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沈陽市大東區(qū)大東路第三小學(xué) 劉春華一年級語文下冊（人教五.四學(xué)制2011課標(biāo)）四 個 太 陽大東三教育集團劉春華四個太陽 高山、田野、街道、校園、（ ），一片清涼。 我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫了個紅紅的太陽，送給冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 我想給春天畫個（ ）的太陽，因為（ ）。 春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。 我畫了個（ ）的太陽，送給（ ），希望（ ）。 太陽 四個 通過有感情朗讀課文，找出事物的特點，感受作者美好心愿。學(xué)習(xí)方法奶黃色的云 夏天的太陽，像火爐一樣。 熱呀，熱呀！知了叫個不停。熱呀，熱呀！小狗吐著舌頭。熱呀，熱呀！小草摟著鮮花打瞌睡。 我畫了朵奶黃色的云，遮在太陽下。 哈哈，云被烤化了，變成了奶黃色的雨點兒落下。接一口嘗嘗，呀，甜甜的，香香的，冰涼冰涼。 啊，奶黃色云，原來是冰淇淋呀！打瞌睡 冰淇淋 烤化 火爐 鮮花 知了 冰涼 摟著打瞌睡 冰淇淋 烤化 火爐 鮮花 知了 冰涼 摟著 請同學(xué)們自由讀美文，想想文章寫了什么樣的云，表達了作者怎樣的美好心愿呢？思考：
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