初中物理：測(cè)滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)題

1、 1如圖甲所示，為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重9N.口口圖即用乙若拉力大小為5N,該滑輪組的機(jī)械效率為;若不考慮繩重繩子和滑輪之間的摩擦，只改變滑輪組繩子的繞法(如圖乙所示)，該滑輪組的機(jī)械效率將;若只增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將(選填增大減小不變“).2某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖：物理量123鉤碼重G(N)446鉤碼上升咼度h(m)0.10.10.1繩端拉力F(N)1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S(m)0.30.50.3機(jī)械效率n74%甲乙(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用(填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用(填“甲”或“

2、乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號(hào)前保留整數(shù))通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率。比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。3小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是，應(yīng)改為第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是；滑輪組的機(jī)械效率與無(wú)關(guān)。小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變;TOC o 1-5 h z

3、當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率（選填“相同”或“不相同”），理由是：。4小明測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。小明勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示。甲乙丙（1）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算該滑輪組做的有用功、總功和機(jī)械效率（寫(xiě)出計(jì)算步驟）。（2）若增加提升鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率（填“增大”、“不變”或“減小”）。影響該滑輪組機(jī)械效率的因素還有。5在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)測(cè)的數(shù)據(jù)如下表所示：（1）根據(jù)表格提供的信息請(qǐng)你幫小明完成滑輪組的裝置圖。鉤碼重/N彈簧測(cè)力計(jì)鉤碼移動(dòng)的距彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距機(jī)械效率 #讀數(shù)

4、/N離/m離/m31.20.10.3 # （2）在表中空白處寫(xiě)出機(jī)械效率的值。（3）實(shí)驗(yàn)后小明積極思考如果該滑輪組的滑輪個(gè)數(shù)及繞繩方式不變，改變其他因素是否會(huì)影響它的機(jī)械效率呢？他想可能改變繩子與滑輪之間的摩擦?xí)绊憴C(jī)械效率。你還能提出一個(gè)猜想嗎？并針對(duì)你的猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。TOC o 1-5 h z猜想；實(shí)驗(yàn)方案：。在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.鉤碼重鉤碼上升的高彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)込序號(hào)G/N度h/cm的示數(shù)F/N的距離S/cm1250.6252481.12TOC o 1-5 h z在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù).亡|在圖16中用筆畫(huà)線

5、代替細(xì)繩組裝滑輪組.第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為.如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)在范圍內(nèi).7在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組（每只滑輪重都相同，不計(jì)摩擦和繩重）。（1）對(duì)于甲圖所示的滑輪組，如果沒(méi)有刻度尺，只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧秤使鉤碼TOC o 1-5 h z升高，從彈簧秤上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率叮=。（2）比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率，可知n由nr（選填：、或=）。甲乙（3）實(shí)驗(yàn)后小強(qiáng)猜想，對(duì)于同一滑輪組（例如圖乙），它的機(jī)械效率也可能不是固定的

6、，于是他用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，并證明自己的猜想是正確的。你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)采用的正確方法是什么？答：。&小華在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：物理量鉤碼鉤碼上測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì)機(jī)械實(shí)驗(yàn)次數(shù)總重升的高示數(shù)F/N移動(dòng)距效率G/N度h/m離s/mn140.11.80.3260.12.40.383%340.11.40.557%440.21.41.057%TOC o 1-5 h z（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)；（2）第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為；（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用圖做的；（選

7、填“a”、“b”或“c”）（4）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多（即動(dòng)滑輪總重越重），滑輪組的機(jī)械效率；（5）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度。9小強(qiáng)在測(cè)滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，記錄了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（不計(jì)繩重和摩擦）（1）根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可以計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率為。（2）請(qǐng)幫助小強(qiáng)畫(huà)出該滑輪組的繞線方式。（3）當(dāng)動(dòng)滑輪重為N時(shí)，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力。溝國(guó)升高的高康亀CW鮑子自由屛移囲胎離Mm20.10.54S(1)60%(2)不變；增大

8、(1)甲;乙(2)74;83(3)越低(4)物重越重，滑輪組的機(jī)械效率越低(1)17cm；15cm；80%；物體上升的高度h。(2)拉力的方向；相同；在忽略繩重及摩擦的情況下，滑輪組的機(jī)械效率只跟物重G物和動(dòng)滑輪的總重G動(dòng)有關(guān)，而題目中這兩個(gè)量都相同，所以兩次的機(jī)械效率相同。(1)根據(jù)題目的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得知：物體重G=2.0N,彈簧測(cè)力計(jì)拉力F=0.8N,物體升高H=0.1m,彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離L=0.3m根據(jù)W=FS得：W=GH=2.0Nx0.1m=0.2JW、=FL=0.8Nx0.3m=0.24J有總n=W/W=0.2J/0.24J=83.3%增大;動(dòng)滑輪重;繩的重及機(jī)械的摩擦有總(1)略(2)83.3%(3)略(1)40(2)略(3)66.7%(4)66.7%n72.7%G(1)n=Fn(2)(3)用相同的滑輪組提升不同的數(shù)量的鉤碼，分別測(cè)出相應(yīng)的機(jī)械效率，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)論。(1)勻速(或緩慢)(2)74%(3)bc(4)增加物重越低(