《質(zhì)量改善獎勵方案》

1、I三|=|質(zhì)量改善獎勵方案全文5篇第一篇：質(zhì)量改善獎勵方案質(zhì)量改善獎勵規(guī)定1目的為了提高全員參與質(zhì)量管理的積極性，規(guī)范長清工廠質(zhì)量獎懲管 理，加強質(zhì)量管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量，特制訂本規(guī)定。2范圍本規(guī)定適用于長清工廠所有在職員工。3引用質(zhì)量手冊sjqm/04502-xx內(nèi)外部問題處理規(guī)定sjqm04511-xxa建友質(zhì)量 問題處理及索賠規(guī)定4質(zhì)量改善獎勵辦法4.1在月度質(zhì)量評比中，經(jīng)審查確認后被評選為“月度質(zhì)量之星” 人員，給予獎勵100元/人；被評選為“年度質(zhì)量之星”人員，給予 獎勵300元/人.4.2生產(chǎn)過程中，下道工序互檢發(fā)現(xiàn)不良品，獎勵金 額按處罰全部金額50%執(zhí)行。4.3發(fā)現(xiàn)工藝錯誤、設(shè)計

2、錯誤等，經(jīng)核實避免造成損失的，根據(jù) 避免損金額大小，獎勵30-100元/次。4.4經(jīng)檢查員檢查合格入庫產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)不合格，經(jīng)確認后避免減 少損失者，給予20-100元/次獎勵。4.5對本崗位工作或其他崗位工作中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題或質(zhì)量隱患， 能夠積極提出改善建議，經(jīng)確認被采納，給予獎勵50-200元/次。xx-08-01發(fā)布xx-08-01實施編制：審核：批準：4.6工作中的改革或創(chuàng)新，能提高產(chǎn)品質(zhì)量及效益，經(jīng)落實并采 納后給予獎勵50-100元/次。4.7在車間生產(chǎn)負責(zé)人月度生產(chǎn)中，發(fā)貨產(chǎn)品無質(zhì)量問題反饋及制造過程中無報廢產(chǎn)品產(chǎn)生，給予生產(chǎn)責(zé)任人當月獎勵100-200元。4.8其他未提及的經(jīng)過確認

3、直接或間接提高了產(chǎn)品質(zhì)量、提高了 工作效或降低了生產(chǎn)成本等，視具體情況給予相應(yīng)的獎勵。5質(zhì)量問 題處罰辦法生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題，按照sjqm04511-xxa建友質(zhì)量問 題處理及索賠規(guī)定執(zhí)行，質(zhì)量索賠費用將全部作為質(zhì)量改善獎勵發(fā) 放。xx-08-01發(fā)布xx-08-01實施編制：審核：批準：第二篇：質(zhì)量問題改善方案-質(zhì)量提升管理方案XX公司正式投 產(chǎn)后產(chǎn)品質(zhì)量提升策劃文案一、背景分析XX公司在7月6日至22日進行了投料試生產(chǎn)，在這半個多月 的試生產(chǎn)期間，公司依靠一流的生產(chǎn)設(shè)備、高素質(zhì)的管理人員、操作 人員和XX集團派出的專家團隊，圓滿完成了公司制定的試生產(chǎn)計 劃，并達到了預(yù)計的效果。但是，

