高考第一輪復(fù)習(xí)-圖文轉(zhuǎn)換-徽標(biāo)、漫畫(huà)類解讀

1、徽標(biāo)、漫畫(huà)類圖文轉(zhuǎn)換 解答此類題目時(shí)應(yīng)當(dāng)先對(duì)圖畫(huà)(徽標(biāo)等)有一個(gè)整體的了解，把握主題或方向；同時(shí)注意抓住圖畫(huà)(徽標(biāo)等)中的細(xì)節(jié)(如眼睛)；然后按照題干要求作答。文字要力求簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、得體。例1：中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志。 請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意?；諛?biāo)類題型解題技巧一、描述畫(huà)面內(nèi)容：注意順序 由總到分(細(xì)觀察） “中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。（1分）“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（1分） 大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）二、揭示寓

2、意 （巧聯(lián)想）1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2、順序：由分到總 （善表達(dá)）標(biāo)志的寓意深刻：“心”象征著愛(ài)心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（1分） 基本方法： 一、描述標(biāo)志內(nèi)容：圖形組合（細(xì)觀察）。二、揭示標(biāo)志意義：象征意義（巧想象）。三、答題注意順序：總分、上下、左右（善表達(dá)）。 漫畫(huà)題答題方向1、畫(huà)面描述：觀察、想象、概括。2、揭示寓意：觀點(diǎn)理解（通過(guò)現(xiàn)象揭示本質(zhì)）。3、擬加標(biāo)題：提煉概括。4、擬寫(xiě)廣告語(yǔ)：觀點(diǎn)理解+擬寫(xiě)。5、看圖仿寫(xiě)：觀點(diǎn)理解+仿寫(xiě)。 總結(jié)漫畫(huà)題答題要點(diǎn)1.細(xì)察畫(huà)面，抓住矛盾切入。（人、物、景不

3、遺漏；細(xì)致分析，抓住矛盾）2.精析關(guān)系，揣摩細(xì)節(jié)變化。（分析圖中每個(gè)元素的密切關(guān)系；夸張?zhí)幱邢彝庖簦患?xì)節(jié)表達(dá)真正意圖）3.重視結(jié)合，審視關(guān)鍵提示。（標(biāo)題，漫畫(huà)中的文字，標(biāo)題中的提示）漫畫(huà)類題型解題技巧例2： 請(qǐng)用一句話揭示下面這幅漫畫(huà)寓意，并擬定漫畫(huà)標(biāo)題。要求：寓意不超過(guò)45個(gè)字；標(biāo)題不超過(guò)6個(gè)字，標(biāo)題與寓意之間具有相關(guān)性。（6分） 標(biāo)題： 寓意： 答案 ： 標(biāo)題：指指點(diǎn)點(diǎn) “我是老大”位置 權(quán)勢(shì) 寓意：一個(gè)人之所以能對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，常常不是因?yàn)樗葎e人高明，而是彼此之間所處的位置不同罷了。專項(xiàng)練習(xí)1、下圖是“海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)”的會(huì)徽標(biāo)志，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順

4、，不超過(guò)100字。（6分）構(gòu)圖要素： 該標(biāo)志包含“浪花”“雙手”和整體的圓形。（2分）寓意： 浪花表示海峽；雙手表示兩岸同胞交流合作；圓形將浪花和雙手包容。（2分）寓意兩岸同胞血脈相連、攜手并進(jìn)的“和諧”與“圓觸”。（2分）2. 2017年金磚國(guó)家峰會(huì)將在中國(guó)廈門(mén)舉行，中國(guó)、印度、俄羅斯、巴西、南非等“金磚五國(guó)”的領(lǐng)導(dǎo)人將參與會(huì)議，下面是此次峰會(huì)的會(huì)標(biāo)，請(qǐng)寫(xiě)出除文字以外的構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)90個(gè)字。（6分）答案示例：構(gòu)圖要素： 會(huì)標(biāo)由五個(gè)色塊構(gòu)成，代表金磚五國(guó)。（2分）會(huì)標(biāo)像鼓滿的風(fēng)帆，也像旋轉(zhuǎn)的地球。（1分） 寓意： 該會(huì)標(biāo)象征五國(guó)團(tuán)結(jié)合作，乘風(fēng)破浪，（

