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1、 Page * MERGEFORMAT 3線段垂直平分線的性質(zhì)與判定學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握垂直平分線的性質(zhì)與判定。會(huì)應(yīng)用性質(zhì)和判定解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):線段的垂直平分線的性質(zhì)與判定。學(xué)習(xí)難點(diǎn):線段垂直平分線的集合描述。教學(xué)過(guò)程:一、溫故知新復(fù)習(xí)回顧 (1)什么是軸對(duì)稱圖形?聯(lián)系實(shí)際,你能舉出一個(gè)軸對(duì)稱圖形的例子嗎?(2)軸對(duì)稱的概念是什么?軸對(duì)稱和全等有什么關(guān)系?(3)說(shuō)說(shuō)軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系(4)垂直平分線的定義:經(jīng)過(guò)線段 并且 這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線軸對(duì)稱的性質(zhì):如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么 是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的 。類似地,軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸是 。 。二、自主
2、學(xué)習(xí),合作探究活動(dòng)1探究線段垂直平分線的性質(zhì)探究(1)、如下圖,木條L與AB釘在一起,L垂直平分AB,P1,P2,P3,是L上的點(diǎn),分別量一量點(diǎn)P1,P2,P3,到A與B的距離,你有什么發(fā)現(xiàn)?歸納: 線段垂直平分線的性質(zhì)(2)你能證明這個(gè)性質(zhì)嗎?如上圖,直線LAB,垂足是C,AC=CB,點(diǎn)P在L上,求證:PA=PB 證明: AB. PCA= .又AC= , PC= . PCA ( ). PA= 活動(dòng)2探究線段垂直平分線的判定(1)垂直平分線的判定:與一條線段 的點(diǎn),在這條線段的 (2)你能證明這個(gè)結(jié)論嗎?三、典型例題 尺規(guī)作圖:經(jīng)過(guò)已知直線外一點(diǎn)作這條直線的垂線已知:直線AB和AB外一點(diǎn)C(圖
3、3-45)求作:AB的垂線,使它經(jīng)過(guò)點(diǎn)C作法:1任意取一點(diǎn)K,使K和C在AB的兩旁2以C為圓心,CK長(zhǎng)為半徑作弧,交AB于點(diǎn)D和E3分別以D和E為圓心,大于 的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)F4作直線CF 直線CF就是所求的垂線四、學(xué)以致用,能力提升1、如圖,ADBC,BD=DC,點(diǎn)C在AE的垂直平分線上,AB,AC,CE的長(zhǎng)度有什么關(guān)系?AB+BD與DE有什么關(guān)系?2、如圖,ABC中,邊AB,BC的垂直平分線交與點(diǎn)P. 求證:(1)PA=PB=PC(2)點(diǎn)P是否也在邊AC的垂直平分線上呢?由此你能得出什么結(jié)論?3、如圖AB=AC,MB=MC,直線AM是線段BC的垂直平分線嗎?4、如圖,AD是ABC的角平分線,DE,DF分別是ABD和ACD的高。求證AD垂直平分EF5、如圖,ABC中,DE是AC的垂直
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