4、由于是初次試機生產(chǎn)，不管是在設(shè) 備聯(lián)合運行、操作熟練程度，還是在線管理方法方面，均顯露出了許 多不足。雖大多數(shù)問題已被解決，但仍有一些問題亟待我們努力解決， 以利公司產(chǎn)品質(zhì)量提升和生產(chǎn)穩(wěn)定。例如，在試生產(chǎn)期間，由于車間 未考慮設(shè)置專門的采樣點，加上對新工作崗位的陌生和季節(jié)工操作不 熟練等因素的影響，以致在質(zhì)量檢測方面出現(xiàn)了技術(shù)偏差。又如，由 于生產(chǎn)信息傳遞、把握不及時，生產(chǎn)工藝通知單未能準確到位，以致 對生產(chǎn)指導(dǎo)不全面，對質(zhì)量把控不系統(tǒng)。因此，工藝質(zhì)檢部從工藝改 進、質(zhì)量檢測提升及管理創(chuàng)新等方面積極展開探索，持續(xù)改進，確保 工藝指標和質(zhì)量檢測指標都能有效指導(dǎo)生產(chǎn)，保證公司的產(chǎn)品質(zhì)量。二、產(chǎn)品質(zhì)

5、量管理建議為科學(xué)有序的提升公司產(chǎn)品的質(zhì)量，使公司在行業(yè)內(nèi)樹立良好的 企業(yè)形象，以提升產(chǎn)品質(zhì)量作為工作的首要來抓，擬提出以下建議：提高全員的產(chǎn)品質(zhì)量意識。建議從高?；蛸|(zhì)量協(xié)會聘請教授、 專家，對我公司全體員工，特別是與生產(chǎn)相關(guān)的職工，進行質(zhì)量意識 培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括質(zhì)量管理、質(zhì)量管理工具、iso90001質(zhì)量管理認 證體系等。讓公司職工了解質(zhì)量的重要性，讓大家嚴格按照質(zhì)量要求 進行生產(chǎn)。加強產(chǎn)品質(zhì)量審核。成立公司層產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督小組，其職責(zé)主 要是監(jiān)督產(chǎn)品質(zhì)量，對產(chǎn)品質(zhì)量檢測手法、產(chǎn)品缺陷等提出改善措施， 對不合格的產(chǎn)品嚴禁流轉(zhuǎn)，對合格的產(chǎn)品全部貼上產(chǎn)品合格證或加蓋“合格”印章。具體文件、措施由責(zé)

6、任部門（工藝質(zhì)檢部）擬定，報 請公司審定。控制來料質(zhì)量。來料包括原煙和生產(chǎn)輔料（主要是包裝相關(guān) 品）。相關(guān)責(zé)任部門應(yīng)對生產(chǎn)原（輔）料的質(zhì)量嚴格檢查，來料質(zhì)量 直接決定了我們的產(chǎn)品質(zhì)量。因此，應(yīng)從源頭上把控來料質(zhì)量。保障設(shè)備運行穩(wěn)定。在打葉復(fù)烤生產(chǎn)過程中，流量穩(wěn)定是保證 產(chǎn)品質(zhì)量指標合格的前提。對于新設(shè)備、新操作工：首先，我們應(yīng)對 設(shè)備加強整改，使設(shè)備運行、銜接流暢。其次，大力開展操作技能培 訓(xùn)，提升操作工的操作技術(shù)和應(yīng)對突發(fā)設(shè)備故障、產(chǎn)品質(zhì)量問題的能 力。再次，積極推進6s管理和全員生產(chǎn)維修（tpm）,加強設(shè)備的點 檢、維護管理，使設(shè)備健康運轉(zhuǎn)。強化溝通、協(xié)調(diào)。部門和部門之間的配合、班組與班組

7、之間的 銜接、崗位與崗位之間的協(xié)調(diào)都非常重要。生產(chǎn)與質(zhì)量是分不開的， 設(shè)備與工藝是相輔相成的。此外，前道工序有責(zé)任和義務(wù)為后道工序 提供合格的產(chǎn)品，后道工序有責(zé)任和義務(wù)幫助前道工序檢查，出現(xiàn)問 題及時匯報及時解決，杜絕不合格產(chǎn)品產(chǎn)生。細分工作流程，推進標準化管理。對每項工作，不論大小繁雜， 都應(yīng)制定相應(yīng)的標準工作流程（sop），并形成我公司的企業(yè)管理標準 化體系。在工作過程中，每個人都必須按照流程去做，按照每個流程 順序去做，環(huán)環(huán)相扣，這樣就可以減少出錯，避免犯錯。跟蹤質(zhì)量細節(jié)，責(zé)任落實到人。產(chǎn)品質(zhì)量問題落實到每個工作 環(huán)節(jié)，落實到具體責(zé)任人。產(chǎn)品質(zhì)量檢驗員、管理員應(yīng)認真分析、嚴 格管理。此外