5、1分）也象征金磚國(guó)家在世界政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)中發(fā)揮著重要作用。（2分）3、仔細(xì)觀察下面這幅“全國(guó)婦聯(lián)會(huì)徽”圖，試對(duì)其設(shè)計(jì)意圖加以解說(shuō)。 (6分)答案： 會(huì)徽中心是三個(gè)“女”字的重疊，表示婦女在各界、各界有婦女；也體現(xiàn)了婦聯(lián)代表和維護(hù)婦女權(quán)益、全心全意為婦女服務(wù)的精神。 中文“女”的外圍由三個(gè)英文字母“W”(“Woman”的第一個(gè)字母)圍合成花朵的形狀，寓意全國(guó)婦聯(lián)團(tuán)結(jié)引導(dǎo)廣大婦女，在建設(shè)祖國(guó)的進(jìn)程中發(fā)揮巨大作用。 花朵則是美好的象征，代表女性的美麗，表示婦女們的事業(yè)前途美好。(答出任意一點(diǎn)即可) 4、請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)“媽媽的嘮叨”，簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)面的主要內(nèi)容，并揭示漫畫(huà)的寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順

6、。（6分）答案示例：(1)畫(huà)面的主要內(nèi)容： 畫(huà)的右上角是一個(gè)母親的頭像，她嘮叨的話如灑出的水珠，灑落在左下角的一株花身上。（3分）(2)漫畫(huà)的寓意： 媽媽的嘮叨像雨露滋潤(rùn)孩子茁壯成長(zhǎng)。 （或媽媽的嘮叨呵護(hù)著兒女茁壯成長(zhǎng)）（3分）5.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。（6分）答案示例： （1）寓意： 漫畫(huà)反映并批評(píng)了“低頭族”總是沉迷手機(jī)世界而對(duì)外部世界漠不關(guān)心，忽略親情造成家庭不和諧的社會(huì)現(xiàn)象。（得 分點(diǎn)分別為：低頭族、沉迷手機(jī)世界、忽略親情。）（2）看法：示例一：親情無(wú)價(jià)，珍惜與親人相處的美好時(shí)光，莫讓手機(jī)冷落 了身邊的家人。示例二：手機(jī)是工具，合理利用手機(jī)，方便工作學(xué)習(xí)和生活。 濫用手機(jī)

7、，沉迷于手機(jī)世界，于身心發(fā)展都不利。示例三：手機(jī)本應(yīng)是交流和獲取信息的平臺(tái)，沉迷手機(jī)， 造成人際關(guān)系的淡漠和疏遠(yuǎn)，得不償失（言之成理即可）6.下面是一幅標(biāo)題為“高不成，低不就”的漫畫(huà)。在甲和乙中，你會(huì)勸說(shuō)誰(shuí)去應(yīng)聘就業(yè)崗位呢？請(qǐng)你針對(duì)該人物的特點(diǎn)寫(xiě)一段勸說(shuō)辭。要求：符合情境，表達(dá)得體，語(yǔ)言連貫，不超過(guò)170個(gè)字。（6分）【答案示例一】 甲博士，你這種“高學(xué)歷低就業(yè)有掉身價(jià)”的觀點(diǎn)是片面的。在當(dāng)前就業(yè)難的形勢(shì)下，低就業(yè)比不就業(yè)，比待在家中啃老，比無(wú)所事事，要好要強(qiáng)。更重要的是低就業(yè)能夠積累人生經(jīng)驗(yàn)、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。如果你一味孤芳自賞，待價(jià)而沽，高不成低不就，那才是真的浪費(fèi)人才。萬(wàn)丈高樓平地起，低就業(yè)不丟

8、人，請(qǐng)放下身段去應(yīng)聘那個(gè)能磨煉自己的工作崗位吧！【答案示例二】 乙先生，沒(méi)有文憑，并不代表你沒(méi)有職業(yè)技能。其實(shí)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元發(fā)展以及人才結(jié)構(gòu)性矛盾的日益突出，以學(xué)歷論英雄的招聘模式受到了巨大的沖擊，文憑的吸引力大不如前，不少企業(yè)都表明在招聘中他們更為看重人才的崗位技能和綜合素養(yǎng)。只要具備了嫻熟的崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)，就不要妄自菲薄，你應(yīng)該勇敢地去應(yīng)聘那個(gè)理想崗位！（針對(duì)人物的身份、心理等特點(diǎn)勸說(shuō)，給2分；符合情境、表達(dá)得體、有勸說(shuō)內(nèi)容給2分；語(yǔ)言連貫、言之有理，給2分。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分；字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。）7、(2017河南開(kāi)封二次模擬)春節(jié)端午節(jié)是“中華七大傳統(tǒng)節(jié)日形象標(biāo)志創(chuàng)作大賽”獲獎(jiǎng)作品。比較這兩幅作品，你更喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)從構(gòu)圖和寓意角度說(shuō)明喜歡的理由。要求：語(yǔ)言準(zhǔn)確、鮮明，不超過(guò)60字。答案示