2022屆遼寧省盤錦雙臺子區(qū)六校聯(lián)考中考押題化學(xué)預(yù)測卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì)，它們的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是AMgSO4的溶解度始終隨溫度的升高而減小Bt1時，KCl和MgSO4兩溶液所含溶質(zhì)

2、的質(zhì)量一定相等Ct2時，100g MgCl2的飽和溶液中含有ag MgCl2D將t2時的MgSO4飽和溶液降溫到t1，溶液的變化是：飽和不飽和飽和2甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說法中，正確的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B20時，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C40時，分別在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D分別將甲和乙的飽和溶液從40降低到20，甲會析出晶體，乙則不會3如圖是水和NaOH水溶液中微粒的存在情況示意圖。由此分析此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是（）A溶液中Na+數(shù)目大于OH-數(shù)目B溶液中H2O數(shù)目大于OH-數(shù)目C溶液

3、中H2O數(shù)目大于H+數(shù)目D溶液中OH-數(shù)目大于H+數(shù)目4下列有關(guān)指定容器中水的主要作用的說法，錯誤的是（）實 驗 裝 置硫在氧氣中 燃燒測定空氣中氧氣含 量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的 條件主 要 作 用集氣瓶中的 水： 吸收反應(yīng)放 出的熱量量筒中的水： 通過水體積的變化 得出空氣中 O2 體積 分?jǐn)?shù)集氣瓶中的水： 冷卻濺落的熔融物，防 止集氣瓶炸裂燒杯中的 水： 加熱銅片溫 度， 隔絕空氣選 項ABCDAABBCCDD5下列選用的除雜試劑和實驗操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選項物質(zhì)除雜選用的試劑和操作ACO2（CO）通入氧氣，點燃BNaOH固體（Na2CO3固體）加入過量鹽酸，蒸發(fā)CCu（NO

4、3）2溶液AgNO3溶液加入過量的銅粉，過濾DNaNO3溶液（NaOH溶液）加入適量CuSO4溶液，過濾AABBCCDD6學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都需要張貼的標(biāo)志是ABCD7日常生活中見到的“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”應(yīng)理解為（）A分子B原子C離子D元素8下列涉及試管的操作中正確的是A振蕩試管B夾持試管C加熱液體D塞試管塞9將鐵絲、銅絲分別插入盛有同種試劑的兩支試管中，下列能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱的試劑是A稀硫酸B蒸餾水C硝酸鉀溶液D氯化鎂溶液10對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是選項現(xiàn)象或做法解釋A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子間隔發(fā)生了改變B用10%的氫氧化

5、鈉溶液自制“葉脈書簽”氫氧化鈉有強烈的腐蝕性C二氧化碳應(yīng)用于大棚種植二氧化碳能促進光合作用D開水在燒開之前,會冒出氣泡氣體的溶解度隨溫度升高而增大AABBCCDD11實驗室配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7的氯化鈉溶液（1g 以下用游碼），下列操作會導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是ABCD12高爐煉鐵核心反應(yīng)中，發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是AFe2O3BCOCFeDCO2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為_，x=_。圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_；ABC中位于同周期的是_。14請回答下列和金屬有關(guān)的問題2018年5月1

6、3日，我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試，標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是_（填“原子”“分子”或“離子”），工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，X 的化學(xué)式為_。航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與_接觸而銹蝕。某合金中還含有金屬鈧（Sc）。相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性 Sc_Zn（填“”或“”）。根據(jù)上述結(jié)論，下列說法不正確的是_（填序號）。A 將 Sc 投入 CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出B 僅用 Fe（NO3）2溶液、Sc（NO3）3溶液、Ag 能驗證鈧和鐵的活

7、動性強弱C 僅用 Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗證鈧和鐵的活動性強弱已知 Sc 與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成+3價化合物。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗（每步均充分反應(yīng)），其中能達到目的是_（填序號）。A ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉B ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入 CuCl2溶液C 稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉15二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)使二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為碳酸氫銨（NH4HCO3）。（1）SiO2中硅元素的化合價為_。（2）碳酸氫銨（NH4

8、HCO3）屬于常見化肥中的_肥（填化肥種類）。（3）下列做法符合“低碳經(jīng)濟”的是_（填字母）。A增強室內(nèi)自然采光 B大力發(fā)展火力發(fā)電C研究和開發(fā)新能源 D提倡使用一次性木筷16能源和環(huán)境問題與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。(1)目前,人類使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、_、天然氣。(2)可燃冰是一種新能源,其主要成分為甲烷的水合物,據(jù)資料介紹，“1體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”,對該現(xiàn)象的微觀解釋是_。(3)圖1是一款以天然氣為燃料的燃氣熱水器:圖1所示材料中，屬于有機合成材料的是_。燃氣熱水器需安裝在通風(fēng)良好的場所,主要目的是_。圖2是甲烷燃燒反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是_。

