人教版數(shù)學二年級下冊全冊課件

1、 中小學課件網(wǎng)數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理點此播放教學視頻數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理海綿寶寶點此播放動畫視頻數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理海綿寶寶下面的動畫片，你最喜歡哪一部？數(shù)據(jù)收集整理學校要給同學們定做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？數(shù)據(jù)收集整理怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學最喜歡的呢?數(shù)據(jù)收集整理顏色紅色黃色藍色白色人數(shù)數(shù)據(jù)收集整理38藍色藍色鞏固應用數(shù)據(jù)收集整理鞏固應用調查本班同學最喜歡哪一個季節(jié)，把結果填入下表。季節(jié)春夏秋冬人數(shù)數(shù)據(jù)收集整理點此播放講課視頻實踐活動 請你做個小小統(tǒng)計員,統(tǒng)計同學們最愛吃的水果。用2-6的乘法口訣求商義務教育教科書（RJ）數(shù)學二年級下冊2 表內(nèi)除法（

2、一）2. 用26的乘法口訣求商（1）填一填，并說出用哪句口訣。（ ）212 4（ ）16 5（ ）15 3（ ）21（ ）618 （ ）5 25643735知識回顧12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？1. 從題中你知道了什么？問題是什么？2. 根據(jù)題意，你會列算式嗎？新知探究123？減法加法乘法算式乘法口訣為什么列除法算式？12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？12個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？123？減法分4：1239：936：633：330加法乘法算式乘法口訣333312？4加法和12312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？減法乘法算式乘法口訣3412？4乘法

3、算式12312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？減法加法乘法口訣三( )十二？4乘法口訣12312個桃，每只小猴分3個，可以分給幾只小猴？四減法加法乘法算式105 126 123 102 84 93 66 124用乘法口訣請你計算下面各題，我們來比一比，看誰算得又快又對。242125331. 用自己喜歡的方法計算。12662124829310523343263根據(jù)圖和算式，說一說你是怎樣想的。2. 2 有（ ）棵黃瓜苗，（ ）個花盆。平均每盆種幾棵？12441233. 4. 連一連。 66 21 55 31 44 61 1112365. 算一算。 你能寫出幾道像上面這樣的算式嗎？你發(fā)現(xiàn)了

4、什么？談收獲 這節(jié)課我學到了 求每份數(shù)還是求份數(shù)，都要用（ ）法計算。用除法求商時，運用（ ）最簡便。 智慧屋102=105=122=126=82=84=因為二五一十所以商是因為二五一十所以商是因為二六十二所以商是因為二六十二所以商是因為二四得八所以商是因為二四得八所以商是56422222418893334251666344316255102105618212412312651316141 猴媽媽有12個桃子，要把這些桃子平均分給一些小猴，猴媽媽有幾種分法？方法一：1234方法二：1243方法三：1226方法四：1262方法五：12112方法六：12121人教版二年級數(shù)學下冊第三單元軸對稱圖形

5、軸對稱圖形軸對稱圖形下列圖形有什么共同特征？下列圖形有什么共同特征？我發(fā)現(xiàn)了：這些圖形的（ 左右）或（上下 ）兩邊的（形狀）是（相同的）。折疊對稱軸折痕所在的直線就叫做對稱軸如果一個圖形從最中間左右對折，兩側的圖形能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線叫 對稱軸。下面這些圖形是不是軸對稱圖形？為什么？是是是不是考考你?這些圖形中，哪些是對稱的？畫出它們的對稱軸。畫出它們的對稱軸。哪些圖形是軸對稱圖形？是的請說出對稱軸。1下面哪些圖形是軸對稱圖形，說一說對稱軸折一折，畫一畫這三個圖形是軸對稱圖形嗎？對稱軸有幾種畫法。折一折，畫一畫4條2條無數(shù)條 數(shù)字也可以寫成軸對稱圖形！01 2

6、34 5 6 7 8 908字母也可以寫成軸對稱圖形！A B C D E F G H M QADCHEM口甲由中喜日工 漢字也可以寫成軸對稱圖形！圖 片 欣 賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽圖 片 欣 賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神 張 飛 蓋書文 李 逵圖 片 欣 賞北京天安門圖 片 欣 賞民間剪紙藝術圖 片 欣 賞蝴蝶秋天的落葉蜻蜓生活中的軸對稱平移和旋轉早晨，打開窗子通風小剛手拿風車去游樂場小剛在游樂場玩：摩天輪、小火車、轉椅、滑梯小剛坐扶梯去地下超市物體從一個位置到另一個位置做直線運動，這種運動現(xiàn)象叫平移。物體圍繞一個點或一個軸作圓周運動的運動現(xiàn)象是旋轉。判斷：以下運動屬于哪種運動現(xiàn)象？火箭升空宜

