版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化知道戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng),了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。通過商鞅變法,認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。通過都江堰工程感受中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。1下列歷史人物中,不是春秋時(shí)期的是( ) A齊桓公 B晉文公 C楚莊王 D秦王嬴政D2“他對(duì)內(nèi)整頓朝政,對(duì)外尊王攘夷,終于九合諸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首”的是春秋五霸中的 A周武王 B齊桓公 C晉文公 D秦王嬴政B一、戰(zhàn)國(guó)七雄 1、結(jié)合課本34頁(yè)地圖,完成戰(zhàn)國(guó)七雄分布圖; 2、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役有哪些? 帶著以下問題閱讀教材P33-34,期待你1分鐘之后精彩的回答。獨(dú)立自學(xué)一:郢睢陽(yáng)臨淄咸陽(yáng)薊魯越衛(wèi)邯鄲鄭大梁中山洛邑晉宋河水渭水
2、漢水淮水江水東周都城諸侯國(guó)國(guó)都諸侯國(guó)疆域戰(zhàn) 國(guó) 七 雄1234齊567東南西北到中央楚秦燕趙魏韓東周齊楚秦燕趙魏韓三家分晉、田氏代齊一、戰(zhàn)國(guó)七雄 時(shí)期主要戰(zhàn)役交戰(zhàn)國(guó)家典故桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長(zhǎng)平之戰(zhàn)魏、趙、齊魏、齊秦、趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)戰(zhàn) 國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期三次經(jīng)典戰(zhàn)役一、戰(zhàn)國(guó)七雄 戰(zhàn)國(guó)時(shí),魏國(guó)大將龐涓率軍包圍了趙國(guó)都城邯鄲。趙國(guó)急忙向齊國(guó)求救。齊威王命田忌為大將,孫臏為軍師,領(lǐng)兵救趙。田忌準(zhǔn)備與魏軍主力交鋒,孫臏卻說(shuō):現(xiàn)在魏國(guó)的主力部隊(duì)在攻打邯鄲,魏國(guó)都城大梁內(nèi)一定空虛。如果我們直接攻打大梁的話,魏國(guó)一定會(huì)撤兵回大梁的,這樣既可解救趙國(guó),又可給魏國(guó)很大打擊。田忌采納了孫臏的建議,龐涓果然中計(jì),撤軍
3、回救大梁,途中遭到齊軍的伏擊。這個(gè)成語(yǔ)指襲擊敵人的后方,以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵坊氐膽?zhàn)術(shù)。圍魏救趙-桂陵之戰(zhàn) 公元前341年。龐涓統(tǒng)率魏軍攻韓,韓求救于齊。齊以田忌、田嬰為將, 以孫臏為軍師,帶兵救韓,直取魏國(guó)都城大梁。魏以太子申為上將軍、龐涓為將軍,率領(lǐng)大軍抵抗齊軍。孫臏為了迷惑敵方,命令齊軍進(jìn)入魏國(guó)的第一天造灶10萬(wàn)個(gè),第二天造灶5萬(wàn)個(gè),第三天造灶2萬(wàn)個(gè),以逐日減灶的方法制造齊軍大量逃亡的假象,引誘魏軍追擊。然后在馬陵(今河北省大名市東南)設(shè)下埋伏,大敗魏軍,殺龐涓,俘太子申。馬陵之戰(zhàn)-減灶計(jì) 長(zhǎng)平之戰(zhàn),是秦國(guó)率軍在趙國(guó)的長(zhǎng)平(今山西省晉城高平市西北)一帶同趙國(guó)軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。趙軍最終戰(zhàn)敗,秦國(guó)獲
4、勝進(jìn)占長(zhǎng)平,此戰(zhàn)共斬首坑殺趙軍約45萬(wàn)。此戰(zhàn)是秦、趙兩國(guó)之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。秦國(guó)由于連年戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)內(nèi)糧草消耗嚴(yán)重,戰(zhàn)場(chǎng)上的相持對(duì)峙局面對(duì)其不利,再加上廉頗用兵老道無(wú)懈可擊,遂用反間計(jì)。趙王由于初戰(zhàn)失利,見無(wú)利可圖,遂求和秦國(guó),不成被戲耍,年輕氣盛的趙王遂要出擊,但廉頗堅(jiān)守不出不聽趙王令,再加上秦國(guó)反間計(jì),遂棄用名將廉頗,而起用趙括代替廉頗;趙括遵照趙王意圖,變更了廉頗的防御部署及軍規(guī),更換將吏,組織進(jìn)攻。秦國(guó)見有機(jī)可乘,暗中換帥名將白起,白起針對(duì)趙括急于求勝的弱點(diǎn),采取了佯敗后退、誘敵脫離陣地,進(jìn)而分割包圍、予以殲滅的作戰(zhàn)方針,最終獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。趙國(guó)經(jīng)此一戰(zhàn)元?dú)獯髠铀倭饲貒?guó)統(tǒng)一中國(guó)的進(jìn)程,長(zhǎng)平
5、之戰(zhàn)是戰(zhàn)國(guó)歷史的最后轉(zhuǎn)折,至此秦國(guó)的統(tǒng)一只是時(shí)間問題(見戰(zhàn)國(guó)歷史分期)。此戰(zhàn)是中國(guó)古代軍事史上最早、規(guī)模最大、最徹底的大型殲滅戰(zhàn)。長(zhǎng)平之戰(zhàn)-紙上談兵(2)商鞅變法的目的、時(shí)間?支持者?(3)說(shuō)出商鞅變法的內(nèi)容和影響。閱讀P35,3分鐘之后回答下列問題:富國(guó)強(qiáng)兵;前356年;秦孝公(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)變法的原因有哪些?經(jīng)濟(jì)方面:政治方面:軍事方面:獨(dú)立自學(xué)二:二、商鞅變法 “治世不一道,便國(guó)不法古”商鞅舌戰(zhàn)群臣二、商鞅變法 二、商鞅變法 旁白:秦孝公要決定啟用商鞅進(jìn)行變法,使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。但有害怕反對(duì)的大臣多,感到為難,就把許多大臣召集過來(lái),進(jìn)行辯論。(大臣甲、乙、丙邊說(shuō)邊上)大臣甲:聽說(shuō)秦孝
6、公要啟用商鞅這個(gè)窮小子進(jìn)行變法,這不是要亂了我們祖宗的規(guī)矩嗎?大臣乙:是啊!祖宗傳下來(lái)的規(guī)矩怎么能亂改呢?大臣丙:我們趕快去勸勸君王吧!大臣甲:現(xiàn)在的制度是祖宗傳下來(lái)的,官吏做起來(lái)得心應(yīng)手,老百姓也都習(xí)慣了,不能 改,改了準(zhǔn)會(huì)亂。大臣乙:新法是胡來(lái)!是謬論!大臣丙:古法、古禮改不得。商鞅:你們口口聲聲講什么古法、古禮,請(qǐng)問這一套能使秦國(guó)富強(qiáng)起來(lái)嗎?從古到今就沒一成不變的法和禮!只要對(duì)國(guó)家有好處,改變古法、古禮有什么不對(duì)的?墨守成規(guī)只能使國(guó)家滅亡。眾大臣:這這秦孝公:先生說(shuō)得對(duì)!新法非推行不可!本王封你為左庶長(zhǎng)。請(qǐng)趕快制定方案,推行變法圖強(qiáng)。(下場(chǎng))二、商鞅變法 2.經(jīng)濟(jì):確立封建土地私有制3.