9、A 反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目不變B 反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變C 反應(yīng)生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為1:2D 反應(yīng)中沒有化合價發(fā)生變化的元素三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17學(xué)習(xí)小組利用黃銅（銅鋅合金）完成以下性質(zhì)實驗。（裝置氣密性良好夾持裝置省略）如圖所示，將黃銅絲插入稀硫酸，觀察到黃銅絲表面有氣泡生成并開始溶解，A中導(dǎo)管里液面緩慢上升；立即向長頸漏斗中加入過量的過氧化氫溶液，又觀察到黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{色，試管A管壁發(fā)熱，A中部分溶液進入B中。I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，能證明鋅的金屬活動性比銅強的現(xiàn)象是_。寫出A中溶液進入B中的原因。_。反應(yīng)結(jié)束后，將A、B

10、中溶液倒入一個燒杯所得溶液中沒有過氧化氫的理由是_。根據(jù)該溶液中溶質(zhì)的組成，自選一種試劑，對其進行無害化處理，寫出實驗操作和現(xiàn)象。_。18請結(jié)合下圖回答問題：儀器名稱：_，_。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_(選填序號)和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，二氧化錳的作用是_。實驗室可用裝置B或C制H2，C裝置相對于B的優(yōu)點有_。用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_(選填“a”或“b”)端通入。有同學(xué)將實驗室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：實驗室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_。裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是_。裝置G的作用是_。四、計算

11、題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，挽救了全球數(shù)百萬人的命，獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。青蒿素中各元素的質(zhì)量比為_青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（計算結(jié)果精確到0.1%）。28.2g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量為_g。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】A、由溶解度曲線可知，MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小，錯誤；B、t1時，KCl和MgSO4的溶解度相等，即等質(zhì)量的KCl和MgSO4的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等，錯誤

12、；C、t2時，MgCl2的為ag，即該溫度時ag氯化鎂溶解在100g水中恰好形成飽和溶液，那么100g MgCl2的飽和溶液中含有的溶質(zhì)氯化鎂小于ag，錯誤；D、由溶解度曲線可知，MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小，且t2時的溶解度大于t1時的溶解度，那么將t2時的MgSO4飽和溶液降溫到t1，溶液的變化是：飽和不飽和飽和，正確。故選D。點睛：比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小要指明溶液的質(zhì)量和狀態(tài)。2、C【解析】試題分析：A、在比較物質(zhì)的溶解度是需要指明溫度，故A錯誤；B、20時，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等，所以甲、乙飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故B錯誤；C、40時，甲物質(zhì)的溶解度是50g，乙物質(zhì)的溶解度是

13、40g，所以分別在100g水中加入40g甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；D、分別將甲和乙的飽和溶液從40降低到20，都會析出晶體，故D錯誤。故選C。考點：固體溶解度曲線及其作用；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3、D【解析】通過分析題中的微觀圖示，水中含有氫離子和氫氧根離子，水顯中性；氫氧化鈉溶液中含有水分子、鈉離子、氫氧根離子、氫離子，所以此溶液能使酚酞溶液變紅的原因是氫氧根離子的數(shù)目大于氫離子的數(shù)目。故選：D。4、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫污染空氣，因此水是用來吸收二氧化硫的，故選項錯誤；B、水倒流，通過水體積的變化得出空氣中O2體積分?jǐn)?shù)是正確的

14、，故選項正確；C、集氣瓶中加入水的作用是防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶，故選項正確；D、探究燃燒的條件，開水是加熱銅片溫度，隔絕空氣，故選項正確；故選：A。5、C【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質(zhì)，故選項所采取的方法錯誤。B、Na2CO3固體和NaOH固體均能與過量鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、過量的銅粉能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。D、NaOH溶液能與適量Cu

15、SO4溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選：C。【點睛】解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵6、B【解析】學(xué)校食堂、盥洗室、廁所等場所都要節(jié)約用水，需要張貼節(jié)約用水的標(biāo)志。A是有毒品的標(biāo)志，此選項不符合題意；B是節(jié)約用水標(biāo)志，此選項符合題意；C是禁止煙火標(biāo)志，此選項不符合題意；D是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意。故選B。7、D【解析】“鐵強化醬油”、“富硒蘋果”中的“鐵、硒”，都是說明這些物質(zhì)的存在，而不關(guān)注以什么形式存在，或者便于說明如何存在，

