珠海·第黃雪云《快 樂(lè) 讀 書(shū) 吧.·兒童故事閱讀分享課》

1、快 樂(lè) 讀 書(shū) 吧兒童故事閱讀分享課人教五四學(xué)制2011課標(biāo)版（部編）二年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者：珠海市香洲區(qū)第二十一小學(xué) 黃雪云快 樂(lè) 讀 書(shū) 吧（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他有了這支神筆，天天替村里的窮人畫(huà)畫(huà)：誰(shuí)家沒(méi)有犁耙，他就給他畫(huà)犁耙；誰(shuí)家沒(méi)有耕牛，他就給他畫(huà)耕牛神筆馬良馬良（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？她想：我一定要幫助這個(gè)男孩，讓他和別的小朋友一樣快樂(lè)。于是她拿出了七色花，摘下最后一片花瓣，讓男孩的腿好起來(lái)！七色花珍妮（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？他不理解蘇希為什么不好好讀書(shū)。想回到自己的童年，不要因?yàn)楦改傅哪鐞?ài)而不好好讀書(shū)。愿望的實(shí)現(xiàn)父親（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？他是大頭兒子的大人朋友，他一點(diǎn)也不像個(gè)大人

2、，管自己叫“大狗熊”。大頭兒子小頭爸爸隔壁大大叔（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他是個(gè)稱職的父親，他能陪兒子鉆進(jìn)一個(gè)特大的紙殼子里，玩兩座小房子的游戲，是孩子忠實(shí)的小伙伴。大頭兒子小頭爸爸小頭爸爸（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他是個(gè)活潑可愛(ài)的大頭的小孩，是家里的開(kāi)心果。大頭兒子小頭爸爸大頭兒子（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他們的到來(lái)，打破了孤島的寧?kù)o，使島上的人漸漸地感覺(jué)到生活并不是許多規(guī)章條例所能束縛的。紙牌國(guó)三個(gè)年輕人（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他為了看鄰居家放煙火，而假裝肚子痛，甚至想逃學(xué)。愿望的實(shí)現(xiàn)小蘇希（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？ 他在花神的幫助下打敗了兇惡的蛇精，為草原的人們救回了丟失的羊群。牧童三娃三娃（一）猜猜他（她）是誰(shuí)？牧童三娃三娃 在正月里，被后媽派去采三月前絕不長(zhǎng)出來(lái)的白雪花。十二個(gè)月小女孩（二）記人物、隊(duì)內(nèi)交流*在我眼里( )是一個(gè) 的孩子，因?yàn)?。（二）記人物、隊(duì)內(nèi)交流*在我眼里( )是一個(gè) 的孩子，因?yàn)?。（三）悟品質(zhì)、齊分享 在我們眼里他（她）們是善良正直、有正義感、有同情心、知錯(cuò)能改、天真活潑、勤勞能干、機(jī)智勇敢、樂(lè)于助人的孩子。（四）看故事、想生活要求：1、獨(dú)立完成閱讀單。2、小組內(nèi)進(jìn)行閱讀交流，合作完成閱讀展示。3、獎(jiǎng)勵(lì)具有個(gè)性化的閱讀展示的小組一枚閱讀章。（五）整本故