六年級上冊語文課件-第7單元習(xí)作：我的拿手好戲-人教部編版

1、我的拿手好戲十八般武藝，樣樣是好戲！跳舞，唱歌，畫畫，變魔術(shù)；剪紙，捏泥人，做標(biāo)本，做航模；挑西瓜，做面包，抄拿手好菜；吹口哨，玩魔方，釣魚，爬樹；你的拿手好戲是什么？寫下來，和同學(xué)一起分享吧！“我的拿手好戲”要求我們寫自己最拿手的，可以是藝術(shù)方面的特長，可以是手工制作的技巧，也可以是擅長的一個(gè)活動，等等，十分寬泛。本次習(xí)作的重點(diǎn)是寫關(guān)于拿手好戲的有趣的故事。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？ 我們可以從課本提示的內(nèi)容中選擇一個(gè)自己擅長的來寫。一定要選擇自己熟悉的來寫，其中發(fā)生的故事和感受要真實(shí)。這次習(xí)作我們應(yīng)如何去寫呢？1.要寫清你的拿手好戲的 吸引人的地方。2.關(guān)于拿手好戲的故事體 現(xiàn)趣味

2、。3.突出自己的感受、想法。需要注意些什么呢？特定環(huán)境中的人的出現(xiàn)、事的發(fā)生，會給人耳目一新的感覺。要寫好有關(guān)自己的拿手好戲的趣事，就必須抓好環(huán)境描寫，為下面事情的發(fā)生作好鋪墊。如何寫出自己的拿手好戲的趣事？ 1.抓環(huán)境，做鋪墊。2.抓場面，顯特別。怎樣讓讀者被自己的拿手好戲一下吸引呢？要想讓讀者被你的拿手好戲吸引，就要抓住場面，注意周圍人的反應(yīng)，可以先對大家整體表現(xiàn)出的動作、神態(tài)進(jìn)行描寫，再突出整體里的某個(gè)個(gè)體，由面到點(diǎn)聚焦。3.抓心理，表情感。每個(gè)人都有拿手好戲，要寫好自己的拿手好戲，應(yīng)該抓住自己的動作進(jìn)行細(xì)致描寫，突出自己的心理活動，表達(dá)積極向上的情感。佳作在線：捏泥人趣事跳舞、唱歌、畫

3、畫、做航模、玩魔方十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。自從看了街邊老藝人捏泥人的精彩表演后，老藝人靈活的手指動作和他捏的個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人，就深深地印在我的腦海中。從此我就喜歡上了捏泥人。每天放學(xué)一回到家，我就會寫法品析開篇點(diǎn)題，引出“我”的拿手好戲是捏泥人，縮小了范圍。拿出一大盒橡皮泥開始捏。我從捏簡單的小動物開始，看著圖片，先選好不同顏色的橡皮泥捏出各個(gè)部分，然后再把各個(gè)部分拼接起來。慢慢地，我捏的泥人就越來越有樣子了。媽媽快過生日了，我決定一展身手，給媽媽捏一只百靈鳥作為禮物。正好那天是周末，爸爸在家給我當(dāng)參謀。我先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，打算從百靈鳥的頭部下手。我先把橡皮泥揉

4、成團(tuán)，再選一個(gè)地方簡要介紹“我”是如何練成捏泥人的拿手好戲的。揪出一個(gè)尖尖，那就是百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴。我又從黑色的橡皮泥中取出一點(diǎn)，搓出兩個(gè)小圓豆，分別嵌在小嘴巴的左上方和右上方當(dāng)眼睛。接著，我用剩余的藍(lán)色的橡皮泥做身體部分。我先把它揉圓，然后將尾巴部分做成翹起來的樣子，還用小刀在尾巴上刻了幾刀。最后就是腳了，腳就用黃色的橡皮泥做兩個(gè)“丫”字形的泥條，然后粘在身體下面，再經(jīng)過努力修改，一只可愛的百靈鳥就大功告成了?！拔摇蹦蟀凫`鳥十分用心。制作的過程描述得也比較清楚，使用恰當(dāng)?shù)膭釉~進(jìn)行動作描寫，使用表示先后順序的詞寫清了制作的步驟。爸爸看后直夸我手巧，他建議我照著媽媽的樣子再捏一個(gè)泥人，還要給

