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1、口語交際假如我來當(dāng)導(dǎo)游開城中心學(xué)校鄭景新教學(xué)目標(biāo):1、了解當(dāng)導(dǎo)游的要求。2、學(xué)會寫導(dǎo)游詞。3、嘗試用本節(jié)課所學(xué)的方 法來當(dāng)一次導(dǎo)游。 當(dāng)導(dǎo)游應(yīng)具備哪些本領(lǐng)1、一位導(dǎo)游要能用標(biāo)準(zhǔn)的、字正腔圓的普通話向大家介紹各景點(diǎn)的人文景觀和自然景觀 。2、導(dǎo)游要幽默風(fēng)趣,能面帶微笑,有親切感。3、要能按一定的順序(時間、空間)介紹景觀。4、熟悉景點(diǎn)的歷史古跡、人文事跡。5、介紹景觀時能抓住事物明顯特征。導(dǎo)游形象描述景物時要注意以下幾個方面: 第一:要將自己的熱情融入景觀的介紹中,要注重景物的神似,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?,引起游客的遐思。將沒有感情的景物描繪的情深意濃。 例如:面對美麗的瀑布群的解說。黃果樹瀑布 導(dǎo)游詞
2、: “朋友們,請向前望,那騰空飄灑的瀑布飛流直下,好似白龍從天降,仔細(xì)看,那傾瀉的瀑布更像一條透明的玉帶,凌空飄落。起風(fēng)了,請大家注意看,此刻百丈瀑布成了翩翩少女,那乳白色的衣裙,因風(fēng)作態(tài),變幻無窮。上端如同朵朵白云,恰似團(tuán)團(tuán)棉絮,悠然飄落,連綿不絕;下端宛如飛花碎玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng),似雪似霜灑入墨綠的水潭。聽這的老人說,若是遇上春夏多雨季節(jié),山洪爆發(fā)時,瀑布像野馬,晝夜奔騰,近聽如悶雷轟響,遠(yuǎn)聽似古鐘長鳴?!焙單觯?這段解說詞運(yùn)用了比喻、引起了游客的遐思,賦予了無情的景物以濃濃的情意。 第二:介紹景觀時要穿插介紹與景觀有關(guān)的人文知識,來激發(fā)游客的興趣,豐富有課的人文知識。 例如:瘦西湖白塔的解說詞
3、。瘦西湖白塔 導(dǎo)游詞:各位游客,眼前的白塔,造型上模仿北京北海瓊島的白塔,十分富有美感。為什么在南方的園林中造一座代表北方園林氣勢雄渾風(fēng)格的白塔呢?這里有個美麗的傳說:這里原先沒有塔,傳說清乾隆皇帝游湖時走到這兒,對侍從說:“這里像北海的瓊島春陰呀,可惜就少個白塔!”當(dāng)時有個姓江的大鹽商做鹽商綱總,承辦乾隆皇帝游覽揚(yáng)州的一切,他為了討好皇帝,拿出一萬兩銀子賄賂皇帝的侍臣,取得了北海白塔的圖樣,在一夜之間就用鹽包堆起了一座假白塔以供御覽。隨后用動用大量勞力,于短期內(nèi)修建了這座白塔。如今的白塔,在綠樹濃蔭的襯托下古樸幽靜,與五亭橋交相輝映。簡析:這位導(dǎo)游用美麗的傳說激發(fā)了游客的興趣,豐富了游客的人
4、文知識,既讓游客欣賞到了美景,又滿足了游客的對人文知識的求。 第三:要有好的服務(wù)態(tài)度,要善于對不同游客運(yùn)用不同的方式調(diào)節(jié)氣氛,激發(fā)游客的游覽興趣。 例如:解說浙江江心寺門前對聯(lián)。浙江江心寺 導(dǎo)游詞: 各位游客,這就是浙江的江心寺,寺門前的這副對聯(lián),左聯(lián)是“云朝朝朝朝朝朝朝朝散”;右聯(lián)是“潮長長長長長長長長消”。是宋朝狀元王十朋在島上攻讀時所寫,同學(xué)們試著讀讀這副對聯(lián)。常見讀法:云早潮,早早潮,早潮早散;潮常漲,常常漲,常漲常消。再目睹那甌江上的云涌潮漲,自然備覺別有一番風(fēng)趣。導(dǎo)游詞寫法:1、習(xí)慣用語自我介紹, 歡迎詞。2、整體介紹 概括性, 趣味性。3、重點(diǎn)講解 針對性, 知識性, 趣味性,
5、口語化。我也來做小導(dǎo)游:步驟: 1.導(dǎo)游選手上臺展示。 2.對選手進(jìn)行評價。 3.評出“最佳導(dǎo)游”。題目: 請同學(xué)們以“美麗的太湖”或“萬里長城”為例,結(jié)合課文內(nèi)容和本節(jié)課所學(xué)知識寫一段導(dǎo)游詞。美麗的太湖萬里長城 “美麗的太湖” 參考答案: 朋友們,我們已身在仙山妙境。請看,我的背后是蜿蜒蔥翠的叢林,面前是無邊無垠的太湖,青山繞著湖水,湖水托著青山,山石伸出了湖面,湖面“咬”住了山石。頭上有山,腳下有水,真是:天外有天,山外有山;島中有島,湖中有湖;山如青螺伏水,水似碧海浮動。 “萬里長城”參考答案:大家好!我就是你們的導(dǎo)游。 長城從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉裕關(guān),有一萬三千多里長,氣勢磅礴,宛如
6、一條巨龍蜿蜒在崇山峻嶺中。 現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上,這條“龍”是 用巨大的條石和方磚筑成的。它的背平整而寬闊,五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高成排的垛子。垛子上有很多方形的瞭望口,供射擊用。 “龍背”上每隔三百多米就有一座方形的城臺,古時是用來屯兵的堡壘。展示一下你的風(fēng)采: 1.請你為校外的朋友做一回導(dǎo)游,向他們?nèi)妫ň植浚┙榻B一下我們的校園。 2.選擇家鄉(xiāng)的一處新景點(diǎn)(無為旅游線路圖:泊山洞、九連臺、周家大山、新四軍七師舊址、米公池、黃金塔等旅游景點(diǎn)),每人設(shè)計一段解說詞,輪流做導(dǎo)游,向同學(xué)們作介紹。 做小導(dǎo)游之前老師想先給大家展示一組我們家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景,其實美就在我們身邊,就看你有沒有一雙能洞察到美的眼睛,有沒有一顆能感受到美的心。課
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