，他們聰明能干，管理有方，是老師的得力助手。人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光！我們精神抖擻、豪情萬丈，力爭在各個(gè)方面取得更好的成績！俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。本學(xué)年我們將努力做到：樹立一個(gè)信心：我能我行；創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：禮貌有序；培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律；創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮認(rèn)真。班級介紹詞（三）：大家好！歡迎來到我們翱翔班！我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班群眾。大家和老師一齊用雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。我們班的班級口號是：讓班級因我而精彩。班風(fēng)是：不為失敗找借口，只為成功找方法。班風(fēng)是：我要學(xué)、我能學(xué)、我會學(xué)。我們

4、班共有56名學(xué)生那里有我們班所有同學(xué)的群眾照，我們是快樂的一家，快樂的我們幸福成長小學(xué)班級介紹詞開學(xué)初，老師組織我們自我討論，共同制定出了富有特色的班級公約，由于是我們自我制定的，所以我們個(gè)性喜歡，遵守起來也格外地自覺。在比比誰的小樹高的板塊中，記錄著同學(xué)們平時(shí)在校的表現(xiàn)，為他人為群眾做好事的狀況，它激勵(lì)著同學(xué)們互相競爭互相追趕，在相互競爭中不斷進(jìn)步。大家請看我們的學(xué)習(xí)園地：一只小鳥正在振翅準(zhǔn)備高飛，預(yù)示著我們正在努力地學(xué)習(xí)，為走向社會成為有用之才打基礎(chǔ)。小鳥羽翼上這是我們班的圖書角，這一百多本書籍是我們班同學(xué)自我從家中帶來和大家分享的。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟我們謹(jǐn)記這句話，在那里遨游

5、知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。這就是我們溫暖的家，我們將在那里開心地學(xué)習(xí)，快樂地成長！歡迎大家指導(dǎo)，多謝大家班級介紹詞（四）：我是我們班的：XXX小學(xué)班級介紹詞我們班是一個(gè)健康、活潑、向上的班群眾。大家用自我的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長的樂園。首先，請?jiān)试S我給大家介紹班主任寄語：以自信為要，做陽光的孩子；以自學(xué)為主，做善思的孩子；以自律為重，做禮貌的孩子；以自強(qiáng)為本，做進(jìn)取的孩子。在X老師的諄諄教導(dǎo)下，以前嬌生慣養(yǎng)的我們慢慢地學(xué)會鋪床疊被，學(xué)會梳頭洗衣，學(xué)會合理地安排作息時(shí)間，學(xué)會應(yīng)對困難不退縮。已成長為了在學(xué)習(xí)上，在生活中自理自立的小能手了。我們的班級目標(biāo)是：時(shí)時(shí)講安全，處處講禮貌

6、，事事盡全力，人人求發(fā)展。我們既是校園禮貌的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。黎校長也給我們提出了公德、職責(zé)、感恩展示端莊紳士風(fēng)度，文雅大氣創(chuàng)造彰顯謙恭淑女氣質(zhì)。的目標(biāo)，我們XX班的同學(xué)們都能遵章守紀(jì)，做一個(gè)講禮貌懂禮貌的人，所有的男生都能按照紳士的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，所有的女生都能按淑女的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，鞭策自我！我的介紹完畢，請老師們進(jìn)教室參觀、指導(dǎo)！班級介紹詞（五）：在同學(xué)們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個(gè)小主人帶著大家一齊來我們家中做客吧!走進(jìn)教學(xué)樓，進(jìn)入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識，這是我們班的雅稱，代表著我們61個(gè)成員不拋棄，不放下，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)

7、著追求，就必須能登上成功之巔。走進(jìn)的我們家，首先映入眼簾的是班級文化展示板（展示板圖片），包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。請大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李愛民老師親手設(shè)計(jì)的班徽，主體由數(shù)字6和文言虛詞之首的之的變形體組成，6加1代表起始年級七年級，同時(shí)也是中央臺十分6加1節(jié)目名稱，代表著快樂和諧，代表著青春活力;之是大寫數(shù)字二的變形體，代表二班;其中的6和之又代表著自主組合的六個(gè)興趣活動團(tuán)隊(duì)和班級日常生活小組，這雙向并行的六個(gè)團(tuán)隊(duì)共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動，為班爭光，共同進(jìn)步。請看展示板左下方，這是六個(gè)興趣小組，分別有雅稱、宣言、組長、組員。第一組服務(wù)