7、家購物交費時，商品在線上移動人在旋轉扶梯上上下移動你還能說出生活中的平移現(xiàn)象嗎？鐘擺停車場的直桿道閘（1）如果把自己想象成一個點可能向哪個方向平移？ （2）從A位置到B位置是向（ ）平移了（ ）個格。 從A到C，可以怎么平移呢？解決問題圖形的運動（一） 說說這些都是什么。一、生活中的數(shù)學 你能畫出對稱圖形的對稱軸嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版一、生活中的數(shù)學旋轉平移平移旋轉下面的現(xiàn)象，哪些是平移？哪些是旋轉？今天，我們要用這些知識來幫我們解決問題。二、探究新知你能剪出像右面這樣手拉手的4個小人嗎？從題中你都知道了什么？你能試著剪出像這樣手拉手的4個小人嗎？每個小人

8、都是對稱圖形。要剪出4個一樣的小人，還不能剪斷。剪出的怎么是兩個半人？二、探究新知我試試剪2個手拉手的小人。你畫的時候出問題啦。我知道1個小人怎么剪。畫的時候要仔細思考，怎么樣既不剪出半個小人，還能讓剪出的小人手拉手。我是這樣做的。二、探究新知看來折紙的方法不止一種，但剪的時候要注意什么呢？要注意：對折的地方不要剪斷，那里是小人身體連接的地方。我是這樣做的。看來要剪出16個手拉手的小人，我們對折5次就可以啦！二、探究新知對折1次對折2次對折3次對折4次想要剪出8個手拉手的小人，需要對折幾次？16個手拉手的小人呢？三、知識應用你能剪出像下面這樣的圖形嗎？我們還采用對折，再對折的方法，可以嗎？那該

9、怎么折呢？動手試一試吧！三、知識應用仔細觀察我們剪出的兩組手拉手的小人，這里面藏著我們學習過的對稱、平移和旋轉嗎？三、知識應用游樂場里藏著這么多的對稱、平移和旋轉，請你開動腦筋，希望你能利用我們學習的知識，設計出更多好玩的游戲。四、作業(yè)作業(yè)：第35頁練習七，第11題。 第36頁練習七，第13題。用7、8、9的乘法口訣求商人教版二年級數(shù)學下冊第四單元24 6 =4復習： 計算下面各題，并說一說，你是怎樣求商的？我是這樣想的：（ ）六二十四因為：（四）六二十四所以：商是4 中小學課件網(wǎng)六一兒童節(jié) 中小學課件網(wǎng)我們做了 56 面 ，要掛成 8 行。我們帶來 27 個 ，每 9 個擺一行。我們做了49

10、 顆 ， 分給 7 個小組。平均每行掛幾面?平均每組分幾顆?可以擺幾行?有 56 面小旗。掛成 8 行，平均每行幾面?可用除法算： 567=（七）八五十六，每行掛 7 面。要是平均每行掛成7面紅旗，求能掛幾行？(總數(shù))(求每份數(shù))(份數(shù))(每份數(shù))(求份數(shù))可用除法算：568=七（八）五十六，能掛 8 行。 有56面小旗，掛成8行，平均每行掛幾面？可用除法算。(七)八五十六每行掛7面。568=口訣：( )八五十六七7有56面小旗，掛成8行，平均每行掛幾面？可用除法算。(七)八五十六每行掛7面。567=口訣：七( )五十六要是掛成7行呢？八856 7 = 56 8 = 想: ( )八五十六七想:

11、 _自己試試看!七八五十六78算除法，想乘法：除數(shù)是幾，就想關于幾的乘法口訣。有 49 顆星星。分給7個小組，平均每組分幾顆?想口訣：（七）七四十九，每組分7 顆星星。用 7、8、9 的乘法口訣求商1(總數(shù))(求每份數(shù))(份數(shù))可用除法算：497=舉一反三7（顆）2、做了49顆星，平均分給7個小組.每個小組分多少？497=（）7想 因為：七（七）四十九 所以：商是（7）（顆）例3、帶來了27個氣球，每9個擺一行，可以擺幾行？例279=( )想 因為：（三）九二十七 所以：商是33 （行）自己試試看!圣誕節(jié)圣誕節(jié)到了，我做了56朵小紅花送給七個小矮人。我們每個人平均能分到幾朵？可用除法算。圣誕節(jié)

