![2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下《數(shù)據(jù)的描述》期末專題復(fù)習(xí)含答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a1.gif)
![2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下《數(shù)據(jù)的描述》期末專題復(fù)習(xí)含答案_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a2.gif)
![2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下《數(shù)據(jù)的描述》期末專題復(fù)習(xí)含答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a3.gif)
![2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下《數(shù)據(jù)的描述》期末專題復(fù)習(xí)含答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a4.gif)
![2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下《數(shù)據(jù)的描述》期末專題復(fù)習(xí)含答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a/20a0a89e8fbc7cedc46ca4a5bef6e50a5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2018年人教版七年級數(shù)學(xué)下數(shù)據(jù)的描述期末專題復(fù)習(xí)含答案數(shù)據(jù)的描述期末專題培優(yōu)復(fù)習(xí)一、選擇題:1、在下列四項調(diào)查中,方式正確的是()A.了解本市中學(xué)生每天學(xué)習(xí)所用的時間,采用全面調(diào)查的方式B.為保證運載火箭的成功發(fā)射,對其所有的零部件采用抽樣調(diào)查的方式C.了解某市每天的流動人口數(shù),采用全面調(diào)查的方式D.了解全市中學(xué)生的視力情況,采用抽樣調(diào)查的方式2、次數(shù)學(xué)測試后,某班40名學(xué)生的成績被分為5組,第14組的頻數(shù)分別為12、10、6、8,則第5組的頻率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.43、一個班有40名學(xué)生,在期末體育考核中,優(yōu)秀的有18人,在扇形統(tǒng)計圖中,代表體育考核成績優(yōu)秀的扇形的
2、圓心角是()A.144B.162C.216D.2504、大課間活動在我市各校蓬勃開展.某班大課間活動抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù),獲得如下數(shù)據(jù)(單位:次):50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.則跳繩次數(shù)在90110這一組的頻率是()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.75、頻數(shù)分布直方圖由五個小長方形組成,且五個小長方形的高度的比是3:5:4:2:3,若第一小組頻數(shù)為12,則數(shù)據(jù)總數(shù)共有().A.60B.64C.68D.726、如圖是某校參加各興趣小組的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,則參加人
3、數(shù)最多的興趣小組是()A.棋類B.書畫C.球類D.演藝7、為了了解某校七年級學(xué)生的體能情況,隨機調(diào)查了其中100名學(xué)生,測試學(xué)生在1分鐘內(nèi)跳繩的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖.請根據(jù)圖形計算,跳繩次數(shù)(x)在120 x200范圍內(nèi)人數(shù)占抽查學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比為()A.43%B.50%C.57%D.73%8、在學(xué)校演講比賽中,10名選手的成績折線統(tǒng)計圖如圖所示,則下列說法正確的是()A.最高分90B.眾數(shù)是5C.中位數(shù)是90D.平均分為87.59、某校為了了解九年級學(xué)生的體能情況,隨機抽查了其中的30名學(xué)生,測試了1分鐘仰臥起座的次數(shù),并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,請根據(jù)圖示計算,仰
4、臥起座次數(shù)在15-20次之間的頻率是()A.0.1B.0.17C.0.33D.0.410、為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召,某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽,成績記為A、B、C、D四等.從中隨機抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖表,根據(jù)圖表信息,以下說法不正確的是()A.樣本容量是200B.D等所在扇形的圓心角為15C.樣本中C等所占百分比是10%D.估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等大約有900人11、數(shù)學(xué)老師布置10道選擇題作為課堂練習(xí),學(xué)習(xí)委員將全班同學(xué)的答歡迎登陸全品中考網(wǎng)“題情況繪制成條形圖,據(jù)統(tǒng)計圖可知,答對8道題的同學(xué)的頻率是()A.0.38B.0.4C.
5、0.16D.0.0812、為估計某地區(qū)黃羊的只數(shù),先捕捉20只黃羊給它們分別作上標(biāo)志,然后放回,待有標(biāo)志的黃羊完全混合于黃羊群后,第二次捕捉60只黃羊,發(fā)現(xiàn)其中2只有標(biāo)志.由這些信息,我們可以估計該地區(qū)有黃羊()A.400只B.600只C.800只D.1000只二、填空題:13、一個樣本的50個數(shù)據(jù)分別落在5個組內(nèi),第1、2、3、4組數(shù)據(jù)的個數(shù)分別是2、8、15、5,則第5組數(shù)據(jù)的頻數(shù)為_,頻率為_.14、某校規(guī)定學(xué)生的學(xué)期數(shù)學(xué)成績滿分為100分,其中研究性學(xué)習(xí)成績占40%,期末卷面成績占60%,小明的兩項成績(百分制)依次是80分、90分,則小明這學(xué)期的數(shù)學(xué)成績是分.15、在扇形統(tǒng)計圖中,其
6、中一個扇形所表示的部分占總體的30%,則這個扇形的圓心角是度.16、某校組織了主題為“共建生態(tài)島”的電子小報作品征集活動,先從中隨機抽取了部分作品,按四個等級進(jìn)行評分,然后根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,那么此次抽取的作品中等級為B的作品數(shù).17、為了了解貫徹執(zhí)行國家提倡的“陽光體育運動”的實施情況,將某班50名同學(xué)一周的體育鍛煉情況繪制成了如圖所示的條形統(tǒng)計圖.根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù),該班50名同學(xué)一周參加體育鍛煉時間的中位數(shù)與眾數(shù)之和為.18、王老師對本班40名學(xué)生的血型作了統(tǒng)計,列出如下的統(tǒng)計表,則本班A型血的人數(shù)是_人.組別頻率A型xB型0.4AB型0.15O型0.1三、解答題
