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文檔簡介

1、 14 小馬過河 執(zhí)教：云安區(qū)高村鎮(zhèn)中心小學(xué) 曾慶坤 人教2011課標(biāo)版 二年級(jí)語文下冊(cè)我會(huì)讀 小馬為什么要過河？說一說：小馬樂意幫媽媽做事嗎？你從哪些詞句看出來？“怎么不能？”意思是“能”，還是“不能”？想一想： 小馬幫媽媽把半口袋小麥馱到磨坊去的路上，遇到了什么困難？ 它是怎樣想和怎樣做的？ 從小馬的問話，你學(xué)到了什么？合作學(xué)習(xí)：李明來到一個(gè)三岔路口，不知道從哪一條路去少年宮。他看見旁邊有一位老年人，連忙走過去，問道：“ ”老爺爺，請(qǐng)問少年宮是從哪一條路去的？從老牛的話，你讀懂什么？ 松鼠看見小馬要過河，是怎么做的？心情怎么樣？小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！ o o o 從松鼠的話，你

2、讀懂了什么？ 小組合作探究： 小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。河邊的大公雞看見了，連忙飛跑過來，攔住他大叫：“ ”讀一讀：從媽媽說的話，你體會(huì)到些什么？填一填： 對(duì)別人說的話，要（ ），不能人云亦云；當(dāng)拿不定主意時(shí)，要去（ ）。動(dòng)腦筋思考試一試 小馬試一試的結(jié)果怎么樣？ 小組討論： 1.河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，所以老牛和松鼠對(duì)小馬撒謊了。 2.小馬向很多人請(qǐng)教，是對(duì)的。 3.別人的經(jīng)驗(yàn)不一定可靠，得自己去嘗試。 4.什么事都要自己嘗試，別人的話不可信。 你同意下面說法嗎？說說你的理由。 堂上小測 一、寫近義詞和反義詞。 近義詞： 樂意（ ） 立刻 （ ） 反義詞： 傷心 （ ） 別人 （ ）二、按課文內(nèi)容填空。 光聽（ ）說，自己不（ ），不去（ ），是不行的。河水是（ ）是（ ），你去（ ）就知道了。愿意連忙高興自己別人動(dòng)腦筋試試深淺試一試 堂上小測 三、下面說法對(duì)嗎？說說你的理由。 1、王小東和爸爸去游泳池學(xué)游泳。他對(duì)爸爸說：“爸爸，讓我自己下水試試吧，您在池邊看著就行了。”（ ） 2、陳寧周末和幾個(gè)同學(xué)去游玩，他對(duì)同學(xué)說：“同學(xué)們，前面有個(gè)大水塘，不如大家下水游泳試試吧。好嗎？”（ ） 作業(yè)： 2.小組合作

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