12、到了，我做了56朵小紅花送給七個小矮人。我們每個人平均能分到幾朵？567=8口訣：( )八五十六七可用除法算。 中小學課件網(wǎng)有54本小人書，要分給下面9只小動物們，平均每只小動物能分到幾本？549=6口訣：( )九五十四六請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個 小動物找到自己的家。 用7、8、9的乘法口訣求商的一般方法:小 結 算除法想乘法,口訣缺幾商是幾。計算除法時想除數(shù)和幾相乘得被除數(shù)，就用幾的乘法口訣，一句口訣可以計算兩道除法算式。求328=？，用口訣（）來計算。選擇四八三十二A四八十二B四八五十六C三八三十二DA 7 4 =28 4 =28 7 =2874 8 2 =16 2 =1

13、6 8 =1682 9 6 =54 6 =54 9 =5496根據(jù)口訣改寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。六八四十八_=_=_=_=_七九六十三_=_=_=_=_68488648488648687963976363976379在 里填上“”或“=”。497 85 8 41243 9357 459142 17324 639已經(jīng)拔了54個蘿卜。分給小伙伴9人，小伙伴每人能分多少個？請你幫小兔算一算。549=6(個)籃球比賽。小結：7人一組，35人里有幾個7人就是有幾組。7人一組。我們班有35人?？梢苑殖蓭捉M？3575（組）仔細觀察，你能做點什么呢？踩氣球8 2=16 2=16 8=9 6=54 6=

14、54 9=49=369=364=58=408=405=168254963649405847=284=287=2874看誰先摘到! 279488248369357287147168 126 427189729568459217408549 328 4 5 8 3 6 7 9 279 324 488 305 426 355 246 639 364 405 182 217 162 637 648 819 273455546 324 213 355 426142639486567加油! 978吹泡泡。 213 328 497 142 648 455 99 728 549 284 369 186 63

15、= 79 = 5448 = 66 = 4232 = 84 = 36498769將下列算式填在合適的( )里。 357 426 77 728 366( )( ) ( )( )( ) 77 728 426 366 357 二年級電腦小組共有 24 人。如果 3 人合用一臺電腦，需要幾臺?如果現(xiàn)在有 6 臺電腦,你打算怎么安排?246 = 4(人)你還能提出什么問題?243 = 8 (臺)被除數(shù)28403663455648除 數(shù)4847988商75995761 張電影票8 元錢。我們有 40 元，能買幾張票?408 = 5(張)宇宙探秘下午: 2:00 4:00 6:00答：能買 5 張票。 = 8

16、 826324481664 = 9 869436815472拔河比賽。（1）獲勝隊員平均每人可得幾本書？ （2）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？ 488 = 6(本)248 = 3(本)48663918 + 9= 8 = 7= 2745535 - 7273= 9 = 28= 956867549= 7 = 42= 649 - 30324728= 19 = 8= 9加、減、乘、除我都會!看誰算得都對!根據(jù)乘法寫出兩個除法88886問題：（1）你知道了什么？（2）要想知道是幾個星期，能列個算式嗎？ 2014年2月有28天，有（ ）個星期。4（3）誰來說說你是怎么想的？2874（個） 有40包糖, 最

17、少拿出幾包后, 可以平均分給9個同學？49=36（包）4036=4（包）答:最少拿出幾包后, 可以 平均分給9個同學.智力大挑戰(zhàn)!=7=8=9智力大挑戰(zhàn)!解決問題這么多人要坐幾輛碰碰車？想一想這些題目的運算順序是什么？獨立完成要想解決老師提出的問題，需要知道哪些條件？先用語言將問題完整敘述出來，再解決。想一想，填寫符號的策略第五單元 混合運算（3020）5 一、復習舊知 口算。 72（189） 6585 2075 2258551040935問題：先算什么？再算什么？綠色圃中小學教育網(wǎng) 用混合運算解決問題每次能烤9個。 我們一共要烤90個面包，已經(jīng)烤了36個。剩下的還要烤幾次？ 金 冠 餅 屋一

18、共要烤90個面包，已經(jīng)烤了36個，還剩多少個面包要烤？90-36=54(個)答：還剩下54個面包。 金 冠 餅 屋要烤54個面包，每次能烤9個，需要烤幾次？549=6（次）答：需要烤6次。 90-36=54（個）549=6 (次)（90-36）9 =549 =6（次）答：剩下的需要烤6次。有余數(shù)的除法新人教版二年級數(shù)學下冊第六單元這6個 ,每2個擺一盤，能擺幾盤？問題：能把擺的過程用算式表示出來嗎？623（盤） 問題：這個算式什么意思？ 7個 ,每2個擺一盤，結果怎樣？問題：觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？723（盤） 1（個）問題：這個算式什么意思？問題：比較，有什么相同？有什么不同？講解：算式里的“1

