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文檔簡介
1、人教版(新課程標準) 2019-2020 學年五年級上冊語文第四組第14 課通往廣場的路不止一條同步練習(II)卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎運用 ( 共 6 題;共 40 分)(8 分) 把下面的詞語按拼音填一填,看誰填得又快又準。yuhuimf nf f j n_2.(8 分)現(xiàn)學現(xiàn)賣(用上課文通往廣場的路不止一條中出現(xiàn)的四字詞語)。紅紅拿著30 分的卷子 _往家走。今年暑假,到南海禪寺去的游人_。媽媽 _,織毛衣、繡花什么都會。一批批救災物資_運往地震災區(qū)。( 12 分) 我會填。眾 _捧 _頂 _
2、_ 拜_ _ 無聲(6 分) 填上恰當的關聯(lián)詞語。_多么遠的劇場,我_場場必到。_被擠在厚厚的幕布里,我_看得興味盎然。(3 分) 巧計算,填成語。_思而行_海為家 =_零八落第1頁共5頁朝 _暮_ _絲 _毫 =_分_裂(3 分) 解釋下列詞語搖撼顛簸二、 閱讀理解 ( 共 2 題;共 26 分)( 10 分) 閱讀短文,回答問題。鐵路要經過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數居庸關和八達嶺兩個隧道的工程艱巨。居庸關山勢高,巖層厚,詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道
3、長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定采用中部鑿井法。從山頂往下打直井,再分別向兩頭開鑿。這樣一來,幾個工作面可以同時施工,把工期縮短一半。1)給這段話加個小標題。2)八達嶺隧道采用“中部鑿井法”的原因是_,好處是 _3)詹天佑根據不同的地勢采用不同的開鑿方法,這表現(xiàn)了他_。( 16 分) 閱讀短文,回答問題。愛管閑事的丹麥人丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的一個朋友極深的印象。在公共場所,你的車子沒有準確地停進劃定的位置,或者你停車后沒有及時熄火,從路上走過的任意一個人,或者一直在遠處長椅上發(fā)著呆的一個什么人,便會走到你的身邊來,請你把車子按規(guī)矩停好,或是請你
4、讓車子安靜下來,停止排氣。你在釣魚,一些毫不相干的人會走過來。你以為他來給你助興,他其實是來看你的魚桶。如果你釣的魚不第2頁共5頁符合法律規(guī)定的標準,他就會要求你把這些魚放回到你釣魚的水里去。并且,提出這些要求的時候,他們不只是提醒一下,說說而已,而是一直要在旁邊監(jiān)督著,直到你完全滿足了他們的要求,他們才欣然地跟你道一聲謝謝,然后繼續(xù)他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間更是管得緊。哪家的房子油漆好久沒刷了,屋頂上的草發(fā)黃了,別人就會來敲你的門:“你的房子該修修了,要不要幫忙?”你如果說眼下沒有工夫,或是要出門旅行,別人就會幫你請來油漆工或檢修工。等你回來,把賬單給你,你如數付賬就是了。丹麥很開放,
5、許多方面可以說自由得不得了。然而一個人倘沒有或缺乏維護公共生活準則的自覺,便會處處受制,頗不自由。丹麥是禁止養(yǎng)鳥的,但丹麥的鳥食市場卻又大又興旺。人們買了鳥食,便懸掛在自己的庭院里,專供自然界的鳥群食用。吃完了,他們又再去買。莊子說過“族與吾同類”的話,丹麥人乃至北歐人,對自然的崇尚,對與自然萬物達到融洽相處的追求,大有一點莊子理想的境界的意思。在丹麥生活了幾年的中國人,自然也會受到這風氣的影響。中國駐丹麥大使館,常有一只狐貍來光顧。使館幾位愛好者每天為它備好食物,狐貍吃完,抹嘴就走,來亦無影,去亦無蹤。有段日子,幾位狐貍之友因為出差而未能及時備食,狐貍竟然對中國使館有了意見,悄悄溜到臺球室,
6、把臺球叼到院子里,陶個洞埋起來。但打臺球的人并沒有把臺球的失蹤同狐貍聯(lián)系起來,甚至壓根兒就不往狐貍頭上想。狐貍看看人們這么缺心眼,意識到自己的惡作劇太過復雜,彎子繞得太大,讓人不懂,便又把那些臺球從土里刨出來,讓它們滾得滿院子都是。總算使館人們開了竅,開始用心思,找原因。分析來分析去,終于分析到狐貍頭上。在那幾位狐貍之友回來之前,恢復了對狐貍的供給。大使館這才天下太平。1)給劃線的字選擇正確的讀音準確 _(zhnzn)符號 _(f f )2)寫出下列詞語的反義詞。喜歡 _準確 _安靜 _開放 _3)丹麥人喜歡“管閑事”,文中舉了哪些例子?第3頁共5頁4)你認為這是在管閑事嗎?談談自己的觀點。第4頁共5頁參考答案一、 基礎
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