8、之樂，他們的宣言是助他人于危困，不亦樂，只要日常生活中班級出現(xiàn)什么特殊狀況，比如值日生遲到、病假、任務(wù)量大時(shí)，他們及時(shí)主動承擔(dān)任務(wù)，組內(nèi)做好事留名已經(jīng)蔚然成風(fēng);第二組自然之趣，宣言是切近自然，珍愛生命，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚躍，運(yùn)動會上班級布置新穎，鮮花開放，展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細(xì)致，魚缸和花盆都有專人負(fù)責(zé)，并貼有充滿文化氣息的宣傳語，比如，負(fù)責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語是：明白你愛我，請不要隨便喂我。期末小組進(jìn)行了總結(jié)評比，這個(gè)組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。第三組，讀書之雅，他們以讀書好，好讀書，讀好書為宣言，創(chuàng)設(shè)了讀書角，開展了好書伴我成長系列活動，定期開展讀書交

9、流活動，與經(jīng)典名著對話以成為一種習(xí)慣，在學(xué)校和全市的征文比賽中取得了優(yōu)異成績;第四組，奧運(yùn)之星，他們的誓言樸實(shí)但充滿力量，強(qiáng)健體魄，為班爭光，為校綜合運(yùn)動會兩連冠立下汗馬功勞;第五組，藝術(shù)之路，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團(tuán)隊(duì)宣言享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采;最后一組雅稱是知識之旅，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動，分工明確，管理科學(xué)，總結(jié)及時(shí)，課代表給班級同學(xué)講課補(bǔ)差，班級成績有了長足進(jìn)步，在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙領(lǐng)先，展示了他們團(tuán)隊(duì)的雄厚實(shí)力，成績是對他們誓言廣博知識，厚積薄發(fā)的最好證明默認(rèn)分類。日常生活小組配合學(xué)校進(jìn)行的361

10、有效課堂教改實(shí)驗(yàn)開展小組自主合作學(xué)習(xí)，組長主動負(fù)責(zé)，科學(xué)管理，每月一次總結(jié)評比，評出綜合性優(yōu)秀組進(jìn)行表彰。各個(gè)小組都有自我的公約，獎懲分明，實(shí)行青藍(lán)計(jì)劃，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實(shí)，團(tuán)隊(duì)特色鮮明，措施給力，為班級奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻(xiàn)。班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓班級誓言：海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰，這也正是我們攀巖精神的最好體現(xiàn)，表達(dá)出我們勇攀頂峰的決心和頑強(qiáng)的意志。誓言下方有我們的班風(fēng)：團(tuán)結(jié)友愛，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。班訓(xùn)：珍惜時(shí)間，熱愛生命，把握此刻，成就未來。（班級活動和榮譽(yù)圖片展

11、示）展板右上方是在全班群眾商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動理解相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團(tuán)隊(duì)成員延永勝同學(xué)設(shè)計(jì)的班旗，代表六個(gè)團(tuán)隊(duì)像六只箭，飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進(jìn)，力爭上游。另外，在我們班主任的博客帶動下，班級還建立了博客愛心六之隊(duì)，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個(gè)欄目，博客是我們第二個(gè)家，老師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時(shí)間去看一看!（鏈接博客網(wǎng)頁）如今，我們又選定了自我的班歌第一的信心。請大家欣賞我們的班歌我相信，代表我們永不言棄的決心

12、和勇追。（視頻）這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在那里交匯、相融;六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。這是一個(gè)盡顯攀巖之班本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班寫作模板主任李老師的精心管理下，種植著關(guān)心和愛護(hù)，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團(tuán)隊(duì)攀巖之班!班級介紹詞（六）：我們班有57名同學(xué)，來自不一樣的家庭和地方，但他們都有明智的家長為孩子選取了實(shí)新。大家有緣聚在一齊，在實(shí)新這個(gè)大家庭里又組成了一個(gè)溫馨和睦的小家庭五二班。有緣相聚，用愛珍惜。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，創(chuàng)新，和諧的殿堂，學(xué)習(xí)的樂園，成長的搖籃。進(jìn)入教室，正

13、前方是：我自信，我努力，我出色，我成功的標(biāo)語。每一天上課之間，同學(xué)們都會宣誓，同學(xué)們呢深切地體會到自我是最棒的，只要付出就有收獲。教室后面是我愛我家，看到這四個(gè)字更增添了家的溫馨，我愛我家下方是一個(gè)競字，教育學(xué)生這是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的時(shí)代，提醒學(xué)生高度警惕，不要落后。下方是我們的黑板報(bào)，黑板報(bào)分三塊資料，分別是我的反思，心愿樹和古詩詞，犯錯(cuò)誤的同學(xué)會主動在反思角寫上自我改過自新的保證，同學(xué)們會在心愿樹下寫上自我的近期目標(biāo)，他們會向著目標(biāo)勇往直前，不斷登攀。黑板報(bào)右面是我們圖書角，我每一天都抽半小時(shí)讓學(xué)生盡情遨游在知識的海洋。我們教室的左面墻壁上有同學(xué)們自我設(shè)計(jì)的進(jìn)步之星欄目，我們一大周選出幾