19、”表示剩下的1個草莓，在算式中稱為“余數(shù)”，今天我們研究的是“有余數(shù)的 除法”。追問：余數(shù)表示什么？623（盤） 723（盤） 1（個） 被除數(shù)=商除數(shù)+余數(shù)9個面包平均分給4人，每人分得的2個，還剩下1個 。 （被除數(shù) 除數(shù)=商 余數(shù)）算一算，并讀一讀。174=286=788=457=41449663 讀作：17除以4商4余1。 讀作：28除以6商4余4. 讀作：45除以7商6余3. 讀作：78除以8商9余6.“余數(shù)”的來歷 在很久很久以前，人剛剛從猿猴轉變成人,他們以打獵為生可是獵物常常太少，他們必須把食物平均分開，否則就會有人餓死但是在分食物的時候，人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：每個人分到相同數(shù)量的食物

20、以后，還會剩下一些，可是這些食物又不夠再分一次，于是這就啟發(fā)了后來的人們認識到數(shù)學除法運算中的余數(shù)。生活中的余數(shù)17個蘋果，5個裝一盤，能裝幾盤？還余幾個？175=3（盤） 2（個） 答：能裝3盤，還余2個。 1936（袋）1（個）生活中的余數(shù)有19個面包，每3個裝一袋，能裝幾袋？還剩幾個？誰來圈一圈？ 答：能裝6袋，還剩1個。 桌上有13個球，每5個球放在一個盒子里，能放幾盒？還剩幾個？2 盒 3個 135=2（盒)3(個) 答：能放2盒，還剩3個。 203=6（個）2（個）答：可以分給6個小朋友，還剩2個蘋果。把20個蘋果分給小朋友，每人分3個，可以分給幾個小朋友？還剩幾個蘋果？圈一圈，填

21、一填。1. 17個 ，2個2個地圈。2. 23個 ，3個3個地圈。圈了（ ）組，剩下（ ）個。圈了（ ）組，剩下（ ）個。172 （組） （個）233 （組） （個） = （份） （個） 有11根筷子，2根一雙，一共有 雙,還剩 根。有15個 ,每4個一份,可分 份,還剩 個。11 = （雙） （根） 103=24164=34215=41 314我們計算得對嗎？聰明小博士直接寫出下題中的商和余數(shù)。（1）338（2）345（3）649（4）283（5）457（6）526416479681134問題：這些同學在做什么呢？ 用小棒擺 。8根84=2（個）9根10根11根12根94=2（個）1（根）1

22、04=2（個）2（根）114=2（個）3（根）124=3（個）13根14根16根134=3（個）1（根）144=3（個）2（根）154=3（個）3（根）17根15根觀察余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？164=4（個）174=4（個）1（根）例3：一共16盆花，如果每組擺5盆，可以擺幾組？還剩幾盆？如果是17盆、18盆，19盆,20盆呢？那21盆、22盆、23盆、24盆呢？16 5 = 3（組）1（盆）17 5 = 3（組）2（盆）18 5 = 3（組）3（盆）19 5 = 3（組）4（盆）20 5 = 4（組）21 5 = 4（組）1（盆）22 5 = 4（組）2（盆）23 5 = 4（組）3（盆）

23、24 5 = 4（組）4（盆）余數(shù) 除數(shù)仔細觀察除數(shù)和余數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?余數(shù)和除數(shù)之間有什么關系呢？余數(shù)和除數(shù)除數(shù)是5，余數(shù)總是1、2、3、4。余數(shù)除數(shù)余數(shù)除數(shù)進行有余數(shù)的除法計算時，結果中的余數(shù)一定要比除數(shù)小。一、填空題1. 73=21，2是（ ），1是（ ）。2. 25除以6，商（ ），余（ ）。3. 計算有余數(shù)的除法，余數(shù)一定比（ ）小。有13顆星，每2顆一組，可以分成 （ ）組，還剩（ ）顆。 （ ）（ ）= （ ）（組） （ ）（顆）練一練商余數(shù)1除數(shù)61132614練一練二、判斷題。1、計算有余數(shù)的除法，余數(shù)肯定比除數(shù)小。（ ）2、203=62，商是2，余數(shù)是6。（ ）3、485

