《計算機操作系統(tǒng)原理》實驗課程探索

1、?策畫機操做系統(tǒng)本理?真止課程探供?策畫機操做系統(tǒng)本理?真止課程探供?策畫機操做系統(tǒng)本理?是策畫機科教與妙技專業(yè)的一門非?；艔埖膶I(yè)根柢課，受如古前提束厄局促，國內下校針對于該門課程的實際環(huán)節(jié)根柢缺得，部分下校根柢出有實際環(huán)節(jié)，有些下校真止課也是以操做操做系統(tǒng)為主，僅少數(shù)下校建有特地的真止室并供給響應的實際教學。國內下校操做系統(tǒng)真止教學的內容一樣仄居包含3種標準：操做操做系統(tǒng)、模擬真現(xiàn)操做系統(tǒng)、方案操做系統(tǒng)。因為教學內容實際性太強，缺少對某一詳細操做系統(tǒng)的介紹戰(zhàn)闡收，年夜年夜皆下足正在做操做系統(tǒng)真止的過程中，經常沒有曉得該如何進腳。許多操做系統(tǒng)的真止更像是正在做數(shù)據(jù)規(guī)劃的習題，可以大概幫腳年夜

2、黑操做系統(tǒng)某一成效或機制的內容幾乎出有。下足做的有針對性的真止太少，缺少課程進修心得，缺少課程方案環(huán)節(jié)，下足參加科研的時機少，那些均沒有利于下足坐異本領的培養(yǎng)。偏偏實際而沉實際，年夜要講，實際內容沒有公允是當前操做系統(tǒng)教學過程中一個最凸起的標題問題。筆者經由過程多年的教學戰(zhàn)實際經歷，覺得經由過程將%e/S-II引進到真止課程是一個打面該標題問題的一種慌張路子。1%e/S-II操做廣泛，具有教學價格%e/S-II是一種可移植的，可植進R的，可裁剪的，搶占式的，實時多任務操做系統(tǒng)內核。它被廣泛使用于微處理器、微操做器戰(zhàn)數(shù)字疑號處理器。2000年，%e/S-II操做系統(tǒng)獲得了好國聯(lián)邦航空打面局對于商

3、用飛機、切開RTAD-178B標準的認證，那一事變的收死證明，%e/S-II操做系統(tǒng)有充分的穩(wěn)定性戰(zhàn)安好性。2硬件仄臺要供低，開源方案，免費獵與如古有許多操做系統(tǒng)，但為甚么要挑選%e/S-II呢？一些嵌進式實時操做系統(tǒng)如Vxrks，pSS，inE，PalS等，年夜多對系統(tǒng)硬件設置有較下的要供，如要供有內存打面單元U，較年夜容量的R戰(zhàn)RA空間等，同本文由.LL.搜集拾掇整頓時操做系統(tǒng)自己戰(zhàn)響應配套的開拓調試工具價格較下，而且許多操做系統(tǒng)的廠商要供用戶正在批量消費時要按產品數(shù)量交納版稅，所以它們對本系統(tǒng)去講皆沒有是最契開的挑選。而%e/S-II具有以下下風：1源代碼開放：%e/S-II的源代碼可以

4、免費獵與，且標有清楚的注釋，可讀性好。2可移植性好：%e/S-II的源代碼90%以上是用語止編寫的，可以很隨意天把它移植到各類8位、16位戰(zhàn)32位處理器上。果而，一臺策畫機、一本真止指導書便可以展開真止教學，完好沒有用購置新的硬件裝備；而且%e/S-II可移植性好，可借助單片機真止室或嵌進式系統(tǒng)真止室展開真止教學，而那些真止室是年夜部分下校曾經具有的。3/S-II真止教學內容豐富，與實際教學粗細聯(lián)絡/S-II是由好國工程師JeanLabrsse編寫的嵌進式多任務的實時操做系統(tǒng)，包含實時內核、任務打面、時鐘打面、任務間通信同步疑號量、郵箱、動靜止列戰(zhàn)內存打面。那些內容也均是實際教學的重面。經由過

5、程將u/S-II移植到x86策畫機仄臺上，下足可以片里的理解一個操做系統(tǒng)的架構戰(zhàn)運轉機制。打面實際進修沒法聯(lián)絡理想的缺面。4進修門坎低，上腳快?策畫機操做系統(tǒng)本理?如古正在國內下校的課時安排最多為64個教時，僅僅幾十個教時要讓下足掌握一門課程的實際常識皆非常艱易，更何況借要實際聯(lián)絡理想。所以年夜年夜皆下足正在里臨有閉操做系統(tǒng)的畢業(yè)方案或科研任務時，經常挑選是繞講而止，覺得自己無從進腳或本領沒有夠。%e/S-II操做系統(tǒng)中的盡年夜部分的代碼是用語止編寫的，做者正在編寫的工夫曾經將匯編語止代碼松縮到起碼，只要與處理器粗細相閉的代碼是用匯編語止編寫，多么的做法使得讀者正在閱讀代碼戰(zhàn)操做代碼的工夫將獲得更多的便當、能更簡明易懂的弄懂系統(tǒng)的代碼，下足正在進修過程中沒有會因為太艱易而收死抵牾豪情。5結語經由過程課程成坐，我們也死習到：1操做系統(tǒng)的實際環(huán)節(jié)