7、:19、某地區(qū)教育部門為了解初中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生參與情況,并按“主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目”四個項目進(jìn)行評價.檢測小組隨機抽查部分學(xué)校若干名學(xué)生,并將抽查學(xué)生的課堂參與情況繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息解答下列問題:(1)本次抽查的樣本容量是;(2)在扇形統(tǒng)計圖中,“主動質(zhì)疑”對應(yīng)的圓心角為度;(3)將條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)如果該地區(qū)初中學(xué)生共有60000名,那么在課堂中能“獨立思考”的學(xué)生約有多少人?20、電視熱播節(jié)目“最強大腦”激發(fā)了學(xué)生的思考興趣,為滿足學(xué)生的需求,某學(xué)校抽取部分學(xué)生舉行“最強大腦”選拔賽,針對競賽成績分成以下六個等
8、級A:050分;B:5160分;C:6170分;D:7180分;E:8190分;F:91100分,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)此次競賽抽取的總?cè)藬?shù)為,請補全條形統(tǒng)計圖;(2)若全市約有3萬名在校學(xué)生,試估計全市學(xué)生中競賽成績在7190分的人數(shù)約有多少?(3)若在此次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機抽查一人,則此人的成績在80分以上的概率是多少?21、典典同學(xué)學(xué)完統(tǒng)計知識后,隨機調(diào)查了她家所在轄區(qū)若干名居民的年齡,將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成如下扇形和條形統(tǒng)計圖:請根據(jù)以上不完整的統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:(1)扇形統(tǒng)計圖中a=,b=;并補全條形統(tǒng)計圖;(2)若該轄
9、區(qū)共有居民3500人,請估計年齡在014歲的居民的人數(shù).(3)一天,典典知道了轄區(qū)內(nèi)60歲以上的部分老人參加了市級門球比賽,比賽的老人們分成甲、乙兩組,典典很想知道甲乙兩組的比賽結(jié)果,王大爺告訴說,甲組與乙組的得分和為110,甲組得分不低于乙組得分的1.5倍,甲組得分最少為多少?.22、某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力小華與小明同學(xué)就“你最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個不完整的統(tǒng)計圖(如圖).請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下4個問題:(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了名學(xué)生.(2)補全條形
10、統(tǒng)計圖中的缺項.(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇教師傳授的占%,選擇小組合作學(xué)習(xí)的占%.(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學(xué)生中大約有人選擇小組合作學(xué)習(xí)模式.23、2017年3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日,某校為加強學(xué)生的安全意識,組織了全校學(xué)生參加安全知識競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整致,滿分為10分)進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計圖.(1)a=,n=;(2)補全頻數(shù)直方圖;(3)該校共有2000名學(xué)生.若成績在70分以下(含70分)的學(xué)生安全意識不強,有待進(jìn)一步加強安全教育,則該校安全意識不強的學(xué)生約有多少人?參考答案1、D.2、A3、B4、B5、C6、C7、C.8、C9
11、、A10、B11、B12、B13、20;0.414、8615、108,16、48;17、1718、1419、解:(1)本次調(diào)查的樣本容量為22440%=560(人),故答案是:560;(2)“主動質(zhì)疑”所在的扇形的圓心角的度數(shù)是:360(3)“講解題目”的人數(shù)是:56084168224=84(人).=54,故答案是:54;(4)60000=18000(人),答:在試卷評講課中,“獨立思考”的初三學(xué)生約有18000人.20、解:(1)此次競賽抽取的總?cè)藬?shù)為20020%=1000,則B等級人數(shù)為1000(200+400+200+50+50)=100,補全圖形如下:(2)30000(20%+5%)=
12、7500(人),答:估計全市學(xué)生中競賽成績在7190分的人數(shù)約有7500人;(3)5%+5%=10%=,所以此人的成績在80分以上的概率是.21、解:(1)總?cè)藬?shù):23046%=500(人),100500100%=20%,60500100%=12%;50022%=110(人),如圖所示:(2)350020%=700(人);(3)設(shè)甲組得x分,則乙組得(110 x)分,由題意得:x1.5(110 x),解得:x66.答:甲組最少得66分.22、解:(1)由題意可得,本次調(diào)查的學(xué)生有:30060%=500(名),故答案為:500;(2)由題意可得,教師傳授的學(xué)生有:500300150=50(名),補全的條形統(tǒng)計圖如右圖所示;(3)由題意可得,選擇教師傳授的占:選擇小組合作學(xué)習(xí)的占:=10%,=30%,故答案為:10,30;(4)由題意可得,該校1800名學(xué)生中選擇合作學(xué)習(xí)的有:180030%=540(名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《高損流程培訓(xùn)教材》課件
- 《做家務(wù)的小能手》課件
- 探索大航海時代
- 建房安全專項施工方案
- 英文離職申請書
- 籃球俱樂部申請書
- 三年級數(shù)學(xué)五千以內(nèi)加減混合兩步運算題水平監(jiān)控訓(xùn)練題大全附答案
- 個人宅基地申請書范文
- 五千以內(nèi)加減法過關(guān)自測例題帶答案
- 哲學(xué)研究深探
- 節(jié)能降耗培訓(xùn)
- 質(zhì)量部架構(gòu)圖
- 滅火器使用常識培訓(xùn)課件
- 小學(xué)體育《運動前后的飲食衛(wèi)生》課件
- 薪酬專員崗位月度KPI績效考核表
- 結(jié)構(gòu)化學(xué)-第1章講義課件
- 2015奔馳c180l c200l c3電路圖9129座椅電氣系統(tǒng)
- 充電站監(jiān)理規(guī)劃
- 管道完整性管理方法及應(yīng)用
- 麥茬花生高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 中國旅游資源概述
評論
0/150
提交評論