24、=93 （ ）X我會填 1.在有余數(shù)的除法算式中，如果除數(shù)是7，余數(shù)可能是（ ）。2.在有余數(shù)的除法算式中，如果余數(shù)是5，除數(shù)可能是（ ）。6、5、4、3、2、16、7、8、9 在一道有余數(shù)的除法算式中，如果除數(shù)是9，余數(shù)有可能是幾？如果除數(shù)是8，余數(shù)有可能是幾？ 動腦筋 6 = ,余數(shù)可以是幾？ 最大余數(shù)是幾？最大余數(shù)是5。余數(shù)可以是1，2，3，4，5。 8=5 余數(shù)最大是（ ）A 9 B 7 C 8 D 1除了最大的余數(shù)7，還有哪些數(shù)可以做余數(shù)。B我會選：（1、2、3、4、5、6、）想一想: 可以填幾？動腦筋7=4 在一道有余數(shù)的除法算式里，除數(shù)是一個兩位數(shù)，商是89，余數(shù)是98，除數(shù)是幾

25、？還有其它的除數(shù)嗎？ =6 3 最小是（ ） A 4 B 7 C 6 D 2 A 根據(jù)算式中的余數(shù)，猜一猜，除數(shù)可能是幾？最小是幾？ （ ）= 3 （ ）= 8 （ ）= 4 （ ）= 1249513考考你！1、在下面的除法算式中，余數(shù)可能是幾？2、在下面的除法算式中，除數(shù)最小是幾？ ( ) = 8 ( ) = 5 動腦筋 9= 5 ,被除數(shù)最大是幾？ 最小又是幾？ 因為余數(shù)最大是8，所以被除數(shù)最大是59853。余數(shù)最小是0，所以被除數(shù)最小是5945除法豎式計算新人教版二年級數(shù)學下冊第六單元橫峰二小 王小珍 6 3 = 226廠60 3除法也可以寫成豎式： 7 3 1廠73261余數(shù)=2_6

26、3 = 26廠 32607 3 = 21廠7321 分掉的個數(shù)6余數(shù)分掉的個數(shù)有余數(shù)的除法返回13根小棒，每4根分一組，結果怎樣？1343（組）1（根） 除法也可以寫成豎式：41 3131 2問題：今天我們主要研究了哪些問題？你有什么想對大家說的？有15盆花，每組擺5盆，可以擺幾組？1553（組）列除法豎式要注意什么？1 51 5035被除數(shù)分掉的個數(shù)除數(shù)商商要對著被除數(shù)的個位除法豎式如果有23盆花，可以擺幾組，多幾盆呢？2354（組） 4(盆)讀作：23除以5商4余3。這個除法算式怎樣讀呢？235 =余數(shù)表示把總數(shù)平均分后剩下的部分。被除數(shù)分掉的個數(shù)余數(shù)2 32 0543除數(shù)4(組)商3(盆

27、)被除數(shù)減去分掉的數(shù)，剩下的就是余數(shù)。問題：我們應該從哪兒開始思考呢？133=1 33476=4 76424111775452填一填：6 085 37用豎式計算5 64 944777 491 72用豎式計算7 21 62188再接再勵！小試身手 把下面除法算式寫成豎式。273=284=2 72 7390972 82 8470這幾題計算正確嗎？1 71 23451 31 22611 81 5353粗心馬大哈一定要細心！下面的計算正確嗎？為什么？31 71 245 1 326 1 2131 81 5351 32 61 2131 81 80 63 1 71 5 5 2爭當小老師 375 3527 2

28、84 2446 265 2064 143 1826改正改正 2655 251 1434 122大法官巧斷案 一起來購物我有20元，都買礦泉水，最多可以買瓶，還剩元。201836226203 =6（瓶）2（元）解決問題例5新人教版二年級數(shù)學下冊第六單元橫峰二小 王小珍 22個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？追問：“最多坐4人”你怎么理解？“至少”是什么意思？問題： 你都知道了什么？問題：1. 有的同學認為至少需要5條船，還有的同學認為至少需要6條船，你覺得呢？2. 看來余下的2人是關鍵，應該怎樣安排他們？ 22個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？檢驗：他們至

29、少需要6條船，解答正確嗎？梳理：解決同一個問題，大家用了不同的方法。在研究3位 同學的想法時大家發(fā)現(xiàn)，解決問題要注意考慮實際 情況，即使坐不滿，剩余的人也要再租一條船，這 樣才能滿足讓22個學生都去劃船的要求。 22個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？問題：1. 讀一讀，你知道了什么？2. 你能自己解決問題嗎？動筆試一試。3. 至少要運多少次??？你是怎么想的？監(jiān)控：為什么要“加1”。 有27 箱菠蘿，王叔叔每次最多能運8箱。至少要運多少次才能運完這些菠蘿？問題：1. 讀一讀，你知道了什么？2. 你能自己解決問題嗎？動筆試一試。追問：“最多”是什么意思？小麗有10元錢，買3元一