14、位進(jìn)步大的同學(xué)，然后制作成以名字命名的星星貼上表揚(yáng)，右面墻壁上我型我秀同學(xué)們都把自我美麗的倩影留在班級里。良好的班級環(huán)境，文化建設(shè)使我們班的每個(gè)學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。班級介紹詞（七）：星夢園里的每一位成員都來自不一樣的地方，他們雖然只有十歲，但就有勇氣離開疼愛自我的父母，參加群眾生活，作出了比其他孩子更大的挑戰(zhàn)，我想他們已經(jīng)邁出了成功的第一步，迎接他們必將是更燦爛的明天，由于他們寄宿實(shí)新園，成長在星夢園，我們努力把星夢園建造成一個(gè)溫暖的家園，使每一位離家的孩子都能感受到家的溫暖，讓親情永遠(yuǎn)圍繞在自我的身旁。一個(gè)溫馨的家園是靠大家共同努力的，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，星夢園更會溫馨

15、、和諧的。來到星夢園，我們看到每一個(gè)充滿幻想和自我五彩的夢的孩子。他們團(tuán)結(jié)、向上，一步一步的實(shí)現(xiàn)著自我夢想。他們永遠(yuǎn)以不經(jīng)歷風(fēng)雨，不見彩虹的意志。他們都有自我的格言和目標(biāo)計(jì)劃。這天我要和誰比一比。將來的一天我將成為誰。我相信我們星夢園的每個(gè)成員都會成為棟梁之才。下方我來介紹一下我們的星夢園，到門口你就看到星夢園的每個(gè)成員、你看他們笑得那么引人，相信他們在那里必須過得無比的快樂，一張張笑臉，印證了他們成長的快樂。進(jìn)入我們班你首先看到一顆老樹，這是一棵仙人果樹，孩子的奇思妙想，為孩子起的名字，上方的果子是每個(gè)同學(xué)的收獲，他們每一天都記下了自我的快樂、神奇。充實(shí)很多很多東西，我們挑一些色彩比較鮮艷的

16、作為果子，當(dāng)然這個(gè)果子就是他們近段學(xué)習(xí)的證明。再看一下我們另一個(gè)版面，就是我是小小書法家，上方有我們對書寫的標(biāo)準(zhǔn)和樣品。孩子們都努力讓自我寫的更好一點(diǎn)，好讓自我的作業(yè)也能成為同學(xué)中的楷模，我們在每時(shí)每刻都強(qiáng)調(diào)學(xué)生的書寫。久而久之，也就成了習(xí)慣，對自我的要求也是很高。我們的圖書角，也算是最突出的一個(gè)地方這是一個(gè)不算大的圖書角，但卻裝滿了各種各樣的圖書，這些書都是我自愿把自我喜愛的圖書放在上方，供大家閱讀，我給人人看，人人給我看，每一天都有小組長負(fù)責(zé)。我們班級左墻上有我和同學(xué)們一齊制定的班級公約。前面有一個(gè)比較起眼的輝煌一刻那里記載著每一個(gè)同學(xué)的成長時(shí)的成功之事!下方是我們的課程表和國學(xué)經(jīng)典的范文

17、，我們每一天都不忘記瀏覽一下我們的國粹。這就是我們的星夢園，每個(gè)角落都有不一樣的夢。班級介紹詞（八）：班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，我們班在班級文化建設(shè)中突出實(shí)用、樸實(shí)、貼近生活，有利學(xué)習(xí)等特點(diǎn)。充分展示了我班的風(fēng)格與個(gè)性。班訓(xùn)：修德、啟智、博學(xué)、篤信。解讀：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，開啟智慧。爭取廣博的學(xué)識，誠實(shí)守信。班徽解讀：六（er）既有漢字六，又有拼音（er）略變形為：一個(gè)熊貓樣式。班徽象征著我們班象國寶，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自我的力量。班級口號是：加強(qiáng)修養(yǎng)，三醒吾身。頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮認(rèn)真?？炭噱憻挘◇w強(qiáng)身。金榜題名，刻骨銘心。解讀：從德、智、體等諸方面嚴(yán)格要求學(xué)生，爭取在明年的升學(xué)考

