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文檔簡介

1、第1課時 6和7的認識610的認識和加減法5優(yōu)翼義務教育人教版一年級上冊第1頁，共18頁。你看到了什么?現(xiàn)在有多少個?情境導入有多少個同學?（教材第39頁內容）第2頁，共18頁。用6根 擺一擺探究新知探究點1：6、7的認識第3頁，共18頁。數(shù)一數(shù)，圖中還有數(shù)量是6的人和事物嗎？探究新知第4頁，共18頁。用7根 擺一擺探究新知加上老師一共有多少個人呢？第5頁，共18頁。有5個珠子，添上1是（ ）。有6個珠子，添上1是（ ）。67探究新知探究點2：6、7數(shù)序及大小比較第6頁，共18頁。知識小結第7頁，共18頁。6的前面是（ ）。6的后面是（ ）。6的相鄰數(shù)是（ ）和（ ）。5757 看著尺子圖，還

2、 能想到什么?( )( )探究新知第8頁，共18頁。5 66 56 77 6探究新知第9頁，共18頁。想一想: 6( )6(5)6(2)6(4)6(3)6(1)對應練習第10頁，共18頁。(6)7(3)7(5)7(4)7(2)7(1)7想一想: ( )7對應練習第11頁，共18頁。知識小結1.相鄰兩個數(shù)，排在后面的數(shù)比排在前面的 數(shù)多1，排在前面的數(shù)比排在后面的數(shù)少1。2. 7以內的數(shù)從小到大排列為：0、1、2、3、 4、5、6、7。第12頁，共18頁。有7條 的是第 缸，從左邊數(shù)第7缸有 條 ， 一共有 缸魚。第1缸第2缸第3缸第4缸第5缸第6缸53條1條4條6條67 第7缸2條7條第6缸7條5條同桌之間互相提一個問題。探究新知探究點3：6、7的基數(shù)和序數(shù)意義第13頁，共18頁。知識小結“第6、第7”都表示事物的排列順序； “6、7”則都表示事物的數(shù)量。第14頁，共18頁。6和7的書寫探究新知第15頁，共18頁。（教材P43 第1題）1.按順序填數(shù)。467鞏固練習第16頁，共18頁。2.把右邊的6只熊貓圈起來。從左邊數(shù)，在第7只熊貓的上面畫1個。（教材P43 第3題）鞏固練習第17頁，共18頁。課堂小結“第

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