8、，公司應(yīng)制定相關(guān)的獎罰措施，對于在生產(chǎn)質(zhì)量方面有 好的建議和方法的員工給予獎勵，對于破壞產(chǎn)品質(zhì)量的員工進行處 罰。質(zhì)量分析制度化。公司應(yīng)定期組織相關(guān)部門、職工召開產(chǎn)品質(zhì) 量分析會，對近期出現(xiàn)的質(zhì)量問題進行回顧，討論、分析，找出出現(xiàn) 問題的原因，并形成看板教材，避免以后再次出現(xiàn)同樣的質(zhì)量事故。注重員工思想情緒。員工的工作情緒直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量， 生產(chǎn)管理者不僅要在工作上幫助員工，在生活上也要幫助員工，讓員 工有一個良好的心態(tài)投入工作。推進科技創(chuàng)新。開展qc活動。由公司牽頭，動員全公司、全 體員工積極開展qc活動。比如，開展質(zhì)量周、質(zhì)量月活動，推行全 面質(zhì)量管理（tqm）等。公司還可聘請質(zhì)量管理

9、專家、標準化管理體 系制定專家，制定我公司的質(zhì)量管理標準化體系，力爭通過iso體系 認證和實驗室認可（cnas認可），提升我公司在行業(yè)內(nèi)的聲譽。進行技術(shù)攻關(guān)。在生產(chǎn)過程中，遇到以前沒有遇到過的設(shè)備 故障、產(chǎn)品質(zhì)量問題或反復(fù)出現(xiàn)同一個問題時，要召集各相關(guān)部門、 人員進行討論，或是請教專家，整理出一個最好的解決方案。推進技術(shù)革新?？萍紕?chuàng)新即技術(shù)創(chuàng)新，公司應(yīng)重視科技創(chuàng)新， 加大對科技創(chuàng)新的投入，積極鼓勵員工自主創(chuàng)新，或與高校合作創(chuàng)新。 工藝質(zhì)檢部每年開展一兩個科研課題，并將科研結(jié)果公開發(fā)表或申請 專利。以上是工藝質(zhì)檢部對提升產(chǎn)品質(zhì)量的一些建議?？茖W(xué)管理證明， 持續(xù)改進，即可減少質(zhì)量檢測環(huán)節(jié)和產(chǎn)品返工

10、現(xiàn)象，消除在制品、成 品不必要的移動；合理安排生產(chǎn)計劃，減少生產(chǎn)準備、換級時間，減 少設(shè)備的意外停機時間，提高勞動生產(chǎn)率等，都是每個制造企業(yè)效益 的源泉。第三篇：提案改善獎勵標準工具名檢索編碼提案改善獎勵標準 cm011947頁碼5 1第一條為鼓勵本公司全體從業(yè)人員踴躍提供有利 于公司營運的改進意見，以提高公司的經(jīng)營效率并促進民主管理，特 制訂本獎勵標準。第二條改善提案（以下簡稱提案）所涉及的內(nèi)容應(yīng) 為下列項目之一：管理方法方面的改進事項。制造技術(shù)、操作方法、作業(yè)程序及機器設(shè)備的改進等方面的事 項。產(chǎn)品質(zhì)量提高方面的事項。設(shè)備的重新設(shè)計或修改方面的事項。新產(chǎn)品開發(fā)以及制成品及包裝的外觀方面的改

