高考成功的N種方式成功者經(jīng)驗(yàn)談

1、高考成功的N種方式 成功者經(jīng)驗(yàn)談看，文科第一名述說成功緣由陳述者：朱淑嫻母校：曹楊二中現(xiàn)在學(xué)校：北京大學(xué)高考考分：565分，2002年高考上海文科卷第一名一向覺得讀書之事，如人飲水，冷暖自知。別人百句抵不上你躬身自行，更何況在這高考前夕，相信各位同學(xué)都已有一套自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整到了最佳狀態(tài)。厚積薄發(fā)水到渠成高考雖只三天，我感到卻是一種厚積薄發(fā)、水到渠成的體現(xiàn)，你的成功是積自小家庭培養(yǎng)及12年學(xué)校教育之功。所以同學(xué)們大可不必在臨考前過分焦慮，想想從小的扎實(shí)基礎(chǔ)，想想高三一年的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)釋然。我非常感謝這種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的積累，才成就了今天的自己?，F(xiàn)在高考有綜合考試，其它科目出題方向也越來越

2、注重綜合素質(zhì)。一些同學(xué)開始很不適應(yīng)無從下手，我因?yàn)橐恢币詠淼膹V泛閱讀底蘊(yùn)積累，故能夠應(yīng)付自如，從容面對(duì)。我理解的“厚積”不僅在于書本，更有心理素質(zhì)等多方面。長(zhǎng)期擔(dān)任校、班干部的經(jīng)歷，開闊了眼界、豐富了閱歷、增長(zhǎng)了能力。參加的各類競(jìng)賽更是磨練膽識(shí)拓展胸襟的絕好機(jī)會(huì)。記得初三時(shí)和學(xué)長(zhǎng)的詩(shī)歌正面對(duì)壘，高二時(shí)以初生牛犢不怕虎的精神三上北京參加SK狀元榜，高三時(shí)身處全國(guó)辯論高手的“以我為主”說真的，高考時(shí)除知識(shí)積累外，膽識(shí)積累也極其重要。我考第一門語文時(shí)因?yàn)樵嚲韱栴}，上來先被耽誤了五六分鐘。當(dāng)時(shí)那個(gè)焦急自不必說，若非有以前各種場(chǎng)面的經(jīng)驗(yàn)，怕是結(jié)果會(huì)很糟糕。淡泊自信勇于挑戰(zhàn)淡泊與自信決非矛盾，我認(rèn)為這恰恰

3、是我取得小小成績(jī)的保證，或者說是我的特點(diǎn)。想說平淡或者平常心決不意味著平庸。作為經(jīng)過高考的學(xué)生，我明白升學(xué)的壓力當(dāng)然存在，畏懼失敗的念頭一定會(huì)有。一方面同學(xué)們不妨平淡一些，不要太過短視，更不要只盯住那幾個(gè)專業(yè)。有時(shí)稍稍朦朧的理想，淡然處之的態(tài)度會(huì)帶給你最美的答案。我去年高考后一頭扎進(jìn)了辯論賽的準(zhǔn)備，根本沒有時(shí)間去緊張。發(fā)放成績(jī)的時(shí)候我在學(xué)校，發(fā)通知的時(shí)候我在山東賽場(chǎng)。后來的結(jié)果根本就是出乎意料的。另一方面同學(xué)們應(yīng)該充滿自信，勇于迎接挑戰(zhàn)。你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信天生我才必有用，牢記狹路相逢勇者勝。最后，非典時(shí)期，同學(xué)們一定要更加照顧好自己，根據(jù)考試時(shí)間調(diào)整作息，調(diào)整大腦興奮時(shí)間，做到規(guī)律、健康、快樂。反正，

4、高考對(duì)于莘莘學(xué)子而言，乃是“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”。每個(gè)人都應(yīng)該好好把握，充分展現(xiàn)自己，發(fā)揮最大潛力。祝所有同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的宏愿！“卡殼”時(shí)遐想馬爾代夫海景陳述者：諸昊瑋母校：市西中學(xué)現(xiàn)在學(xué)校：上海交大高考考分：556分（理科）最后這幾個(gè)星期中，最主要的是要合理安排時(shí)間。作息可以安排得輕松一些，因?yàn)樽龃罅苛?xí)題在這個(gè)時(shí)候是沒有很好效果的。學(xué)校一般會(huì)在考前一周左右放假，在這段時(shí)間里不要讓自己太勞累，注意生物鐘的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)的時(shí)間盡量安排在與考試相同的時(shí)間段，覺得累了就放松一下，聽音樂、運(yùn)動(dòng)，或者翻幾頁輕松的書，都不失為放松的好辦法。保持一個(gè)平和的心境也是非常重要的。我們