7、軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功1.政治:建立縣制,廢除舊貴族的世襲特權(quán),編定戶籍,嚴(yán)明法度。提高了農(nóng)民積極性從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)加強(qiáng)中央集權(quán)使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。變法內(nèi)容 作用 影響如何你是秦國(guó)一位農(nóng)民,你對(duì)商鞅變法持什么態(tài)度?為什么?如果你是位舊貴族又會(huì)怎么樣?廢除井田制,允許土地自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕織;統(tǒng)一度量衡。二、商鞅變法 判斷一場(chǎng)變革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅被處死,說(shuō)明了守舊勢(shì)力的猖狂和統(tǒng)治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功,因?yàn)榻?jīng)過變法,秦的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍
8、隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。史記記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅 被處死。請(qǐng)大家議一議,商鞅變法是成功了還是失敗了,為什么?二、商鞅變法 結(jié)合課本P36-37頁(yè),2分鐘之后回答下列問題:上圖是著名的水利工程都江堰,它位于哪里?是誰(shuí)修建的?它主要有什么作用?三、造福千秋的都江堰 獨(dú)立自學(xué)三:地點(diǎn):修建者:作用:四川 岷江中游李冰(秦國(guó))防洪灌溉,使成都平原變得“水旱從人,不知饑饉”,因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱。“始知李太守,伯禹亦不如?!比⒃旄G锏亩冀?內(nèi)江外江分水堰灌溉分洪岷江1、農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本,牛耕的出現(xiàn)是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命
9、,鐵制農(nóng)具極大了促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展,引發(fā)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大變革和中國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)型,我國(guó)牛耕、鐵制農(nóng)具的使用開始于 ( ) A 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B 秦漢時(shí)期 C 隋唐時(shí)期 D 夏商時(shí)期2、史記記載,秦孝公死后,太子即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,商鞅也因此遭遇了車裂的命運(yùn)。這主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄓ|動(dòng)了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中,最能觸動(dòng)大貴族利益的是 ( )A國(guó)家承認(rèn)土地私有 B允許土地自由買賣C根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 D建立縣制AC當(dāng)堂診學(xué)3、都江堰是聞名世界的防洪灌溉的水利工程,它的修建者是( ) A李冰 B商鞅 C秦始皇 D李春4、(l)根據(jù)商鞅變法的內(nèi)容,請(qǐng)思考,商鞅為什么被處以車裂之刑?商鞅變法有哪些影響? A學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?中國(guó)封建制度確立鐵器和牛耕的推廣水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024至2030年中國(guó)平面皮帶輸送線帶獨(dú)立工作臺(tái)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)充氣飛機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024至2030年中國(guó)PE回力膠發(fā)泡鞋材數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)脈沖布筒濾塵器市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)汽車十字節(jié)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)小號(hào)立體新流星口杯市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國(guó)可吊式氣脹救生筏市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第12章一次函數(shù)12.3一次函數(shù)與二元一次方程習(xí)題課件新版滬科版
- 2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章分式與分式方程4分式方程第4課時(shí)分式方程的應(yīng)用二習(xí)題課件魯教版五四制
- 2024年滄州道路旅客運(yùn)輸知識(shí)考試題庫(kù)
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- (高清版)JTG 3370.1-2018 公路隧道設(shè)計(jì)規(guī)范 第一冊(cè) 土建工程
- 教育新篇章:數(shù)字化轉(zhuǎn)型
- 湖北省武漢市洪山區(qū)武珞路小學(xué)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試題
- 教師近3年任教學(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)
- 雙培養(yǎng)工作實(shí)施方案3頁(yè)
- 全身體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(表)
- 選礦浮選藥劑分類及機(jī)理
- 新徐小學(xué)課后服務(wù)記錄表.doc
- 民樂縣商務(wù)局內(nèi)部控制制度
- 施工組織課程設(shè)計(jì)報(bào)告(含橫道圖和平面布置圖)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論