九年級(jí)初三語(yǔ)文上冊(cè)《君子自強(qiáng)不息》學(xué)案及答案

1、九年級(jí)語(yǔ)文君子自強(qiáng)不息學(xué)案班級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、九（2）班將于本周五（10月25日）上午10點(diǎn)，在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)，請(qǐng)你參加。（1）請(qǐng)你為本次主題班會(huì)擬寫(xiě)一那么開(kāi)場(chǎng)白一。（50字左右）例如：“天行健,君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)，是中華民族的傳 統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承這一美德, 為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗!下面就讓我們走進(jìn)本次主題 班會(huì)。（2）中華民族歷史悠久,每個(gè)時(shí)代都有很多自強(qiáng)不息的人，他們都為當(dāng)時(shí)的社會(huì)做出了杰出 的貢獻(xiàn)。請(qǐng)列舉一個(gè)人物并說(shuō)說(shuō)他的故事。人物:故事:例如：司馬遷西漢時(shí)期,司馬遷遭受宮刑，忍辱負(fù)重,用血與淚撰寫(xiě)了千古流芳的史記。（3）下面是李明

2、同學(xué)寫(xiě)給語(yǔ)文老師的邀請(qǐng)函，在語(yǔ)言表達(dá)上有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并指正。 邀請(qǐng)函尊敬的楊老師：您好!我們班將于本周五（10月25日）在班內(nèi)舉辦以“自強(qiáng)不息”為主題的班會(huì)，特 邀請(qǐng)您參加,請(qǐng)您務(wù)必按時(shí)到會(huì)。九（2）班班委會(huì) 2019年10月21日 “10月25日”不夠具體,可改為“10月25日上午10點(diǎn)”。 “請(qǐng)您務(wù)必按時(shí)到會(huì)”語(yǔ)言不得體,應(yīng)改為“敬請(qǐng)到時(shí)出 席”。二、班級(jí)開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。.【觀點(diǎn)論述】活動(dòng)中，同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片大國(guó)工匠的第八集“大任擔(dān) 當(dāng)”。本集介紹了三位大國(guó)工匠：焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高級(jí)技師高鳳林、秦始皇陵博物院文 物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機(jī)弧線的

3、高級(jí)鍍金工王偉。他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠐?dān)起了國(guó)之重 任。觀影結(jié)束后，“如何看待責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論, 寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。（要有事實(shí)論據(jù)；100字左右）例如:責(zé)任,就是牢記使命;擔(dān)當(dāng)，就是立足本職,盡職盡責(zé)。 擔(dān)當(dāng)需要能力，更需要奉獻(xiàn)精神。大禹”三過(guò)家門(mén)而不入” 是擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔(dān)當(dāng)；范仲淹“先 天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青 年,我們應(yīng)該明確自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó)出力。.【致敬英雄】在下面的橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的人名或者詩(shī)句。習(xí)近平主席說(shuō)：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)先鋒?！敝?華民族

4、自古就有很多這樣的英雄和先鋒，他們?cè)谧约旱臅r(shí)代挺起了民族脊梁。這些自強(qiáng)不 息的人物中，有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的（填人名），也有“聞 雞起舞”的（填人名）；有“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，”的屈 原，也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，”的文天祥。岳飛 祖逖吾將上下而求索留取丹心照汗青三、某校九（1）班開(kāi)展以“自強(qiáng)不息，立志成才”為主一題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一那么宣傳語(yǔ)。例如一:修身律己，自強(qiáng)不息 例如二:立志勤學(xué)，飛躍夢(mèng)想（2）大家了很多關(guān)于“自強(qiáng)不息”.的典故，其中一不符合要求的是（）A.臥薪嘗膽B(tài).聞雞起舞C.鑿壁偷光D.三顧茅廬D四、九（3）班開(kāi)展以“君子自強(qiáng)不息”為主題的

5、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。.少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字中畫(huà)線句子的內(nèi)容，以對(duì)聯(lián)的 形式補(bǔ)寫(xiě)青春座右銘。青春應(yīng)立志為國(guó)。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰?先年輕時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛,將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀， 讓國(guó)家變強(qiáng)盛奉獻(xiàn)畢生.下面是小華同學(xué)為本次活動(dòng)所寫(xiě)的演講稿，其中有些問(wèn)題，請(qǐng)你幫助修改。浩瀚的知識(shí)海洋里，我像個(gè)無(wú)知者；但我不因無(wú)知而自矮三分。蕓蕓眾生中，我只是 滄海一粟；甲但我又怎能不因渺小而妄自菲薄呢？忘記昨天的痛楚.,珍惜今天的奮起， 憧憬明天的美好。不要讓昨天成為絆腳石，而要

6、讓每一天成為墊腳石。矢志不移地奮斗， 以自強(qiáng)來(lái)鑄就明日輝煌！讓我們像圣地亞哥那樣吶喊吧：我可以被毀滅，但不可以被打敗。 乙讓我們像保爾柯察金那樣勵(lì)志吧：生活無(wú)法容忍也要堅(jiān)持下去。讓我們像斯佳麗那 樣宣誓吧：太陽(yáng)每天都是新的。甲處畫(huà)線句子表意不準(zhǔn)確，應(yīng)改為：但我又怎能因渺小而妄自菲薄呢？乙處畫(huà)線句子用詞不當(dāng)，應(yīng)把“容忍”改為“忍受” 0.小明是家里的獨(dú)生子，家庭條件非常好，上下學(xué)都是車(chē)接車(chē)送。他認(rèn)為現(xiàn)在條件這么好, 沒(méi)必要太過(guò)于自強(qiáng)自立，要享受生活。你作為班里的班長(zhǎng)，應(yīng)該怎樣勸說(shuō)他？例如:小明,我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該有自強(qiáng)不息的精神追求。因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)生活在家庭和學(xué)校這個(gè)搖籃和溫室 中,終究

7、要離開(kāi)家庭和學(xué)校的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世 面。所以要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,刻苦努力,掌握先進(jìn)的 科學(xué)文化知識(shí),繼承底蘊(yùn)豐厚的傳統(tǒng)文化，自強(qiáng)不息,與時(shí)俱 進(jìn)。五、閱讀以下文字，完成題目。段意花是益陽(yáng)水文局的臨時(shí)工，丈夫李國(guó)慶在益陽(yáng)水文站工作。他們?cè)谝粭l是船上住 了 14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后救了 50人， 年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微薄的收入過(guò)著非 常清貧的生活，以至于6萬(wàn)多元的債務(wù)整整還了 17年。5月15日是“國(guó)際家庭日”，段 意花的家庭在這一天被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。請(qǐng)為上面這段文字?jǐn)M寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。【例如一】益陽(yáng)段意花夫婦勇救50名溺水者被評(píng)為“全國(guó) 最美家庭” O【例如二】段意花夫婦14年救50名溺水者。【例如三】益陽(yáng)段意花家庭被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。六、(1)自強(qiáng)不息指自信自立，勤思苦學(xué)，勇于開(kāi)拓，面對(duì)逆境不屈 不撓的精神品質(zhì)。(2) “中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)志由青年大學(xué)生頭像、火炬等元 素共同組成，形似一個(gè)活潑跳躍的五角星。青年大學(xué)生頭像呈火炬 狀，昂首向前，