5、在考試前都不免緊張焦慮，對(duì)不同的人來講只是程度不同而已。雖然說適度的緊張有助于發(fā)揮潛力，但焦慮很可能分散你的注意力。我以為要在考試中有良好的發(fā)揮，concentration是非常重要的。解不出題或者暫時(shí)“卡殼”的時(shí)候，千萬不要急躁?；蛘邥簳r(shí)放下書，閉上眼睛想象能讓自已感到快樂的東西，或者馬爾代夫的海灘風(fēng)景。事實(shí)上，高考并不是可怕的。雖然沒有經(jīng)歷過的一切對(duì)我們來講都是未知，但每個(gè)人都應(yīng)該把它看作一次驗(yàn)證自己的機(jī)會(huì)。高考，更應(yīng)該是一種經(jīng)歷，一個(gè)享受的過程看到自己辛苦十多年的努力最終轉(zhuǎn)化成為邁向夢(mèng)想的一步。無論對(duì)誰來說，我想都是一分收獲和滿足吧。心理準(zhǔn)備最為重要陳述者：李雋母校：市西中學(xué)現(xiàn)在學(xué)校：復(fù)

6、旦大學(xué)高考考分：565分（理科）現(xiàn)在離高考只有十幾天的時(shí)間了，我認(rèn)為現(xiàn)在最重要的是做好心理上的調(diào)整。每個(gè)學(xué)生對(duì)高考應(yīng)該有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)態(tài)度，就是應(yīng)該重視高考，但是不要過于重視，把高考當(dāng)作是自己人生的最終目標(biāo)，徒增過大的壓力。在考試中，要放開，大膽去做題，這樣才能考出理想的成績(jī)?，F(xiàn)在這段時(shí)間不必再進(jìn)行密集的題海戰(zhàn)術(shù)，而應(yīng)該是進(jìn)行知識(shí)面上的復(fù)習(xí)，進(jìn)行大框架的整理，進(jìn)行宏觀上的把握。具體的做法就是對(duì)理科各個(gè)知識(shí)點(diǎn)要清楚；公式要理解透徹，知道推導(dǎo)過程，并且做到舉一反三；對(duì)過去的錯(cuò)題重新溫習(xí)一遍，知道自己錯(cuò)在什么地方；注意一些細(xì)節(jié)的地方，如開根號(hào)的時(shí)候注意正負(fù)號(hào)等。我在高考前會(huì)根據(jù)高考的時(shí)間安排表，刻意進(jìn)

7、行高考模擬，先提早培養(yǎng)高考感覺，提早把生物鐘調(diào)節(jié)到臨場(chǎng)狀態(tài)。如高考第一天8時(shí)30分開始考語文，到11時(shí)結(jié)束，我就每天在這個(gè)時(shí)間段做一份語文考卷；下午2時(shí)4時(shí)就做一份數(shù)學(xué)卷或者物理卷。到了晚上主要就是總結(jié)今天一天所做練習(xí)發(fā)現(xiàn)的問題，并進(jìn)行遺漏的知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)。（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）此外要注意充足的睡眠，每天要有8小時(shí)9小時(shí)的睡眠時(shí)間，平時(shí)要做到勞逸結(jié)合，每一個(gè)復(fù)習(xí)階段之間可以聽聽音樂、看看電視、做些閱讀來放松一下。最后希望每一位考生能考出理想的成績(jī)。抓住“上海特色”陳述者：余快母校：華師大二附中現(xiàn)在學(xué)校：清華大學(xué)高考考分：554分（理科）還有半個(gè)月就要高考了，相信大家都在做大量的練習(xí)

8、，可是絕對(duì)不要在同一層次的練習(xí)耗費(fèi)太多寶貴的時(shí)間。曾經(jīng)有這樣一種說法，復(fù)習(xí)一門功課最好不要少于5小時(shí)，雖然我不知道5小時(shí)這個(gè)概念從何而來，但是復(fù)習(xí)的確是需要一定的時(shí)間量的。因?yàn)殚_頭的一段時(shí)間可能還沒有達(dá)到最佳的狀態(tài)，慢慢地，你才會(huì)“漸入佳境”。到了最后沖刺的階段，要學(xué)會(huì)有張有弛地調(diào)解學(xué)習(xí)生活，高三也是要enjoy的嘛！不過，放松是千萬不行的，如果拿到考題有了生疏的感覺，對(duì)考試就很不利了。走過高考，我發(fā)覺，上海的高考考題特別具有“上海特色”，抓住這些特色，應(yīng)該說對(duì)考試是不無益處的。比如去年數(shù)學(xué)高考的倒數(shù)第二題，需要運(yùn)用計(jì)算器來探索考題，就很有上海特色。物理題則強(qiáng)調(diào)考生將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，去年高考