30、個的面包，最多 能買幾個？小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？103=1 03391答：最多能買4個面包。3(個）1（元）問題：1. 這個問題和剛才解決劃船的問題哪 兒相同？哪兒不同？2. 剛才余下“2人”就要增加1條船，現(xiàn)在余下“1元”怎么不增加1個面包呢？3. 想一想今天研究的問題，你有什么想對大家說的？小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？ 22個學生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？ 1、秋游搭帳篷，一共有17人，每個帳篷住3人，至少需要搭幾頂帳篷？2、有20元錢，每塊橡皮3元，最多可以買幾塊皮？生活中有余數(shù)的問題 3、學校女生合唱隊25人到賓館住宿

31、，每個房間只能住3人，請問：至少需要幾個房間？ 4、17米長的布做演出服，3米做一件，最多做件？生活中有余數(shù)的問題解決問題例6新人教版二年級數(shù)學下冊第六單元橫峰二小 王小珍(1)(2)審題：讀一讀，說一說你知道了什么。探究：第16面小旗應該是什么顏色呢？請你自己試一試。提示：可以畫一畫，寫一寫。例6 ：按照下面的規(guī)律擺小旗。這樣擺下去，第16面小旗應該是什么顏色？方法一12345678910111213接著畫16方法二）163 515 1余數(shù)是1，就說明第16面小旗是下一組里的第1面，應該是黃色。答：第16面小旗應該是黃色的。163=5(組）1（面）為什么余數(shù)是1，旗子的顏色就一定是黃色的呢？

32、基礎練習 ：按照例6的規(guī)律接著往下擺。第23面小旗應該是什么顏色？233=7（組）2（面）答：第23面小旗應該是紅色的。有的同學發(fā)現(xiàn)2739沒有余數(shù)，該怎樣判斷呢？小結：余數(shù)是幾，答案就是這一組中的第幾個；沒有余數(shù)說明正好分完，就是每組最后一個。變式練習：按照例6的規(guī)律接著往下擺，第27面小旗應該是什么顏色？1. 按照上面的規(guī)律穿一串珠子，第24 個珠子應該是什么顏色？2、4個同學輪流報數(shù)，27號是誰報的？ 38號是誰報的？1234紅紅軍軍玲玲明明從左邊起，盆花照這樣擺下去，第19盆是什么顏色？從左邊起，彩燈照這樣排下去，第18盞燈是什么顏色？1929(組)1(盆)藍1836(組)綠從左邊起，

33、彩旗照這樣排下去，第37面旗是什么顏色？答：第25盆花是_色的。答：第48盞燈是_色的。3749(組)1(面)紅答：第37面彩旗是_色的。桿子上有三種顏色的氣球，按一定的規(guī)律掛起來。第14個氣球是什么顏色？第85個氣球是什么顏色？2.你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？第32盆應該擺什么顏色的花？完成建議 ：第一問獨立完成。第二問指導找關鍵信息：30天、7天，體會商和余數(shù)與這個問題的關系。一個星期有7天。（1）六月份有30天，有幾個星期？還多幾天？（2）如果六月份有5個星期六和星期日，那么6月1日 是星期幾？勇敢闖關：挑戰(zhàn)自我，你會更加自信! 一座大樓上的彩燈按紅、黃、藍、綠的順序依次排列，一共有

34、37個燈泡，想一想第20個燈泡是什么顏色？最后一個燈泡是什么顏色？ 三年級布置聯(lián)歡會用了許多氣球，都是按紅、黃、綠的順序擺的，你能很快說出第17只氣球是什么顏色嗎？ 小精靈明明也做了一道有余數(shù)的除法，可是一不小心被墨水弄黑了，你能猜出弄黑的地方是幾嗎？（ ）7=6（ ） 有34個士兵要上訓練場，每輛吉普車可載4個士兵，要調幾輛車才能把他們一次運走？動腦筋 有一堆蘋果，2個2個地分剩1個，3個3個地分也剩一個，這堆蘋果可能有多少個？ 假如今天是星期四，從今天算起，第38天是星期幾？歡迎各位領導老師指導點評有余數(shù)的除法解決問題-（例5） 復習1、口算 368= 256= 509= 677= 203

35、= 365= 576= 304= 2、用豎式計算206 3453、（1）、有24瓶礦泉水，平均分給9個人，每人分幾瓶，還剩幾瓶？ （2）、一根繩子長39米，做一根長跳繩要用7米，這根繩子可以做多少根長跳繩，還剩多少米？ 老師和學生共 22人去劃船，每條船最多坐4人。我們至少要租多少條船？“最多坐4人”你怎么理解？“至少”是什么意思？ 1. 你都知道了哪些數(shù)學信息？3. 誰能完整地說一說這道題的意思？2.讓我們解答的數(shù)學問題是什么？三、應用練習問題：1. 讀一讀，你知道了什么？2. 你能自己解決問題嗎？動筆試一試。 有27 箱菠蘿，王叔叔每次最多能運8箱。至少要運多少次才能運完這些菠蘿？四、提升

