二年級下冊音樂教案第二單元唱歌小雪橇｜人教版（1）

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁二年級下冊音樂教案第二單元 唱歌 小雪橇人教版 （1）學(xué)科 主備人 時間 課題 集體議課修改 二次備課修改 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能夠用自然的聲音演唱歌曲。2.通過演唱歌曲，感受孩子們在雪地里嬉戲時的喜悅心情。學(xué)習(xí) 重點 能用自然地聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲小雪橇學(xué)習(xí) 難點 1.在高音演唱時的音準(zhǔn),以及演唱時聲音的彈性。2.一字多音、 附點節(jié)奏、 切分節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱。學(xué) 習(xí) 過 程 集體議課修改 二次備課修改 一、 組織教學(xué) 1.音準(zhǔn)訓(xùn)練（唱音程）二、 導(dǎo)入 1.教師播放歌曲 小雪橇,并提出:“請你聽聽音樂中的孩子們在干什 么,” 學(xué)生活動:聆聽 小雪橇歌曲范唱,

2、簡述歌曲內(nèi)容是:“滑雪橇” “他們心情很高興。” 2.揭題、板書 過渡語：同學(xué)們聽得很認(rèn)真,今天我們就來學(xué)習(xí)首歌曲,名字就叫小雪橇三、解決難點，學(xué)唱歌曲。1.聽 (1)初聽:“孩子們的心情是什么樣的？” 或“歌曲 的情緒是什么” (2)復(fù)聽，歌曲由幾個樂句組成？ (3)再聽，找出相同的旋律或節(jié)奏。（歌曲中第一樂句與第三樂句的節(jié)奏相同,其中第一樂句的1、2小節(jié)與3、4小節(jié)旋律相同）2.學(xué)唱歌譜 (1)學(xué)唱單音5、3、6 (2)學(xué)唱第一、三樂句。(3)完整演唱一、三樂句。3.按節(jié)奏朗讀歌詞。4.分樂句學(xué)唱第一段歌詞。（1）解決難點。教師示范演唱,學(xué)生模唱學(xué)習(xí)。有可能出現(xiàn)的問題: 問題1: 高音2音

3、準(zhǔn)位置不夠重復(fù)的“啦”字演唱時彈性弱 解決方法:首先學(xué)習(xí)慢速有彈性的說清“啦”字,然后再演唱。問題2: 2.i 72| 1 一字多音的準(zhǔn)確演唱。解決方法:一字多音運用加入韻母并加以觀察的方法解決。（2）完整演唱歌曲第一段歌詞。5.學(xué)習(xí)第二段歌詞 (1)解決難點: 3 5 3 | 2.1 7 2| 1| 1 拍手 哈哈 哈哈笑。最后結(jié)尾句與第一段歌詞不同, 由一字一音 , 變成 “手” 字對應(yīng)兩個音。解決方法:主要是讓學(xué)生獨立觀察,聆聽旋律,教師示范解決。(2)完整演唱第二段歌詞。6.完整演唱全曲。四、拓展（樂器伴奏）1.加入串鈴或碰鈴等樂器為歌曲伴奏。音樂組集體備課評課記錄表 課 題 時 間 主 備 人 主 講 人 記錄人 參與人員 評課過程記錄 康巴什第二小學(xué)