9、，自行車就出現(xiàn)在考題中，要求計(jì)算出人蹬腳踏板的平均作用力和平均阻力之比，并畫出自行車這個(gè)傳動(dòng)系統(tǒng)的杠桿示意圖。在語文特別是作文方面，上?？碱}也特別能出彩，要求考生具備一定的文化底蘊(yùn)，有大量的課外閱讀，能夠旁證博引，前年有關(guān)文化遺產(chǎn)的作文題就是一例。最后，透露一個(gè)小小的“投機(jī)取巧”的方法：由于某些知識(shí)點(diǎn)是肯定要考的，那你做題的時(shí)候可以向那里去靠；多看些好的參考書，尤其是出考題老師編的書，習(xí)慣他的出題風(fēng)格，也能ok。怎樣復(fù)習(xí)大有講究陳述者：楊雨平母校：延安中學(xué)現(xiàn)在學(xué)校：清華大學(xué)高考考分：562分（理科）還有半個(gè)月就要高考，復(fù)習(xí)顯然是重頭戲，但在學(xué)科復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)上，也挺有講究。在復(fù)習(xí)順序上，后考的要

10、先復(fù)習(xí)：先復(fù)習(xí)最后考的學(xué)科，然后逐步倒推到先考的科目，這樣，到了考試的時(shí)候，你還能保持著新鮮的記憶；該科考完之后，再“拾”起后考科目進(jìn)行第二輪的復(fù)習(xí)。在權(quán)衡復(fù)習(xí)科目的重點(diǎn)方面，你就應(yīng)該把側(cè)重點(diǎn)放在那門容易提高、發(fā)展空間更大的學(xué)科方面。一般來說，如果你平時(shí)模擬考基本在100分左右，那么，把成績(jī)提高到120分要比從130分提高到140分要容易得多。就像我，語文不行，外語也是弱項(xiàng)，但權(quán)衡之下，我決定把重點(diǎn)放在外語復(fù)習(xí)上，結(jié)果考到了144分。對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為有幾個(gè)方面值得注意。做題。不論何時(shí)，做題總是非常必要的，這些題目又可分4類：懂，做對(duì)了；不懂但蒙對(duì)了；懂，但做錯(cuò)了；5不懂，做錯(cuò)了。一般來說，

11、大家習(xí)慣把注意力放在“不懂且做錯(cuò)了”的題上。而我恰恰認(rèn)為，第2、3種情況更值得警惕。蒙對(duì)了，不說明你懂，反而更容易被忽略；懂卻做錯(cuò)了，要注意你的知識(shí)點(diǎn)中或許還有些什么是你沒有掌握的。建立知識(shí)體系，要學(xué)會(huì)一題多解。面對(duì)一道題，你可能會(huì)用一種方法破題，但何不嘗試其他更多的方法來推算其準(zhǔn)確性？或許，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用其他方法演算時(shí)，會(huì)有各種想像不到的問題一個(gè)個(gè)“跳”出來，花些時(shí)間個(gè)個(gè)擊破，讓你腦海中的相關(guān)知識(shí)都“活動(dòng)”起來，建立起更為全面的知識(shí)網(wǎng)，會(huì)是一個(gè)很好的辦法。有的放矢。訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)不要太隨意，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是有時(shí)間性和階段性的，爭(zhēng)取使自己的優(yōu)勢(shì)科目變成絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，一般科目變成優(yōu)勢(shì)，劣勢(shì)變成一般，特別差的

12、變成一般差的如此，每個(gè)不同階段的重點(diǎn)不同，努力使每個(gè)“升級(jí)跳”的小目標(biāo)都達(dá)成，最后匯成向高考沖刺的終極目標(biāo)。自信是關(guān)鍵陳述者：王婷婷母校：華師大二附中現(xiàn)在學(xué)校：復(fù)旦大學(xué)高考考分：537分（文科）在高考前先要給自己確定一個(gè)明確的目標(biāo)，即我想要考哪一類的大學(xué)，目標(biāo)明確以后，要開始給自己培養(yǎng)信心。在我所有的科目中，相對(duì)來說我的數(shù)學(xué)不是很好，于是在復(fù)習(xí)中將側(cè)重點(diǎn)主要放在數(shù)學(xué)上，并且暗暗給自己打氣，告訴自己數(shù)學(xué)成績(jī)一定能提高的。這種自我暗示還是挺有用。高考復(fù)習(xí)主要是以課上老師的講解為主，一般老師在上課時(shí)會(huì)將一些該注意的考點(diǎn)、基本知識(shí)點(diǎn)等作一些整理。抓牢課上的每一分鐘時(shí)間，認(rèn)真做好筆記，這樣課后的自己復(fù)習(xí)也會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。復(fù)習(xí)中要做到有側(cè)重點(diǎn)，盡量不要面面俱到。就如我之前所說的，我的數(shù)學(xué)相對(duì)來說是弱項(xiàng)，我就把主要復(fù)習(xí)時(shí)間放在數(shù)學(xué)上，這樣的效率是很高的。也許同樣的時(shí)間花在語文、英語上可以提高1分2分，但是在數(shù)學(xué)上就能提高5分，孰優(yōu)孰劣，一目了然。在最后的沖刺階段，首