狐貍和葡萄 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、廬江縣城南小學 王旭東狐貍和葡萄自讀要求：（1）讀準字音，讀通讀順句子。 （2）想一想這則寓言講了什么故事？這則寓言講了一件什么事？狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的。 這些葡萄酸嗎？葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。葡萄架上，垂下幾串_的葡萄。葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。葡萄架上，垂下幾串成熟的葡萄。 一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。從哪些詞句可以看出狐貍非常想吃葡萄？一只狐貍看到了，饞得直流口水。他想盡了各種辦法去夠葡萄，但是白費勁。狐貍能想到哪些辦法去夠葡萄？結(jié)果又怎樣呢？ 狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。從哪些詞語可以看出狐貍夠不著葡萄的無奈和痛苦？ “無望

2、” “只好” 狐貍感到無望了，只好轉(zhuǎn)身離開。他邊走邊回過頭來說：“這些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1、從哪些詞句可以看出狐貍在無可奈何的情況下，仍然對葡萄戀戀不舍？2、狐貍為什么說葡萄肯定是酸的，不好吃？ 3、你覺得寓言中狐貍是怎樣的狐貍？自欺欺人 虛榮 表里不一填一填 2、婷婷今天穿了件很漂亮的連衣裙，同學都說好看，芳芳見了卻撇撇嘴說：“有什么好看的，像只花蝴蝶似的，俗氣！”真是（ ）。1、狐貍明明（ ），可因為他（ ），卻偏偏說（ ）。 有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。 1、從上面的故事你能知道“無能為力”是什么意思嗎？ 2、讀了這個故事你明白了什么？ 說話做事要實事求是，表里如一，不為自己找借口。 寓言狐貍和葡萄故事：狐貍吃不到葡萄卻說葡萄是酸的。寓意：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。 伊索是公元前6世紀的希臘寓言家。他機智幽默，聰明過人,后人把他所說的寓言故事整理成集，就是伊索寓言。 伊索寓言里的角色大都由動物擔任。這些動物和人一樣，會思考，能說話，從本質(zhì)上說仍是人的化身，代表著當時社會上的各色人物。好書推薦

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