5、我做指導(dǎo)。這是我第一次捏人物，心里沒底，就找出媽媽的一張照片，看著照片，聽著爸爸的指揮：“眼睛再大點(diǎn)兒，頭發(fā)選棕色”我小心翼翼地捏著，在五官上下了大功夫，可不能讓媽媽覺得不像她。過了一會兒，我終于捏出樣子了。爸爸迫不及待地去廚房把媽媽叫了出來，讓媽媽來欣賞我的“大作”。媽媽出來看著桌上的泥人笑著說：“這個(gè)小鳥捏得不錯(cuò)，這個(gè)小人捏的是我嗎？哈哈，真有點(diǎn)兒神似，不過，眉毛好像是歪的，這只手好像是四根手指吧？”我和爸爸一看還真是，也跟著大笑起來。雖然我的拿手好戲出了一點(diǎn)兒小狀況，不過媽媽還是很開心，說這是她收到的最好的生日禮物。捏泥人是一件有趣的事，它不僅鍛煉了我的動手能力，也使我做事更加注重細(xì)節(jié)。

6、不過，寫了“我”在爸爸的指導(dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人，最后捏出來的泥人逗笑了媽媽的趣事。做這些小泥人也不是一件容易的事情。臺上一分鐘，臺下十年功。只有勤學(xué)苦練技藝才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”?？偨Y(jié)全文， 引用俗語告訴大家要想有收獲， 必須經(jīng)過勤學(xué)苦練，深化了文章主題。本文緊緊圍繞“我的拿手好戲”進(jìn)行寫作。老藝人的精彩表演吸引“我”也來“捏泥人”，并且“我”從中體驗(yàn)到了快樂，領(lǐng)悟到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。捏百靈鳥的過程使用了恰當(dāng)?shù)膭釉~和表示先后順序的詞語進(jìn)行描述，很有條理?！拔摇痹诎职值闹笇?dǎo)下照著媽媽的照片捏泥人的事寫得很有趣味。本文構(gòu)思巧妙，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，感受

7、深刻?？傇u：階段演練三一、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( D ) 二、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是( C )A.疙瘩冰棍傾角暴露無遺B.沮喪抵御起源化為烏有C.氧氣干躁神秘技高一愁D.晝夜枯萎疲倦忘乎所以三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并結(jié)合句子內(nèi)容選詞填空。別出心( 裁 )弄( 巧 )成( 拙 )( 虎 )( 視 )眈眈威風(fēng)( 凜 )( 凜 )前( 功 )盡( 棄 )( 念 )( 念 )有詞大步( 流 )( 星 )兩手( 空 )( 空 )1.在角馬遷徙的路上,獅子、老虎、豺狼、獵豹等( 虎視眈眈 )地緊跟其側(cè),準(zhǔn)備獵捕新出生的小角馬。2.他本來想給大家一個(gè)驚喜,沒想到卻( 弄巧成拙 )了。3.這件事無論

8、多難,都要堅(jiān)持下去,不可半途而廢,否則就( 前功盡棄 )了。四、按要求寫句子。1.地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角,而火星的傾角(仿照加點(diǎn)詞語,用表示兩種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞寫句子)示例 雖然我很生氣,但是我很快就原諒她了,因?yàn)樗亲钐蹛畚业娜藡寢尅?.已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存。氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話) 示例 雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的。五、課外閱讀我能行。地球頌我登上月球十分強(qiáng)烈的感受,就是對地球越來越喜愛了。據(jù)我所知,金星永遠(yuǎn)被熾熱的氣體所窒息,火星周圍籠

9、罩著一層冰冷的二氧化碳,都是不討人喜歡的星球。而地球?qū)ξ覀儏s非常合適。地球(不僅)有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化,(而且)有美妙的大氣層,氧的含量恰到好處。地球的一大優(yōu)點(diǎn),是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化,使我們的生活免于單調(diào),毛衣之后穿泳裝,綠葉之后賞紅葉。我們也很幸運(yùn),地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈贊成一天有24小時(shí),因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想,地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快,每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次,情形又怎么樣?你就要不斷上床、起床了。有些人批評過地球的重力,說它太強(qiáng),從一米高的地方跌下來,就能摔斷腿。不過,也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵:房子不會輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),

10、重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力。千秋萬世,運(yùn)轉(zhuǎn)不停,這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要妥善維護(hù),地球可以做我們永世的樂土,( 雖然 )這個(gè)樂土不是全無風(fēng)波,( 但是 )優(yōu)點(diǎn)不容抹殺。說到這里,我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說 :“ 我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力 , 維護(hù)這個(gè)微小 、 美麗而脆弱的星球 ?！?.在文中括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。2.在最后一段的“ ”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。3.在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:炫耀( 夸耀 )渺小( 微小 )反義詞:冰冷( 熾熱 )豐富( 單調(diào) )4.文章列舉了地球的很多優(yōu)點(diǎn),請簡要寫出其中四個(gè)優(yōu)點(diǎn)。冷熱宜人的氣溫變化;美妙的大氣層;恰到好處的氧氣含量;造成四季變化的斜軸;旋轉(zhuǎn)速度剛好合適;穩(wěn)定的重力。(任選四個(gè))5.為什么說地球“有一個(gè)斜軸”是“一大優(yōu)點(diǎn)”?聯(lián)系上下文