16、所以就用宏觀的元素種類來說明。因此理解為元素。故選：D。8、C【解析】A. 振蕩試管時，如果用手指堵住管口，易導(dǎo)致被腐蝕，選項錯誤； B. 夾持試管時，試管夾應(yīng)從管底向管口方向套，選項錯誤； C. 加熱試管中的液體時，管口略向上傾斜，液體的量不超過試管容積的三分之一，試管不能接觸焰心，防止試管受熱不均而炸裂，選項正確； D. 塞試管塞時，應(yīng)將手用力在橡膠塞處，用手握玻璃管，易導(dǎo)致玻璃管破裂，扎傷手，選項錯誤。故選C。9、A【解析】A、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有稀硫酸的兩支試管中，鐵絲能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，銅絲不能，說明活動性鐵氫銅，能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項正確；B、鐵絲、銅絲在

17、蒸餾水中均能生銹，但反應(yīng)速率較慢，不能迅速比較出鐵、銅金屬活動性強弱，故選項錯誤；C、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有硝酸鉀溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強弱，故選項錯誤；D、將鐵絲、銅絲分別伸入盛有氯化鎂溶液的兩支試管中，均無明顯變化，無法確定鐵和銅的活動性強弱，故選項錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。10、D【解析】A、汞是由原子構(gòu)成的，原子之間也存在著間隔，溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮，原子間隔發(fā)生了改變，不符合題意；B、用10%的氫氧化鈉溶液自制“葉脈書簽”，利用氫氧化鈉的強

18、腐蝕性，控制腐蝕程度，把葉子的葉肉腐蝕掉，剩余葉脈，不符合題意；C、二氧化碳應(yīng)用于大棚種植，因為二氧化碳是光合作用的原料之一，能促進植物的光合作用，不符合題意；D、開水在燒開之前,會冒出氣泡，是因為溶解有水中的氣體溶解度隨溫度的升高而減小，氣體從水中逸出來，符合題意。故選D?！军c睛】在D選項中，影響氣體的溶解度的主要因素有：壓強和溫度。氣體的溶解度隨壓強增大而增大，隨溫度的升高而減小。11、D【解析】A. 瓶塞倒放會污染藥品，氯化鈉不純，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項不符合題意；B. 該實驗中需要稱量氯化鈉的質(zhì)量為：40g7=2.8g，藥品和砝碼位置放反以后，被稱藥品的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，故氯

19、化鈉的質(zhì)量偏少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項不符合題意；C. 溶解時燒杯內(nèi)壁有水會造成水的量變多，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，此選項不符合題意；D. 俯視讀數(shù)，量取水的體積偏少，造成水的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，此選項符合題意。故選D。12、A【解析】還原反應(yīng)：在反應(yīng)中，含氧化合物的氧被奪去的反應(yīng)【詳解】通過方程式可知，在反應(yīng)中，氧化鐵失去了氧，被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)。故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、40.08 8 C BC 【解析】由題中信息知：（1）由圖1可知，鈣的相對原子質(zhì)量為40.08，x=8。（2）圖2中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是C，最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)

20、，鈣元素最外層2個電子。（3）ABC中位于同周期的是BC，電子層數(shù)決定元素周期數(shù)，BC原子電子層數(shù)相同，屬于同一周期。14、原子 SO1 水、氧氣 B 2Sc+6HCl2ScCl1+1H2 AB 【解析】（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是原子，工業(yè)制鈦有一種反應(yīng)為：，由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，X的化學(xué)式為：SO1故填：原子，SO1；（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與水、氧氣接觸而銹蝕；故填：水、氧氣；（1）由題意可知，相同條件下，取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應(yīng)，鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快，則金屬活動性ScZn。A、由上述分析可知，金屬活

21、動性ScZn，則Sc金屬活動性大于Cu，將Sc投入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出，選項A正確；B、僅用Fe（NO1）2溶液、Sc（NO1）1溶液、Ag，只能證明鐵、鈧的活動性大于銀，但不能驗證鈧和鐵的活動性強弱，選項B錯誤；C、僅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液，根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度可以驗證能驗證鈧和鐵的活動性強弱，選項C正確。故選B。（4）已知Sc與稀鹽酸能發(fā)生置換反應(yīng)，生成+1價金屬的化合物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Sc+6HCl2ScCl1+1H2。（5）A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后，生成了氯化亞鐵和氫氣，再加銅粉，不反應(yīng)，說明了鐵的金屬活動性大于銅，最后加入鋅粉，能將鐵置換出來，說明了