36、練習問題：1. 讀一讀，你知道了什么？2. 你能自己解決問題嗎？動筆試一試?！白疃唷笔鞘裁匆馑?？（一）審讀題意，獨立嘗試小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多 能買幾個？四、交流理解，提升認識（二）交流想法小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？103= 答：最多能買3個面包。3(個）1（元）四、交流理解，提升認識問題：1. 這個問題和剛才解決劃船的問題哪 兒 相同？哪兒不同？2. 剛才余下“2人”就要增加1條船，現(xiàn)在余下“1元”怎么不增加1個面包呢？（三）對比感悟，提升認識3. 想一想今天研究的問題，你有什么想對大家說的？小麗有10元錢，買3元一個的面包，最多能買幾個？ 22個學生去

37、劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？ 1、秋游搭帳篷，一共有17人，每個帳篷住3人，至少需要搭幾頂帳篷？2、有20元錢，每塊橡皮3元，最多可以買幾塊皮？3、學校女生合唱隊25人到賓館住宿，每個房間只能住3人，請問：至少需要幾個房間？4、17米長的布做演出服，3米做一件，最多做件？生活中有余數(shù)的問題五、課堂作業(yè)作業(yè)：第69頁練習十五，第13題。同學們，通過本課的學習談談你有什么收獲、體會？讀數(shù) 寫數(shù)萬以內(nèi)數(shù)的認識 這個數(shù)的最高位是（ ）位，它是由（ ）個千、（ ）個百、（ ）個十和（ ）個一組成的。一、復習導入，揭示課題數(shù)位順序表（ ）位（ ）位（ ）位（ ）位個 位1.2.十百千萬千

38、2336這個數(shù)是由1. 先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一 組成的，再讀出來。二、探究新知3個千、37個百、74個十4和5個一組成的。5讀作：三千七百四十五讀作：三千七百四十五想一想，你是怎么讀出來的？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千，百位上讀一讀 讀作：二千三百三十六1. 先說出計數(shù)器上的數(shù)各是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一 組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”；末尾的0，不讀。二、探究新知試著讀一讀。二千零八十說組成。2080有0怎樣讀？你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么讀嗎？從高位讀起，千位上是幾，就讀幾千1. 先說出計數(shù)器上的數(shù)各是

39、由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一 組成的，再讀出來。3745讀作：三千七百四十五中間有一個0或兩個0，只讀一個“零”；末尾不管有幾個0，都不讀。二、探究新知6009六千零九讀一讀：7438 3604 4900 5002 1050說組成。有0怎樣讀？二千零八十2080二、探究新知寫作：1 3 4 23 0 6 92. 在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。一千三百四十二三千零六十九撥一撥。試一試。你知道萬以內(nèi)的數(shù)怎么寫嗎？二、探究新知從高位寫起，幾千就在千位上寫幾中間或末尾哪一位上一個也沒有，就在那一位上寫0。2. 在計數(shù)器上撥數(shù)，再寫出來。一千三百四十二三千零六十九七千零一二千七百一萬三、知識運用讀作：五

40、百六十讀作：三百六十六讀作：二千五百四十1. 讀出下面各數(shù)。柳河公園共有柳樹560 棵。這一年共有366天。養(yǎng)雞場一天約收雞蛋2540 個。三、知識運用寫作：7000寫作：1250寫作：70622. 寫出下面各數(shù)。用肉眼能看到的星星大約有七千顆。圖書館有一千二百五十種雜志。蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達七千零六十二米。三、知識運用（2）9個千和2個一組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。（3）8個千和3個十組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。9002 九千零二8030八千零三十3. 寫一寫，讀一讀。（1）4個千、8個百、3個十和2個一組成的數(shù)。 寫作： 讀作： 。4832四千八百三十二三、知識運用4. 連一

41、連。六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三 6300 6003 6033 6303 6030（1）十位上是0的數(shù)（ ）。（2）中間和末尾都有零（ ）。（3）只讀一個零的四位數(shù)（ ）。（4）擺出一個零也不讀的四位數(shù)（ ）。三、知識運用5. 用下面的四張卡片，擺一擺。2008、2800、8002、82002008、2080、2800、82008002、802080208020、2080四、課堂作業(yè)作業(yè)：第86頁“做一做”，第2題。 第88頁練習十七，第5題、第7題、 第9題。 中小學課件網(wǎng)二年級下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識 口算整百、整千數(shù)加減法 中小學課件網(wǎng)一、填空(1)、80里面有