18、試中能夠金榜題名。我們墻壁上有我班的座右銘是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。少年不吃苦，老年必受苦。告誡同學(xué)們要從小事做起，多做好事，樂善好施，為構(gòu)建和諧班級盡一份力。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。少年不吃苦，老年必受苦。使同學(xué)們懂得時(shí)間的寶貴，明白珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金。我班黑板報(bào)的主題資料是：放飛金色夢想，奠基人生輝煌。班級介紹詞（九）：參加這天升旗的升旗手是：6。2班的邱春林、謝俊豪同學(xué);護(hù)旗手是景依琳、景依婷、王詩睿、黃雨潔同學(xué)。6。2中隊(duì)是一個(gè)溫馨的大家庭，隊(duì)員們活潑向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。6。2中隊(duì)又是一個(gè)有特設(shè)的中隊(duì)。他們以書香為名，又稱書香中隊(duì)。他們秉承行萬里路，讀萬卷書的宗

19、旨，多讀書，讀好書。他們又以籃球?yàn)樘卦O(shè)，用心開展籃球活動，在校級、區(qū)級、市級的籃球比賽中取得了優(yōu)異的成績。今后，書香中隊(duì)的同學(xué)們將更加努力，在一靜一動的特設(shè)建設(shè)中追求更大的進(jìn)步!班級介紹詞（十）：班名:書香門第班訓(xùn):緊張、有序、關(guān)愛、和諧班風(fēng):爭、比、超、愛班標(biāo):51雙手緊緊相握班呼:今日不走，明日要跑五十名同學(xué)有緣百里相會在實(shí)新學(xué)校這個(gè)大家庭，互幫互助，互關(guān)互愛，組成了大家庭里充滿愛和陽光的小家庭五三班。作為他們的一家之長，我常常想：如何給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?怎樣讓他們健康、快樂地成長。古人云：蓬生府中，不扶而直;白沙在涅，與之俱黑。一個(gè)人的成長環(huán)境尤其重要。我們就首先從班級文化建設(shè)

20、入手，整體設(shè)計(jì)、充分發(fā)揮班級文化的育人功能，力求發(fā)揮最大的隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的教育作用。我們班里貼了課堂紀(jì)律、學(xué)生守則、八榮八恥等規(guī)章制度，讓學(xué)生自覺規(guī)范自我的行為，沒有規(guī)矩不成方圓，好的班風(fēng)離不開嚴(yán)格的管理，以嚴(yán)導(dǎo)其行。才能構(gòu)成和鞏固已經(jīng)構(gòu)成的良好班風(fēng)。班風(fēng)后面是學(xué)生們辦的圖文并茂的黑板報(bào)，這是同學(xué)們自由發(fā)揮的天地。思考到每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，我們又創(chuàng)立了小明星、我最棒等欄目，把學(xué)生做好的手抄報(bào)、好的美術(shù)作品，她的文章等貼在上方，展示他們的才華，增強(qiáng)相互的溝通，激發(fā)他們的興趣。一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。這世上，沒有誰活得比誰容易，只是有人在呼天搶地，有人在默默努力。當(dāng)

21、熱誠變成習(xí)慣，恐懼和憂慮即無處容身。缺乏熱誠的人也沒有明確的目標(biāo)。熱誠使想象的輪子轉(zhuǎn)動。一個(gè)人缺乏熱誠就象汽車沒有汽油。善于安排玩樂和工作，兩者保持熱誠，就是最快樂的人。熱誠使平凡的話題變得生動。起點(diǎn)低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一場馬拉松比賽，拼的不是起點(diǎn)，而是堅(jiān)持的耐力和成長的速度。只要努力不止，進(jìn)步也會不止。如果你不相信努力和時(shí)光，那么時(shí)光第一個(gè)就會辜負(fù)你。不要去否定你的過去，也不要用你的過去牽扯你的未來。不是因?yàn)橛邢Ｍ湃ヅ?，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒發(fā)生什么，我們誰也不知道。所以，放下心里的糾結(jié)，放下腦中的煩惱，放下生活的不愉快，活在當(dāng)下。人生喜怒哀

22、樂，百般形態(tài)，不如在心里全部淡然處之，輕輕一笑，讓心更自在，生命更恒久。積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。人性本善，純?nèi)缜逑魉冬摖q。欲望與情緒如風(fēng)沙襲擾，把原本如天空曠蔚藍(lán)的心蒙蔽。但我知道，每個(gè)人的心靈深處，不管烏云密布還是陰淤蒼茫，但依然有一道彩虹，亮麗于心中某處。每個(gè)人的心里，都藏著一個(gè)了不起的自己，只要你不頹廢，不消極，一直悄悄醞釀著樂觀，培養(yǎng)著豁達(dá)，堅(jiān)持著善良，只要在路上，就沒有到達(dá)不了的遠(yuǎn)方！不要活在別人眼中，更不要活在別人嘴中。世界不會因?yàn)槟愕谋г共粷M而為你改變，你能做到的只有改變你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天賜，不都是一路披荊斬棘才換來的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你會覺得解脫。但舌頭總會不由自主地往那個(gè)空空的牙洞里舔，一天數(shù)次。不痛了不代表你能完全無視，留