22、鋅的活動性大于鐵，可以比較金三種屬的活動性強弱，選項A正確；B、ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，不反應(yīng)，說明了鋅的活動性大于鐵，再加入CuCl2溶液，能反應(yīng)，說明了鐵的活動性大于銅，可以比較金三種屬的活動性強弱，選項B正確；C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉，都不反應(yīng)，說明了鋅的活動性大于銅、鐵，但不能比較銅和鐵的活動性強弱，不可以比較金三種屬的活動性強弱，選項C不正確；故填：AB?！军c睛】本題通過“國產(chǎn)航母”為切入點，考查了一些與金屬有關(guān)的知識點，難度不大，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進了化學(xué)的學(xué)習(xí)。15、+4 氮 AC 【解析】（1）化合物中元素化合價的代數(shù)和為零，氧元素顯-2價，

23、SiO2中硅元素的化合價為+4價；（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）中只含有植物營養(yǎng)素氮、磷、鉀中的氮元素，屬于常見化肥中的氮肥；（3） “低碳經(jīng)濟”的意思就是節(jié)約能源、保護環(huán)境。A、增強室內(nèi)自然采光，可以盡可能減少電燈的使用，節(jié)約電能，選項正確；B、大力發(fā)展火力發(fā)電，不能節(jié)約能源，同時會加劇污染物的排放，選項錯誤；C、研究和開發(fā)新能源，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、提倡使用一次性木筷，可以加劇樹木砍伐，降低空氣的凈化能力，選項錯誤。故選AC。16、石油 分子間存在間隙,分子間的間隙隨溫度的升高而增大,隨壓強的減小而增大 塑料 防止發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的一

24、氧化碳使人中毒 B 【解析】(1)目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣；(2) 可燃冰是甲烷和水在低溫、高壓條件形成的冰狀固體，當(dāng)溫度升高、壓強減小時，可燃冰分解，生成甲烷。 “1體積的可燃冰可釋放出約164體積的天然氣”，即可燃冰轉(zhuǎn)化成氣體甲烷時，體積會增大很多，微觀原因是固體物質(zhì)中分子間隔較小，而氣態(tài)物質(zhì)分子的間隔較大；且分子間的間隙隨溫度的升高而增大，隨壓強的減小而增大；(3) 圖1所示材料中，屬于有機合成材料的是塑料，銅、不銹鋼屬于金屬材料；燃氣熱水器需安裝在通風(fēng)良好的場所，主要目的是防止發(fā)生不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳使人中毒；A、由圖2可知，甲烷燃燒時，每2個氧氣分

25、子和1個甲烷分子，生成1個二氧化碳分子和2個水分子，反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變，但分子的種類改變，選項錯誤；B、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變，選項正確；C、反應(yīng)生成的二氧化碳與水的質(zhì)量比為（441）：（182）=11:9，選項錯誤；D、單質(zhì)中元素的化合價是0，化合物中元素化合價代數(shù)和為零，氫元素顯+1價，甲烷中碳元素顯-4價，氧氣中氧元素顯0價，反應(yīng)后，水中氧元素顯-2價，二氧化碳中碳元素顯+4價，反應(yīng)中氧、碳化合價發(fā)生變化，選項錯誤。故選B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、 有氣泡產(chǎn)生 溶液顏色不變藍 A中不斷有氣體生成且反應(yīng)過程放熱，氣體體積膨脹，

26、A中溶液被壓入B中 過氧化氫在硫酸銅溶液的催化下完全分解，向燒杯中加入過量的鐵粉，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生，過濾，反應(yīng)過程中有紅色固體析出，有氣泡產(chǎn)生 【解析】（1）根據(jù)黃銅中含有鋅，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，鋅會與稀硫酸反應(yīng)，銅不會與稀硫酸反應(yīng)進行分析；（2）根據(jù)試管A管壁發(fā)熱，鋅和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣進行分析；（3）根據(jù)硫酸銅可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，黃銅絲溶解加快，溶液變?yōu)樗{色，說明溶液中含有硫酸銅，以及稀硫酸是過量的進行分析。【詳解】解：（1）黃銅中含有鋅，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4ZnSO4+H2，鋅會與稀硫酸反應(yīng)，銅不會與稀硫酸反應(yīng)，所以能證明鋅的金屬活動性比銅強的現(xiàn)象是：有氣泡產(chǎn)生，溶液顏色不變藍；（2）試管A管壁發(fā)熱，鋅和稀硫酸反應(yīng)會生成氫氣，所以A中溶液進入B中的原因是：A中不斷有氣體生成且反應(yīng)過程放熱，氣體體積膨脹，A中溶液被壓入B中；（3）硫酸銅可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，所以將A、B中溶液倒入一個燒杯所得溶液中沒有過氧化