11、進事項。原材料、能源的節(jié)省，廢料的利用及其他降低成本方面的事項。工廠安全的治理整頓以及機器工具的保養(yǎng)方面的改進事項。其他有利于本公司的各種改革事項。第三條提案內(nèi)容若涉及下 列事項者概不受理：無具體內(nèi)容或單純提出希望者。眾所周知的事實或正在進行改善的事項。已被采用過或以前已有過的提案。經(jīng)試行一個月才提出者（但其效果顯著從而有重大貢獻者，可 以予以追認。）5.在業(yè)務(wù)上已被上級指示要求改善或已由上級指示他 人開始進行時方提出改善意見者。非建設(shè)性的批評意見。對于個人及私生活的攻擊。第四條提案手續(xù)規(guī)定如下。應(yīng)使用規(guī)定的正式提案表（由本公司印發(fā)）。提案表應(yīng)寫明下列事項。提出方案的原因。工具名檢索編碼 提案

12、改善獎勵標準cm011947頁碼5-2方案的具體內(nèi)容（最好能將 改善前后的數(shù)值比較表、比較圖或素描圖以及詳細說明書，動態(tài)分析、 試驗或試制的資料記載在內(nèi)）。新提案實施后的預(yù)期效果以及提案 者本人認為需要注意的事項。提案者所屬的單位、姓名、提案日期。提案先投送提案箱，然后由提案改善者進行登記，編號后分發(fā) 到被提案單位初審，認為可行后，送回改善組再作復(fù)審，復(fù)審結(jié)果由 提案審查委員會評定。第五條為使改善提案能得到順利正確的處理， 本公司成立提案審查委員會（以下簡稱委員會），其組成狀況如下： 審查委員提案審查委員會提案處理組一推行委員第六條審查委員除經(jīng)理或廠長為當然的委員之外，其余的應(yīng)由經(jīng)理或廠長指派

13、專 人擔任，其名額要根據(jù)需要決定，從審查委員中公推一人為主任委員。 每次審查提案時由提案改善組負責(zé)說明（必要時可以請原提案人及其 主管人員列席說明）。第七條推行委員由各部門主管擔任。第八條各 委員的權(quán)責(zé)規(guī)定如下：審查委員參加提案審查委員會的人員應(yīng)回避對自己所提改 善方案的審查。負責(zé)提案的復(fù)審、評分及等級評定等事項。提案 改善獎勵辦法的研究修訂事項。對提案實施后的成果的研究討論事 項。推行委員對經(jīng)審查委員會批準采用的提案的事實進行策劃， 并負責(zé)實施成果的調(diào)查報告事項。工具名檢索編碼提案改善獎勵標準 cm011947頁碼5 3啟發(fā)、倡導(dǎo)下屬人員的提案事項。審核提案、 評分及獎勵事項。第九條提案審查

14、委員會要遵循提案處理的組織程序 處理下列事項：提案的受理、登記、編號、送審事項。提案的推行。有關(guān)行政上的及建議性提案由改善組協(xié)助辦 理。有關(guān)技術(shù)性、一般性、開發(fā)性的提案由現(xiàn)場推行委員及各部門 主管主持辦理。審查后提案的施行和效果調(diào)查、追蹤，報告資料的整理保管事 項。與審查委員會有關(guān)的其他交辦事項及事務(wù)的處理。第十條提案 處理審查程序如下：處理。由處理組決定提出的改善方案是否受理。對受理的 提案應(yīng)予以分別整理編號，對不受理者，應(yīng)通知原提案人并附送鋼筆 一支以示鼓勵。促進提案的實施。審查。召開審查委員會復(fù)審提案。將審查結(jié)果作成記錄并 擬具獎勵方案，呈送上級核定。張榜公布，并將獎金發(fā)給提案提出 者。

