3.4駐車制動(dòng)不良教學(xué)課件.ppt(33頁(yè)P(yáng)PT)

1、汽車駐車制動(dòng)不良的故障診斷與修理1第1頁(yè)，共33頁(yè)。理實(shí)一體化教學(xué)聽課資訊決策計(jì)劃實(shí)施環(huán)節(jié)檢查評(píng)估學(xué)習(xí)導(dǎo)航任務(wù)載體演示指導(dǎo)分組派工自我檢查學(xué)習(xí)要求理論知識(shí)實(shí)踐技能評(píng)估考核自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)小結(jié)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)制定決策制定計(jì)劃案例分析2第2頁(yè)，共33頁(yè)。調(diào)整部位、調(diào)整方法拉緊駐車裝置后車輛仍能以低速檔起步。后輪制動(dòng)器工作不良。一輛捷達(dá)AT轎車轎車技能一：拆檢后輪制動(dòng)器技能二：制動(dòng)系統(tǒng)檢修檢測(cè)步驟、結(jié)果分析任務(wù)載體3第3頁(yè)，共33頁(yè)。故障原因檢修實(shí)踐概念組成原理理論1. 熟練掌握駐車制動(dòng)行程的檢查與調(diào)整。學(xué)習(xí)要求2.掌握駐車制動(dòng)操縱拉索的檢修調(diào)整方法。4第4頁(yè)，共33頁(yè)。拉緊駐車裝置后拉索存在運(yùn)動(dòng)卡滯現(xiàn)象自由行

2、程過大拉索或后輪制動(dòng)器故障后輪制動(dòng)器制動(dòng)器發(fā)出不正常的響聲。車輛仍能以低速檔起步汽車駐車制動(dòng)不良3.4.1故障5第5頁(yè)，共33頁(yè)。3.4.2原因故障現(xiàn)象故障原因 拉緊駐車裝置后，車輛仍能以低速擋起步。駐車制動(dòng)裝置調(diào)整不當(dāng)或拉鎖卡滯。后輪制動(dòng)器工作不良。6第6頁(yè)，共33頁(yè)。？！步驟1：資訊步驟2：分析步驟3：檢測(cè)步驟4：判斷步驟5：排除步驟6：驗(yàn)收3.4.3檢修7第7頁(yè)，共33頁(yè)。步驟1：資訊： 查資料，搜集信息車型技術(shù)手冊(cè)定位數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整部位和方法車輛使用情況車輛故障情況3.4.3檢修8第8頁(yè)，共33頁(yè)。步驟1：資訊：一輛捷達(dá)AT轎車在坡道上，拉緊駐車裝置后，車輛仍能以低速檔起步。3.4.3檢

3、修9第9頁(yè)，共33頁(yè)。步驟2：分析故障點(diǎn)，理出檢測(cè)重點(diǎn)3.4.3檢修故障現(xiàn)象故障原因 拉緊駐車裝置后，車輛仍能以低速擋起步。駐車制動(dòng)裝置調(diào)整不當(dāng)或拉鎖卡滯。后輪制動(dòng)器工作不良。10第10頁(yè)，共33頁(yè)。步驟3：檢測(cè)方法1、拉動(dòng)駐車制動(dòng)手柄，檢查其自由行程及拉索是否存在運(yùn)動(dòng)卡滯現(xiàn)象，并進(jìn)行必要的調(diào)整和潤(rùn)滑，或更換拉索。3.4.3檢修11第11頁(yè)，共33頁(yè)。步驟2：檢測(cè)方法2、手制動(dòng)器拉索的拆卸。3.4.3檢修12第12頁(yè)，共33頁(yè)。13第13頁(yè)，共33頁(yè)。14第14頁(yè)，共33頁(yè)。15第15頁(yè)，共33頁(yè)。16第16頁(yè)，共33頁(yè)。17第17頁(yè)，共33頁(yè)。步驟2：檢測(cè)方法3、手制動(dòng)器的調(diào)整3.4.3檢修

4、18第18頁(yè)，共33頁(yè)。步驟4：判斷3.4.3檢修19第19頁(yè)，共33頁(yè)。步驟5：排除找根本，排故障依據(jù)診斷流程，找出故障部位和部件，對(duì)故障部位和零部件進(jìn)行檢測(cè)和更換，排除故障。3.4.6檢修20第20頁(yè)，共33頁(yè)。分組派工全班分四組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)各一人，學(xué)生遞交分組名單1、捷達(dá)轎車駐車制動(dòng)不良故障檢修。 2、現(xiàn)代伊蘭特轎車駐車制動(dòng)不良檢修。3、別克轎車駐車制動(dòng)不良檢修。4、奇瑞qq轎車駐車制動(dòng)不良檢修。各組填寫接車修理單各組分發(fā)任務(wù)工單工作頁(yè)21第21頁(yè)，共33頁(yè)。各組填寫接車修理單分組派工22第22頁(yè)，共33頁(yè)。各組填寫任務(wù)工單工作頁(yè)分組派工23第23頁(yè)，共33頁(yè)。制定決策任務(wù)描述：汽車制動(dòng)

