第八課 美好集體有我在 同步練習(xí)(含答案)

1、第八課美好集體有我在同步練習(xí)2021-2022學(xué)年部編版七年級道德與法治下冊一、單選題1.我們生活在一個班集體中，如果沒有共同的期望各想各的，各做各的，班級就像一盤散 沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。這說明一個良好的班集體需要一個（）A.擁有共同的愿景B.每個成員各盡其能，發(fā)揮所長C.各成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行D.大家只想集體，不想自己.美好集體離不開共同的愿景，這是因?yàn)椋ǎ┘w愿景是集體的精神動力之源愿景是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力共同的愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取愿景有力，集體就能成為美好集體A.B.C.D.我們憧憬美好集體，因?yàn)槊篮眉w是（）行己有恥，止于至善自強(qiáng)自信，男女不相往來

2、民主公正，充滿活力善于合作，充滿關(guān)懷與友愛A.B.C.D.“我家兩堵墻，前后百米長。德義中間走，禮讓站兩旁”，歌曲六尺巷背景為在 安徽廣為流傳的六尺巷傳說。下列說法正確的是（）A.六尺巷傳說彰顯了“和諧、友善”的社會主義核心價值觀B.六尺巷故事告訴我們要學(xué)會尊重他人C.競爭的結(jié)果是優(yōu)勝劣汰，成就了六尺巷D.我們要有樂于合作、善于合作的素質(zhì)5. 2022年2月6日，在女足亞洲杯決賽中，中國隊依靠集體力量與團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝對 手。最終以3： 2翻盤戰(zhàn)勝韓國隊，第9次奪得亞洲杯冠軍。這告訴我們（）A.建設(shè)美好集體需要犧牲個人利益B.把個人融入到集體中，定能取得事業(yè)成功C.集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

3、D.個人的力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大.“共建，免疫長城二獻(xiàn)出一臂之力，接種新冠疫苗的宣傳漫畫廣泛流傳，被人們用來相互提醒。這表明（）共建“免疫長城”獻(xiàn)出一 “臂”之力A.借助外力才能戰(zhàn)勝生活中的挫折B.團(tuán)結(jié)友善是中華民族精神的核心C.總體國家安全觀以人民安全為根本D.建設(shè)美好集體需要我們的共同努力二、判斷題 TOC o 1-5 h z .集體愿景是集體的精神動力之源，是集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，有了集體愿景必然能建成 美好集體。（）.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。（）.班集體的建設(shè)只需要班干部的智慧和力量（）.在集體的建設(shè)中要承擔(dān)責(zé)任，這是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)

4、展的必要前 提。（）三、簡答題.結(jié)合材料，完成答題。親愛的同學(xué)們，我們都有這樣的經(jīng)歷：背上書包，邁著匆匆忙忙的腳步，步入一 個新學(xué)校，來到一個新集體，此時我們的心情很激動。我們都渴望有一個優(yōu)秀的集體 伴我們成長，為此，讓我們一起行動起來參與到創(chuàng)建美好集體的實(shí)踐活動去。請你列舉一個你在集體中感受到溫暖的事例。我們要積極主動參與集體建設(shè)，請完成下列的其中一個欄目。“想一想”：在你的心目中，美好集體應(yīng)該是怎樣的？“議一議”：我們應(yīng)該怎樣建設(shè)美好集體，勇?lián)w責(zé)任？.材料 小華和小新是好朋友，小華擅長寫作文，小新的數(shù)學(xué)非常好，她們在 學(xué)習(xí)上互相取長補(bǔ)短，分享各自的參考資料和工具書；當(dāng)然，也會在心里互相

