輕物投擲—藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)

1、輕物投擲藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)博山區(qū)考院小學李 鵬北京教育出版社版小學四年級體育下冊Contents 投擲項目是一項古老的、傳統(tǒng)的體育項目，也是小學課程標準的重要組成部分，是鍛煉身體的重要項目之一，投擲動作練習，從小學低年段就開始安排課程，從擲紙飛機、擲沙包等輕物投擲到投擲壘球，拋實心球。教材編寫過程是由淺入深，由簡單到復雜，逐步提高的縱向編排方式。通過學習和練習投擲，培養(yǎng)學生正確的身體姿勢，發(fā)展學生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，促進上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展，提高學生的身體健康和心理健康水平，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣，為今后學習其它的投擲項目奠定基礎，逐步形成勇敢、頑強、克服困難的

2、優(yōu)良品質(zhì)。教材分析1PART ONE學情分析 1.四年級的學生正處于生長發(fā)育關(guān)鍵期,活潑好動，模仿能力強而且好奇心強，但是自我約束能力差，男女生的運動能力、性格愛好已表現(xiàn)略微的差異。注意處于有意注意區(qū)域較長的年齡及記憶特點， 2.學生在中低年級已經(jīng)接觸過投擲，大多數(shù)學生基本上都已經(jīng)初步掌握了投擲動作，只是部分同學的動作不夠標準、規(guī)范。2PART TWO課標分析心理健康目標通過練習培養(yǎng)學生刻苦鍛煉、遵守紀律、勤儉節(jié)約、愛護公物的良好品質(zhì)。運動參與目標通過學習從中體會運動的樂趣，主動參與體育課的學習和鍛煉社會適應目標通過“藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”的游戲，增強學生的環(huán)保意識和責任意識，通過積極參與活動，

3、培養(yǎng)良好的合作精神，建立和諧的人際關(guān)系。運動技能目標學會投擲的動作技巧，掌握投擲小口訣，安全地進行體育活動。身體健康目標提高學生的靈活性、協(xié)調(diào)性和動作的準確性，發(fā)展上肢力量教學設計BCDABCDA自主學練激趣導入拓展探究恢復調(diào)整4PART FOUR1.激趣導入快速反應跑游戲 游戲中，引導學生集中注意力，喚起學生學習熱情，從而達到初步熱身的目的。徒手操 以“藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”為故事線索，以“玩”為主線，讓孩子們扮演喜羊羊的角色，通過學習投擲技術(shù)，用手中的“紙球炸彈”戰(zhàn)勝“灰太狼”和“紅太狼”取得保衛(wèi)戰(zhàn)勝利；通過目標探究、小組合作來探索總結(jié)投擲的技巧，最終按照“秘籍”口訣練習，初步掌握投擲技巧，“玩中學、玩中練”， 引導學生在主動探究中了解投擲的要領(lǐng)，掌握投擲的正確動作。2.自主學練教學重點揮轉(zhuǎn)蹬側(cè)自主學練1234藍天保衛(wèi)戰(zhàn)學習蹬地技巧碧水保衛(wèi)戰(zhàn)學習側(cè)向投擲技巧完整練習鞏固側(cè)向投擲技巧凈土保衛(wèi)戰(zhàn)學習揮臂、轉(zhuǎn)腰技巧打擊目標關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞3.拓展練習 擊打活動靶4.恢復調(diào)整：動物模仿小結(jié)本課 在體驗中啟迪智慧，在學練活動中尋找樂趣，在快樂中獲取學習竅門，培養(yǎng)了學生良好創(chuàng)新意識和合作精神；整節(jié)課通過引領(lǐng)自主學習、合作互動的教學，使每位學生都能找到成功的感受，在“玩中學，學中練”的過程中達成教學目標；“藍天碧水凈土保衛(wèi)戰(zhàn)”的故事，以“紙球”鍛煉投擲技巧，學