5、系故障引起的汽車制動(dòng)異響為任務(wù)，采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生按照汽車維修工作過程（資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估）檢測(cè)并排除故障，在此過程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，掌握汽車制動(dòng)異響故障檢修方法。 1為學(xué)生提供所需檢測(cè)設(shè)備，并提示設(shè)備安全注意事項(xiàng)。2為學(xué)生安排故障車輛。3接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的討論。車型生產(chǎn)年代制造廠車輛識(shí)別碼發(fā)動(dòng)機(jī)型號(hào)了解車輛信息總結(jié)故障描述提出診斷排除故障的決策方案24第24頁(yè)，共33頁(yè)。制定計(jì)劃審核學(xué)習(xí)工作計(jì)劃修改完善計(jì)劃并定稿制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃人員分配時(shí)間安排工作步驟設(shè)備和工具 1以小組討論的方式，制定檢測(cè)和調(diào)整的工作計(jì)劃。 2將制定的工作計(jì)劃與教師討論審核、修改并定稿。2

6、5第25頁(yè)，共33頁(yè)。演示指導(dǎo) 教師當(dāng)場(chǎng)演示，給予學(xué)生工作指導(dǎo)26第26頁(yè)，共33頁(yè)。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 給予學(xué)生實(shí)施，輔以教師指導(dǎo)1監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。2回答學(xué)生提出的問題。3對(duì)學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行檢查。1試車，車輛到位，測(cè)前準(zhǔn)備。2檢測(cè)設(shè)備到位，并安裝連接。3記錄檢測(cè)結(jié)果，填寫任務(wù)工單。4分析檢測(cè)結(jié)果，得出診斷結(jié)論。5指出調(diào)整部位，提出調(diào)整方法。6調(diào)整相應(yīng)部位，排除故障原因。安全保護(hù)：人身安全，設(shè)備安全！27第27頁(yè)，共33頁(yè)。案例分析案例1：一輛捷達(dá)AT轎車在坡道上，拉緊駐車裝置后，車輛仍能以低速檔起步。分析：出現(xiàn)此種故障的原因主要兩種，一種是駐車操縱機(jī)構(gòu)調(diào)整不當(dāng)，一種是車輪制動(dòng)制動(dòng)不良。

7、經(jīng)查是駐車操縱機(jī)構(gòu)調(diào)整不當(dāng)。28第28頁(yè)，共33頁(yè)。自我檢查 自我檢查，自我驗(yàn)收檢查汽車修復(fù)質(zhì)量及汽車性能、自我驗(yàn)收1任務(wù)完成情況檢查。2任務(wù)掌握熟練情況檢查。3儀器設(shè)備復(fù)檢。4路試復(fù)檢。5任務(wù)工單自我檢查6勞動(dòng)紀(jì)律自我檢查。7環(huán)保意識(shí)自我檢查。8團(tuán)結(jié)合作情況檢查。9安全意識(shí)自我檢查。自我評(píng)估：素質(zhì)考評(píng)，工單考評(píng)，實(shí)操考評(píng)。29第29頁(yè)，共33頁(yè)。評(píng)估考核 單項(xiàng)考核滿分70分因違規(guī)造成設(shè)備損壞或人身傷害的本項(xiàng)目計(jì)0分 ！考評(píng)項(xiàng)目自我評(píng)估組長(zhǎng)評(píng)估教師評(píng)估備注素質(zhì)考評(píng)10勞動(dòng)紀(jì)律5環(huán)保意識(shí)5工單考評(píng)20實(shí)操考評(píng)40工具使用5任務(wù)方案10實(shí)施過程20完成情況5其他合計(jì)70綜合評(píng)價(jià)7030第30頁(yè)，共33頁(yè)。1. 專業(yè)能力評(píng)價(jià)建立過程考評(píng)（任務(wù)考評(píng)）與期末考評(píng)（課程考評(píng)）相結(jié)合的方法，強(qiáng)調(diào)過程考評(píng)的重要性。過程考評(píng)占70分，期末考評(píng)占30分。其中過程考評(píng)一共16次，最后得分由所有項(xiàng)目考評(píng)之和除以16得出課程最終過程考評(píng)分。具體考核要求見表。評(píng)估考核 給予學(xué)生實(shí)施，輔以教師指導(dǎo)2. 方法能力評(píng)價(jià)依據(jù)方法能力目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)（只與當(dāng)事人交流，不公開。）3. 社會(huì)能力評(píng)價(jià)依據(jù)社會(huì)能力目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)（只與當(dāng)事人交流，不公開。）31第31頁(yè)，共33頁(yè)。理論：車輛定位及故障+汽車駐車制動(dòng)不良檢查駐車制動(dòng)裝置或拉鎖和后