42、( )個十,130里有( )個十.(2)、700里面有( )百,1000里有( )個百. 813710(3)、13個十是( ),25個百是( ).1302500二. 聽算 20+60= 90-40=8050 中小學課件網(wǎng)120+50=170（只）想:12個十加5個 十是17個十3400+300=( )個百加( )個百是( )個百437700尾）120-50=70（只）想:12個十減5個 十是7個十400-300=( )個百減( )個百是( )個百431100（尾）2000+6000=想( )千加( )個千是( )個千.26880009000-4000=想( )個千減( )個千是( )個千945

43、5000做一做，并說出你是怎么想的?想( )個百加( )個百是( )個百 . 200+400=246600( )個百減( )個百是( ) 個 百.42200600-400=63000+6000=90008000-5000=3000 中小學課件網(wǎng)4?想 : ( )個十加( )個十是( )十20233?30想: ( )個十減( )個十是( )十23203?200想: ( )個十減( )個十是( )十23320230230-200=230-30=200+30=練一練:4000+500= 4500-500= 4500-4000=45004000500580+50=?想: ( )個十加( )個十是( )

44、十900+600=想: ( )個十減( )個十是( )十130-50=想: ( )個百減( )個百是( )百?8513135896151308015001500-600=?想: ( )個百減( )個百是( )百1569900 中小學課件網(wǎng)口算整百數(shù).整千數(shù)的加、減法，可以把它們看作以十、百、千作單位的數(shù)來相加減，然后按照口算整十數(shù)的加、減法來進行計算。小 結做一做70+50 120-50400+600 1000-600= 利用估算解決問題萬以內(nèi)數(shù)的認識一、復習導入，揭示課題1. 口算。300200 700300 9001000800500 600300 1500700100900 700900

45、 660060050030010004009001600190080060002. 填一填。（1）媽媽買了一臺電腦花了4995元，約是（ ）元。（2）欣欣小學有608人，約是（ ）人。（3）果園里有1298棵果樹，約是（ ）棵。50006001300解答正確嗎？檢查一下。 怎樣解決？知道了什么？要解決的問題是什么？即使電話機300元，500300200，也不夠買電吹風。我想把358和218加起來，看看超沒超過500，可是358218還不會算。二、探究新知知道了電話機和電吹風的價格，問500元夠不夠買這兩件商品。500元買了300多元的電話機，剩下不到200元，肯定不夠買電吹風。不用準確算出得數(shù)

46、，可以這樣想：電話機超過了300元，電吹風超過了200元。300200500，帶500元肯定不夠。三、知識運用想一想：帶700元夠嗎？怎樣解決？可以這樣想：電話機不到400元，電吹風不到300元。400300700，帶700元肯定夠。三、知識運用1. 城關鎮(zhèn)禮堂有3000個座位，城關鎮(zhèn)的三所小學 各有八百多名學生。如果這三所小學的學生同 時來參加活動，能坐下嗎？怎樣解決？可以這樣想：城關鎮(zhèn)的三所小學各有八百多名學生，也就是都不到900人，如果 9009009002700 ，3000個座位都夠坐，那么這三所學校實際人數(shù)也夠坐。知道了什么？要解決什么問題？三、知識運用小于400元950280245

47、137156178262263536324320246大于500元2. 連一連。請把紀念品放到相應的購物車里，并說一說你是怎么想的。三、知識運用一套經(jīng)典故事書258元一套連環(huán)畫137元一套科學世界304元（1）現(xiàn)在科學世界打折，現(xiàn)價是212元。打折后 科學世界大約便宜了（ ）元錢。 1003.知道了什么？要解決什么問題？304元約是300元，212元約是200元，300200100，打折后科學世界大約便宜了100元。三、知識運用（2）如果按原價買這三套書，帶600元夠嗎？（3）你還能提出什么數(shù)學問題？你會解決嗎？經(jīng)典故事書超過了200元，連環(huán)畫 超過了100元，科學世界超過了300元。200100300600，帶600元肯定不夠。一套經(jīng)典故事書258元一套連環(huán)畫137元一套科學世界304元3.知道了什么？要解決什么問題？四、課堂作業(yè)作業(yè)：第98頁練習十九，第5題。第99頁練習十九，第7題、第8題。黎集鎮(zhèn)中心學校二年級數(shù)學組第1課時 克和千克的認識R二年級下冊表示物品有多重，可以用質量單位克或千克。同學們，看看他們在超市都買了什么？分別是多重呢？情境導入有部分課件由于控制文件