XXXX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄表

1、XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)記錄表周次：第 1周 時(shí)間:XX年9月3日組別數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)辛美翠記錄人任國(guó)娟活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室中心發(fā)言人辛美翠參加人魏濤、郝彥芬、岳培娟、張俊卿、王洪雷活動(dòng)內(nèi)容1、制定本學(xué)期教研計(jì)劃2、集體備課活動(dòng)過(guò)程一、申明1每周集中學(xué)習(xí)一次，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不等候遲到的老師，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2聽(tīng)課時(shí)請(qǐng)照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽(tīng)課的專注。若當(dāng)堂有意見(jiàn)可以采用鄰近筆談的方式交流，不要當(dāng)堂談?wù)摗?我們的工作是忙碌的。盡量把工作做在前面，若要上交的資料請(qǐng)按時(shí)。二、規(guī)定1備課。書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用，平行班合作要密切。個(gè)人上課的教路要明顯，可以在教案上就地修改

2、或者添加。2批改。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要有鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)。比如“有進(jìn)步”、“態(tài)度認(rèn)真極了”。作業(yè)一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)用黑色中性筆書(shū)寫(xiě)。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液。老師回批要及時(shí)。3聽(tīng)課。聽(tīng)課前期要了解所聽(tīng)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。并思索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽(tīng)課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)注點(diǎn)去聽(tīng)課。4評(píng)課。本學(xué)期每次評(píng)課將圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。老師之間談?wù)n論課要真誠(chéng)、真實(shí)。三、舉措在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是做好補(bǔ)差拔尖的有效舉措。1課前進(jìn)行2分鐘口算作為常規(guī)訓(xùn)練。低年級(jí)動(dòng)作慢可適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。2課后根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置拓展題，要求在備課中體現(xiàn)出來(lái)。備注周次：第 1周

3、 時(shí)間:XX年9月3日組別數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)辛美翠記錄人任國(guó)娟活動(dòng)地點(diǎn)教師辦公室中心發(fā)言人辛美翠參加人魏濤、郝彥芬、岳培娟、張俊卿、王洪雷活動(dòng)內(nèi)容1、制定本學(xué)期教研計(jì)劃2、集體備課活動(dòng)過(guò)程一、申明1每周集中學(xué)習(xí)一次，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不等候遲到的老師，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2聽(tīng)課時(shí)請(qǐng)照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽(tīng)課的專注。若當(dāng)堂有意見(jiàn)可以采用鄰近筆談的方式交流，不要當(dāng)堂談?wù)摗?我們的工作是忙碌的。盡量把工作做在前面，若要上交的資料請(qǐng)按時(shí)。二、規(guī)定1備課。書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用，平行班合作要密切。個(gè)人上課的教路要明顯，可以在教案上就地修改或者添加。2批改。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要有鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)。比如

4、“有進(jìn)步”、“態(tài)度認(rèn)真極了”。作業(yè)一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)用黑色中性筆書(shū)寫(xiě)。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液。老師回批要及時(shí)。3聽(tīng)課。聽(tīng)課前期要了解所聽(tīng)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。并思索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽(tīng)課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)注點(diǎn)去聽(tīng)課。4評(píng)課。本學(xué)期每次評(píng)課將圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。老師之間談?wù)n論課要真誠(chéng)、真實(shí)。三、舉措在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練是做好補(bǔ)差拔尖的有效舉措。1課前進(jìn)行2分鐘口算作為常規(guī)訓(xùn)練。低年級(jí)動(dòng)作慢可適當(dāng)延長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間。2課后根據(jù)當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)布置拓展題，要求在備課中體現(xiàn)出來(lái)。備注周次：第 1周 時(shí)間:XX年9月3日組別數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)辛美翠記錄人任國(guó)娟活動(dòng)

5、地點(diǎn)教師辦公室中心發(fā)言人辛美翠參加人魏濤、郝彥芬、岳培娟、張俊卿、王洪雷活動(dòng)內(nèi)容1、制定本學(xué)期教研計(jì)劃2、集體備課活動(dòng)過(guò)程一、申明1每周集中學(xué)習(xí)一次，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，不等候遲到的老師，這樣才能在時(shí)間上保證學(xué)習(xí)的實(shí)效性。2聽(tīng)課時(shí)請(qǐng)照顧上課老師的情緒和學(xué)生聽(tīng)課的專注。若當(dāng)堂有意見(jiàn)可以采用鄰近筆談的方式交流，不要當(dāng)堂談?wù)摗?我們的工作是忙碌的。盡量把工作做在前面，若要上交的資料請(qǐng)按時(shí)。二、規(guī)定1備課。書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)的資源要充分利用，平行班合作要密切。個(gè)人上課的教路要明顯，可以在教案上就地修改或者添加。2批改。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要有鼓勵(lì)的評(píng)價(jià)語(yǔ)。比如“有進(jìn)步”、“態(tài)度認(rèn)真極了”。作業(yè)一至二年級(jí)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，三至六年級(jí)用黑色中性筆書(shū)寫(xiě)。學(xué)生訂正作業(yè)禁止使用修正液。老師回批要及時(shí)。3聽(tīng)課。聽(tīng)課前期要了解所聽(tīng)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)。并思索：如果讓我設(shè)計(jì)將怎樣設(shè)計(jì)？聽(tīng)課時(shí)結(jié)合課題帶著不同的關(guān)注點(diǎn)去聽(tīng)課。4評(píng)課。本學(xué)期每次評(píng)課將圍繞一個(gè)主題展開(kāi)。老師之間談?wù)n論課要真誠(chéng)、真實(shí)。三、舉措在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算