15、第十一條提案由處理組及推行委員會裁定為采用、不采用、保留 三種。第十二條提案根據(jù)其性質(zhì)分為開發(fā)性提案、一般性提案、技術(shù) 性提案和問題要點提案。開發(fā)性提案工具名檢索編碼新產(chǎn)品的開發(fā)。提案改善獎勵標 準cm011947頁碼54產(chǎn)品的重新設(shè)計（本人職責(zé)范圍內(nèi)的設(shè)計不 應(yīng)列入提案）。一般性提案配置流程的改善。機械小零件的增設(shè)及一般工 作方法的改善。對一般性物料器材等的價值分析等合理使用。一 般事務(wù)的改善。技術(shù)性提案經(jīng)過特別的研究設(shè)計之后才產(chǎn)生的改善提案。 經(jīng)過多次試驗之后才成功的改善提案。問題要點提案第十三條提案獎勵辦法1.凡提案經(jīng)審查而不采用 者即發(fā)給價值10元的日用品。凡提案經(jīng)審查而予以保留者即發(fā)

16、給價值20元的日用品。提案經(jīng)正式受理者按以下標準給獎。開發(fā)性提案a.產(chǎn)品的新 設(shè)計獎給500元獎金。b.凡具有獨創(chuàng)性，新產(chǎn)品含八成以上的新構(gòu)想 而且適合本公司制造者，給予800元獎金。一般性提案根據(jù)工作方 法及原物料節(jié)省的標準金額分別加以計算，一件提案兩者均具備時應(yīng) 分別計算再合計。技術(shù)性提案。按月平均改善節(jié)省金額的15%再加 上技術(shù)基本獎金為其實得獎金，基本獎金按技術(shù)性提案評分表計分， 每分以10元計算。問題要點提案。工具名檢索編碼提案改善獎勵 標準cm011947頁碼5 5a.凡提出問題要點者，發(fā)給毛巾、肥皂、牙 膏等價值20元的獎品。b.看了公布的問題要點，而將問題解決者， 可得到節(jié)省金

17、額的20%30%的獎金。第十四條采用的提案實施后， 若收到的效果高于預(yù)期以上，經(jīng)委員會審核批準后，另外發(fā)給獎金， 保留或不采用的提案，如提案人申訴理由，發(fā)現(xiàn)其有價值時，可由原 提案人提出再由改善組重新審查，確實認可后再加以獎勵。第十五條 同一內(nèi)容的提案以先提者為準，如同日提出則視同聯(lián)名提案處理，聯(lián) 名提案按一案給獎。第十六條提案內(nèi)容如涉及國家專利法，則其權(quán)益 概屬本公司，但要由本公司按其經(jīng)濟價值另發(fā)一次特別優(yōu)良獎金。第 十七條本標準經(jīng)總經(jīng)理核準后實施，修改時亦與此相同。第四篇：學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獎勵方案雙牌一小教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考科目獎勵rT匕 萬案為了貫徹執(zhí)行均衡教育發(fā)展，全面促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)

18、校本著以質(zhì)量求發(fā)展為目標，以“多勞多得，效率優(yōu)先，兼顧公平” 的原則，全面調(diào)動廣大教師的教學(xué)積極性，最大限度挖掘教師的潛能， 提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校形象，學(xué)校特制定xx年上期末教 學(xué)質(zhì)量統(tǒng)考科目獎勵方案：一、經(jīng)費本獎勵方案的經(jīng)費從公用經(jīng)費中支付。二、獎勵對象：參加統(tǒng)考學(xué)科的教師及分管年級領(lǐng)導(dǎo)。三、獎勵辦法：（一）平均分、及格率、優(yōu)秀率三項綜合排名：1、分年級統(tǒng)考綜合排位全縣第一名獎勵任課教師800元/人，第 二名獎勵500元/人，在此基礎(chǔ)上，班級第一名另獎200元，第二名 另獎100元。2、分年級分科目綜合排位全縣第一名獎勵任課教師300元/人， 第二名獎勵200元/人，在此基礎(chǔ)上，班