5、較勁， 比比誰進(jìn)步快一些。她們這種互幫互比的“學(xué)習(xí)對子”形式被班長發(fā)現(xiàn)，班長有意向 全班推廣，經(jīng)過班委會和全班同學(xué)的討論，大多數(shù)同學(xué)表示贊同，于是，班級成功組建了二十個“學(xué)習(xí)對子”。全班同學(xué)為班長的做法點(diǎn)贊，為有這樣美好而和諧的集體 而自豪。憧憬美好集體I墨林逢. M結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：美好而和諧的集體對我們成長有什么重要作用？在學(xué)校生活中，你能為創(chuàng)建美好集體做些什么？四、綜合探究題.在五四青年節(jié)前夕，主題為“憶百年五四譜青春華章”的2020年東城區(qū)教育 系統(tǒng)五四青年節(jié)主題教育活動于數(shù)字德育網(wǎng)播出。本屆主題教育活動采用錄播形式， 帶領(lǐng)全區(qū)師生重溫五四精神，宣傳學(xué)生、集體榜

6、樣，激發(fā)師生強(qiáng)國志、愛國情?；顒?中表彰了 2019-2020學(xué)年度“感動?xùn)|城學(xué)子”和“東城優(yōu)秀班集體”，以下是部分榜 樣的事跡?！局戮辞啻喊駱印克矚g解開疑惑的瞬間，喜歡不知道的事情被吸收接納的瞬間。積極參與科研實(shí) 踐鍛煉了她持之以恒不松勁兒的意志品質(zhì)。課題研究中分析問題、解決問題的過程讓 她學(xué)到了更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和思考方法。熱愛鉆研探索的她勵志用所學(xué)報效祖 國。（李亞丁北京市東直門中學(xué)）他是機(jī)械靈魂的編寫師、是社團(tuán)活動的領(lǐng)軍者，學(xué)習(xí)之余帶領(lǐng)同學(xué)們突出重圍收 攬各大科技獎項(xiàng)。在不斷的組裝與搭建中，構(gòu)筑自己的青春夢想、書寫自己的人生旅 程。（翁赫禹北京市第十一中學(xué)）他是冰場上永不氣餒、永遠(yuǎn)

7、向前的小陀螺。2019年榮獲“第九屆東城區(qū)少先隊員 標(biāo)兵”稱號，近兩年代表東城區(qū)參加市、區(qū)級比賽屢獲佳績。在停課不停學(xué)期間，他 每天積極鍛煉體能，全力備戰(zhàn)14屆全運(yùn)會。他堅信每一次摔倒都會讓他進(jìn)步，每一次 疼痛都會讓他堅強(qiáng)。（王眾一北京市廣渠門中學(xué)）從這兒位“感動?xùn)|城學(xué)子”身上，你發(fā)現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？站在青春的起點(diǎn)，我們該如何做才能擁有青春飛翔的力量？結(jié)合材料，說明李亞丁和翁赫禹同學(xué)是如何開發(fā)利用自己的創(chuàng)造能力的?【致敬優(yōu)秀集體】第十屆“彭雪楓英雄班”，彭雪楓將軍曾在創(chuàng)立拂曉報時自述：“拂曉”代表“朝氣、希望與邁進(jìn)有為“，而這正是1班人最想成為的樣子。“和而不同”的班 級文化，使同學(xué)們在發(fā)展

8、個性的同時，凝聚成一個和諧溫馨、團(tuán)結(jié)向上的班集體。在 游學(xué)途中，全班46名同學(xué)，每人刻出一片竹簡，最后拼出“和實(shí)生物，同則不繼”的 班訓(xùn)。這種“和”的精神也被設(shè)計在同學(xué)們的班服和他們的班旗上。每個同學(xué)的班服上都畫著一種代表自己個性的植物,而班旗則將所有植物聚集到了一起，形成了一片郁郁蔥蔥，春意盎然的百花園。北京匯文中學(xué)高三班(4)北京匯文中學(xué)高三(1)班是一個怎樣的班集體?(5)生活在這樣的班集體里，對個人的成長有什么樣的意義？我們的國家也是一個集體。疫情期間，中國國民展現(xiàn)出了強(qiáng)大的凝聚力，僅3個月 就取得了湖北保衛(wèi)戰(zhàn)的決定性成果，這樣的成績對一個14億人口的大國來說來之不 易！下面，請結(jié)合疫

