2022初中值周教師周工作總結個人工作總結

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2021初中值周教師周工作總結 - 個人工作總結 - 以下關于初中值周教師周工作總結的內(nèi)容是由中國人才網(wǎng)為您整理提供的，希望能夠幫助到您，歡迎閱讀與借鑒。2021初中值周教師周工作總結(1)老師們、同學們，早上好!上周由我、金曉凡老師、王金晶老師以及七年級4班的全體同學和學生會干部負責一周的值周工作。在繁忙緊張而又輕松愉快的工作和學習中，我們安全、有序的度過了第八周，這一周我們初一初二備戰(zhàn)下個星期的期中考，初三備戰(zhàn)一模，全校進入緊張的學習狀態(tài)?，F(xiàn)將值周工作總結如下：1.師生出勤。值周教師每天七點前就到學校，迎接師生的到校，巡視校園每一個角落;值周班

2、的學生和值周班主任也能按時到崗，堅守崗位，學生遲到早退現(xiàn)象也較少。文科老師幾乎在七點半之前就到教室組織開展早讀，充分利用早讀時間，提高學習效率。2.清潔衛(wèi)生。本周大部分班級走廊、包干區(qū)的衛(wèi)生都保持的比較好。這一點做的很好，希望繼續(xù)保持。3.兩操情況：眼操各班都有專人管理，已經(jīng)養(yǎng)成了良好習慣，值得表揚。跑操或室內(nèi)操能夠天天堅持。4.午餐方面：初一年級用餐后，走廊能打掃的干干凈凈，初二初三食堂用餐班主任管理到位。此外，上周我們還有一些不足的地方。1.早讀前有部分班級處于無人管理狀態(tài)，出現(xiàn)竄班、大聲喧嘩、抄作業(yè)、補作業(yè)等現(xiàn)象，忘各班加強早讀前的管理。2.跑操的入場和出場隊伍不夠整齊，跑操有講話、拉扯

3、等不認真現(xiàn)象。3.早上打掃包干區(qū)的同學有磨洋工、玩耍等情況，希望這些同學及時打掃好包干區(qū)，避免耽誤早自修學習。4.部分老師存在拖堂現(xiàn)象，導致有些班級吃飯不及時。5.放學清場后，有部分班級未關好門窗，多媒體設備，存在安全隱患，忘各班重視。本周評為優(yōu)秀值周生：姚志偉、劉濤、管仲偉、劉邦、陳建峰、丁嘉楠、陳欣、程嘉珍、王嵐、藍興、陳慧、邵世怡本周文明班級是：七(5)班、七(4)班、八(4)班、八(6)班、九(1)班、九(6)班最后，再一次感謝值周班級學生認真的工作，以及全體學生和老師的配合支持，學校的和諧有序健康的發(fā)展離不開我們大家一起的努力，謝謝。2021初中值周教師周工作總結(2)“黃昏吹著風的

4、軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前?！彼脑略缣斓脑茻?，裊娜著楊柳枝葉的嫩綠，藏匿著一個個生的喜悅。春天，又一次來到了我們的面前。在這個春暖花開的季節(jié)里，呂根秋老師、賴苗老師還有我以及初一(3)班的全體同學們，順利開展了為期一周的值周工作。一周來，值周的同學們認真負責、公正嚴明、樂于奉獻的工作態(tài)度，值得我們學習。下面，我結合三位值周老師、初一(3)班值周同學及學生會同學們的檢查反饋，做以下總結：1.好的習慣讓你受用一生。每天早晨，大家基本能在七點一刻之前到校。經(jīng)過近四周團、隊標志佩戴情況的檢查，目前，同學們都能夠有意識地佩戴團徽、紅領巾，但自覺性仍需加強，個別同學的態(tài)度不夠端正，當成一種任務敷衍

5、，檢查時戴，一轉身就摘下來，希望同學們能夠養(yǎng)成良好的佩戴團、隊標志的習慣。天氣漸熱，同學們可佩戴隊徽。本周佩戴團隊標志最好的班級是八.4班，八.3班，七.1，七.5，九.52.以文明、樸素為美。大部分同學均能做到衣著整潔、禮貌待人、但仍存在個別同學穿牛仔褲、夾克衫，頭發(fā)造型異類，佩戴項鏈、手鏈等違紀現(xiàn)象。3.注重細節(jié)。全校衛(wèi)生打掃情況良好，尤其是室內(nèi)地面衛(wèi)生有較大進步。但仍存在玻璃擦拭不干凈，書柜、小房間、黑板下方凹槽等處的灰塵較多等情況。希望各班同學注意衛(wèi)生打掃的細節(jié)，為班內(nèi)的每位師生的身體健康負起責。另外，控制打掃室外包干區(qū)衛(wèi)生的時間，不要邊打掃邊玩而耽誤上早自習的時間。4.增強公共空間意

6、識。值周老師偶爾就會在地面，連廊拐角處，墻壁處，教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)食物的包裝袋，紙屑，彎下腰拾起垃圾是一種美德，管理好自己的垃圾，將它放在應該放的地方更是自身素養(yǎng)的體現(xiàn)。5.集體主義觀念。眼操情況較好，尤其是初一年級做得最好，初二、初三年級的個別同學還有待改進，同時希望各任課教師能夠進班管理。課間操入、退場秩序有待提高，尤其是退場，有些班同學三三兩兩，隊伍散亂。跑步時，班級之間的距離控制得不夠好，會出現(xiàn)忽慢忽快的情況，且初二、初三班級中存在嚴重的說話、聊天甚至打鬧的現(xiàn)象。這些同學將集體榮譽置之一邊，隨心、隨意、隨性，班主任老師在與不在完全兩種表現(xiàn)。6.學會自覺、自律。午餐桌面干凈，打掃及時。排隊情況也較好，但前提是必須有值周老師在前方“盯”住，這說明同學們心里都清楚該怎么做，只是還不夠自律。在就餐時還存在一些問題：吃飯時大聲講話聊天;剩飯菜較多;有的同學們位置不固定，還為此起爭執(zhí);初二、初三錯時銜接不夠好。此外，初二年級班主任一如繼往，認真負責地在食堂管理班級，精神可嘉，精神可學!7.安全是第一位的。全校放學情況較好，初三年級由于體育訓練放學非