19、級第一名另獎100元，第二 名另獎60元。（二）培養(yǎng)潛能生獎勵。各班編外生（既潛能生）和殘疾兒童期 末統(tǒng)考期間達到及格分獎勵任課教師50元/人，達到優(yōu)秀分獎勵任課 教師80元/人。（三）分管年級領(lǐng)導(dǎo)跟所在年級一同獲獎。本方案作為試行方案，將在實際工作中根據(jù)學(xué)校的實際情況不斷 進行完善。雙牌一小xx年上期第五篇：高中質(zhì)量及獎勵方案重慶市巫山大昌中學(xué)校高中非畢業(yè) 班教師教育教學(xué)質(zhì)量考核方案一、指導(dǎo)思想為了深化教育體制改革，鞏固創(chuàng)重成果，打造庫區(qū)農(nóng)村特色學(xué)校， 以教學(xué)為中心，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量，激勵教師愛崗敬業(yè)精神， 培養(yǎng)教師公平競爭、合作探究意識，規(guī)范教師成績認定程序，特制定 此方案。二、成

20、立領(lǐng)導(dǎo)小組和考評小組1、畢業(yè)年級領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：法人代表副組長：聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、年級正組長組員：年級副組長、 政教員、班主任2、考評小組成員：法人代表、副校長、工會主席、紀檢干部、教導(dǎo)主任、初（高） 中部分管領(lǐng)導(dǎo)、年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級正副組長、各學(xué)科組長。（注： 以上成員均以在畢業(yè)年級最后一期任職為主）。下設(shè)考評辦公室，教 導(dǎo)處牽頭，教導(dǎo)主任為辦公室主任，考評小組成員參與。三、評價辦法各年級學(xué)科教師綜合成績由考評小組進行評價?？缒昙?、跨學(xué)科教學(xué)質(zhì)量認定，分年級計算，用各年級排名得 分的平均分為最后得分。非統(tǒng)測學(xué)科（含高三體育）教學(xué)過程等同文化課教師的考核， 最后考核得分按“教學(xué)過程”考核得分

21、X5為最終考核得分。（含音 樂、體育、美術(shù)、綜合、信息技術(shù)）分學(xué)期進行考核，每學(xué)期教學(xué)成績以期末成績?yōu)闇省Ｋ?、結(jié)果運用納入年度考核（績）、各級各類評優(yōu)選模、績效工資分配考核。 考核小組按一等：二等：三等=2： 5： 3的比例進行考核結(jié)論認定?？己私Y(jié)果分春秋兩季分年級排名，作為學(xué)期認定。五、量化細則（一）教學(xué)過程（20分）1.教學(xué)常規(guī)（5分）按教導(dǎo)處教學(xué)常規(guī) 考核（含教學(xué)、教研常規(guī)檢查、學(xué)生評教、領(lǐng)導(dǎo)抽查、材料上交等） 計分：優(yōu)計5分，良計4分，中計2分，差等計0分。教科研成果（5分）在國家級和市級教育學(xué)會（或相應(yīng)專業(yè)委員會）論文獲一、二、三等獎和優(yōu)秀獎：分別加3、2分，縣級一、二、三等獎和優(yōu)秀獎：分別加1、0.5分；參加國家級、市級、縣級、校級課題研究（在本學(xué)期 內(nèi)結(jié)題）分別加5分、4分、3分、2分（不分主與從）；考核時教師 本人需提供相關(guān)證書原件或相關(guān)部門加蓋“與原件相符”印章的證書 或文件復(fù)印件（起止時間：每期開始至寒、暑假結(jié)束）。3.鞏固率（10分）1計算辦法。鞏固率二期末參考人數(shù)：學(xué)籍建卡數(shù)（若涉及中途 分科或選修文理方向，則以分科后各班人數(shù)計算。）計分辦法。以全校同年級鞏固率為標準，基