《我該不該這樣做》課件

1、我該不該這樣做合作者：澧浦鎮(zhèn)中心小學(xué) 方佩茹 晚上7點(diǎn)鐘，小強(qiáng)正在做作業(yè)，有同學(xué)來(lái)找他去看新買(mǎi)的卡通片。去不去小試身手 快！快！快！趕緊過(guò)去！小試身手 回家作業(yè)來(lái)不及做，我先在車上做會(huì)吧！小試身手 上班來(lái)不及了，趕緊倒了垃圾上班去！小試身手 大掃除了，水開(kāi)大點(diǎn)，拖把洗得干凈點(diǎn)。小試身手 我不就是吐個(gè)痰嗎？怎么了？小試身手 老爺爺，您坐這里！小試身手 上學(xué)路上看到一個(gè)老奶奶，我想扶她過(guò)馬路，可是我上學(xué)快要遲到了，我該怎么辦呢？思考判斷：妥不妥？牛刀小試 項(xiàng) 目 我能做到繼續(xù)努力1. 放學(xué)回家先自覺(jué)完成家庭作業(yè)。 2. 睡前自覺(jué)閱讀半小時(shí)書(shū)籍。3. 在家看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。 4. 尊敬長(zhǎng)輩，不

2、與長(zhǎng)輩頂嘴，懂得孝順長(zhǎng)輩。 5. 能夠幫爸爸媽媽做自己力所能及的事情。小丁為什么還是進(jìn)了網(wǎng)吧？ 小丁是四年級(jí)的一個(gè)學(xué)生，他最近跟學(xué)校附近的一伙小青年交上了朋友，那伙小青年經(jīng)常到學(xué)校附近來(lái)等小丁，今天帶他到這里玩，明天又到別處去，這不，今天他們又來(lái)找小丁一起去網(wǎng)吧。小丁猶豫不決，他想起老師說(shuō)過(guò)，沒(méi)有父母的陪伴，是不能進(jìn)網(wǎng)吧的；可是網(wǎng)絡(luò)的誘惑力也太大了，小丁在網(wǎng)吧門(mén)口徘徊你們猜猜，他有沒(méi)有進(jìn)去？選擇什么樣的朋友很重要！我要與 交朋友，因?yàn)?。你要與誰(shuí)為友？你要與誰(shuí)為友？左右為難1.四人小組討論，老師該不該給她換位置？2.請(qǐng)組長(zhǎng)匯報(bào)你們組的看法。3.音樂(lè)聲起，開(kāi)始討論，音樂(lè)聲停，討論結(jié)束你的建議學(xué)會(huì)

3、拒絕學(xué)會(huì)說(shuō)“不”智慧阿姨： 孩子們，面對(duì)生活中我們不想做或是不能做的事情得時(shí)候我們應(yīng)該大膽地學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，有時(shí)我們可以直接拒絕對(duì)方，有時(shí)我們可以委婉地拒絕對(duì)方，有時(shí)我們可以請(qǐng)別人幫我們轉(zhuǎn)達(dá)，而當(dāng)遇見(jiàn)我們堅(jiān)決不能做的事情的時(shí)候，我們可以轉(zhuǎn)頭就走，用自己的實(shí)際行動(dòng)去拒絕對(duì)方。巧妙說(shuō)“不”拒絕的方法直接拒絕間接拒絕請(qǐng)別人轉(zhuǎn)告用實(shí)際行動(dòng)拒絕怎樣說(shuō)“不”？巧妙說(shuō)“不”溫馨小貼士： 拒絕別人的時(shí)候要做到有禮貌，尊重他人，不傷害他人，要講究方法。我說(shuō)“不” 1.你正在認(rèn)真做作業(yè)，小明叫你一起看漫畫(huà)。 2.小明忘記做家庭作業(yè)了，你是組長(zhǎng)，他叫你不要告訴老師。 3.放學(xué)回家路上，有人向你推銷玩具。 4.你在看書(shū)，小明約你去踢足球。我說(shuō)“不” 1.你正在認(rèn)真做作業(yè)，小明叫你一起看漫畫(huà)。 2.小明忘記做家庭作業(yè)了，你是組長(zhǎng)，他叫你不要告訴老