9、情期間你了解的新聞，談一談怎樣才能創(chuàng)建這樣的美好集體？ 14.生活在線某校團(tuán)委組織了“在集體中成長”系列主題探究活動，現(xiàn)請你參與并完成下列問題?；顒右唬盒F(tuán)委組織了向“最美孝心少年”學(xué)習(xí)活動小蘭搜集到“2021年最美孝心少年”王丹事跡：她來自吉林省，媽媽常年臥病在 床，爸爸離家出走，杳無音信。八年前，還不到10歲的王丹，就擔(dān)起了所有的家務(wù)， 并央求絹花店老板教自己學(xué)扎花，打零工補(bǔ)貼家用。在家里，她是媽媽的“小棉 襖”，在學(xué)校，她是品學(xué)兼優(yōu)的好少年，在班里，她是稱職的班干部。小蘭利用表格梳理了 “孝心少年”王丹歸屬的集體、扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任:不同的集體角色責(zé)任女兒學(xué)生努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；?/p>

10、動班級班干部請把上面表格補(bǔ)充完整。王丹解決不同集體中角色沖突的煩惱，給我們什么啟示?活動二：校團(tuán)委開展了“最美小群體”評選活動小群體事跡簡介籃球小子愛好踢球；有共同話題：參加各級球賽古風(fēng)團(tuán)隊愛搞惡作?。唤o同學(xué)起綽號：欺負(fù)弱小同學(xué)(2)你愿意為哪個小群體投票？說說理由?；顒尤盒F(tuán)委發(fā)出了“我為集體添光彩”倡議在集體建設(shè)中，你如何為所在集體增光添彩？試舉兩個切實(shí)可行的做法。參考答案：AABACD錯誤正確錯誤正確H. (1)答案不唯一，學(xué)生能結(jié)合自身實(shí)際簡要寫出感受到集體溫暖的事例即可。欄目一：美好集體是民主的、公正的；美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的；美好集體 是善于合作的；美好集體是充滿活力的等。欄

11、目二：為集體的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，積極參與集體事務(wù)。各盡所能，發(fā)揮 所長。悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。(1)美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中， 每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引， 凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。積極參加集體活動，增強(qiáng)集體凝聚力；自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感； 在集體中積極承擔(dān)責(zé)任，做到對集體負(fù)責(zé)；在集體生活中，學(xué)會接納他人，理解和包容 他人，關(guān)愛他人，互相幫助。(1)堅持不懈，樂觀堅強(qiáng)，勇往直前，勇于面對壓力，合理安排時間等。結(jié)合自身實(shí)際和社會發(fā)展需要，確立自己的理想和奮

12、斗目標(biāo)；樹立信心，勇敢嘗 試，培養(yǎng)自信的熱情；(不斷克服自己的弱點(diǎn)，超越自己，樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度。(3)李亞丁是積極參與科研實(shí)踐和課題研究；翁赫禹利用業(yè)余時間帶領(lǐng)同學(xué)們搞科技，代表 東城區(qū)參加市、區(qū)級比賽；每天積極鍛煉體能全力備戰(zhàn)14屆全運(yùn)會。(4)民主的、公正的；充滿關(guān)懷與關(guān)愛的；善于合作的；充滿活力的。答案第1頁，共2頁集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài) 度和能力。集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上， 我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。(6)集體建設(shè)需要自覺行動、自主建設(shè)、自主管理；共同確定并理解認(rèn)同集體愿景和目標(biāo)， 共同商定集體規(guī)則和制度；主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)； 各盡其能，發(fā)揮所長，為集體建設(shè)建言獻(xiàn)策；勇于承擔(dān)集體責(zé)任，學(xué)會參與，積極擔(dān)當(dāng)； 接納他人，關(guān)愛他人，互相幫助，理解包容，共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。(1)家庭孝親敬長學(xué)校帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，努力提高班級的學(xué)習(xí)成績。啟示：我們 同時屬于多個集體，在不同的集體中，我們會扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任；在排解 角色沖突帶來的煩惱時，我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中的角色和責(zé)任的 重要性，也會考慮自己的興趣、愛好一級任務(wù)的緊迫程度等；我們只有不斷調(diào)整自己的節(jié) 奏、排解角色沖突帶來的煩惱，才能更好