浙教版九年級全一冊科學習題課件 第4章 專項訓練：相關重要的生物實驗

1、 浙教版 九年級第4章 代謝與平衡全章高頻考點專訓相關重要的生物實驗專訓CC12345D答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點擊 進入講評習題鏈接CD60 67891011在“測定某種食物中的能量”的探究實驗中，小明提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個含能量多”。在他制訂的計劃中不正確的是()A在試管中加入同樣多的水，并插入溫度計B實驗前安裝好實驗裝置，并測量水溫C取一個花生仁和一個核桃仁作為實驗材料，燃燒后比較水溫升高的差異D重復實驗3次，取平均值進行比較C1制作血涂片時，下面哪種推片方式是正確的()C2【點撥】滴一滴血在干凈載玻片右端，取一邊緣光滑平齊的玻片作為推片，推片與載玻片成2030角，并與血滴接觸

2、，使血滴在玻片邊緣散開，迅速將玻片推向左方，做成一均勻和厚度適中的血涂片。(2020昆明)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗中，只允許紅細胞單行通過的血管是()A動脈 B靜脈 C毛細血管 D小動脈C3(中考天門)此表是某學校生物興趣小組同學的實驗記錄，該生物興趣小組探究的課題是()4試管編號一號二號三號四號加入物質(zhì)饅頭碎屑2 mL唾液饅頭碎屑2 mL清水饅頭塊2 mL唾液饅頭碎屑2 mL唾液溫度37 37 37 5 時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘加入碘液后的現(xiàn)象不變藍變藍變藍變藍A探究唾液對饅頭中淀粉的消化作用B探究牙齒對饅頭的消化作用C探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響D以上三項都是該

3、生物興趣小組探究的課題【答案】D(中考貴陽)實驗課上，王老師用新鮮的豬心臟做心臟灌注實驗(如圖)，若將水從肺靜脈灌入，水將流出的血管是()A上腔靜脈 B下腔靜脈C肺動脈 D主動脈D5【點撥】心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜；這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。如圖所示，甲是血液分層圖，乙為顯微鏡下看到的血涂片示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：6 (1)血液分層后，上層B是_，主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。(2)當人體被病

4、菌感染而發(fā)炎時，圖中C_的數(shù)目會顯著增加，并集中到感染部位吞噬病菌。血漿白細胞(3)能釋放與血液凝固有關物質(zhì)的血細胞是D_。(4)同一視野中數(shù)量最多的是A_，功能是攜帶氧，與C相比較其顯著特征是沒有_。血小板紅細胞細胞核(2020黑龍江)如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：7(1)心臟壁主要由_組織構(gòu)成。(2)與右心室連通的血管是_(填標號)。(3)心房與心室之間有房室瓣，其功能是_。(4)圖中內(nèi)流動的是_(填“動脈血”或“靜脈血”)。(5)曉紅患有腎炎，如果在手背處進行靜脈注射，藥液到達患處前，先到達心臟的哪個腔？_(填標號)肌肉防止血液倒流回心房，保證血液只能從心房流向心室動脈血C加酶洗衣粉是

5、在合成洗衣粉中加入0.2%0.5%的酶制劑制成的。某自然科學興趣小組就某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關系進行研究，每次實驗所選的衣料、奶漬的面積、洗衣粉的用量和用水量均相同，測得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上的奶漬所需的時間，實驗結(jié)果如下表所示：8水溫30 40 50 60 70 80 除去奶漬所需的時間28秒12秒6秒4秒12秒17秒根據(jù)表中有關實驗數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是_。60 某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”，按如圖實驗裝置探究食物中儲存的能量，重復三次，記錄并計算，數(shù)據(jù)如表。請回答：9實驗次數(shù)

6、1克花生仁燃燒放出的能量(單位：千焦)1克核桃仁燃燒放出的能量(單位：千焦)19.5812.3929.8513.8639.7613.86(1)選用“花生仁、核桃仁”實驗，是因為它們更容易_，有利于實驗操作。(2)在對表中數(shù)據(jù)處理時，應取_值，減少誤差。(3)同學們查閱資料發(fā)現(xiàn)：1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當?shù)挠绊?，請你幫忙分析他們測得數(shù)據(jù)偏低的原因：_ (寫出一點即可)。燃燒燃燒由于有熱量散失，因此實際數(shù)據(jù)比表格中各組測量數(shù)據(jù)都高為探究植酸酶對鱸魚生長的影響，某科研小組設計并進行了如下實驗：1010實驗步驟具體操作飼料配制在每千克普通飼料中添加20

7、0 mg植酸酶，配制成加酶飼料，并將加酶飼料和普通飼料分別制成大小相同的顆粒，在不高于某一溫度下烘干后儲存鱸魚飼養(yǎng)挑選體格健壯、大小一致的鱸魚苗，在兩個相同的海水魚池中各隨機放養(yǎng)600尾，給一個魚池的鱸魚定時投喂適量的普通飼料，給另一個魚池的鱸魚同時投喂等量的_結(jié)果記錄8周后，從每個魚池中隨機取20尾鱸魚稱量，結(jié)果顯示，對照組、實驗組魚的平均增重率分別為759.3%、947.2%請根據(jù)以上實驗回答：(1)在烘干加酶飼料時，要在不高于某一溫度下進行，若溫度過高，會導致_。(2)步驟空白處應填寫_。(3)根據(jù)實驗的結(jié)果，你能得出的結(jié)論是_。酶失去活性加酶飼料植酸酶能夠促進鱸魚的生長酶的催化效率不僅

8、與溫度、酸堿度有關，還與離子種類有關，如氯離子(Cl)能提高唾液淀粉酶的催化效率，銅離子(Cu2)能降低唾液淀粉酶的催化效率，鈉離子(Na)對唾液淀粉酶的催化效率無影響。為了進一步探究硫酸根離子(SO24)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，小柯進行了如下實驗：11第1步：取2支潔凈的試管，按下表中從左到右的順序?qū)悠芳尤氲较鄳脑嚬苤小５?步：在2支試管中各加入1 mL稀釋的唾液，然后搖勻。第3步：將2支試管同時進行37 的水浴加熱，觀察并記錄現(xiàn)象。試管號1%淀粉溶液1%稀硫酸蒸餾水碘液12 mL01 mL2滴22 mL1 mL02滴 (1)小柯的實驗還不能確定硫酸根離子(SO24)能否提高唾液淀粉酶的催化效率，如何改進？_。(2)如果硫酸根離子(SO24)能提高唾液淀粉酶的催化效率，那么小柯改進實驗后的現(xiàn)象應是_。將1 mL 1%稀硫酸改為1 mL 1%硫酸鈉溶液2號試管先褪色(3)第3步操作中，另有一同學小妍把2支試管同時分別握在左、右手心里，也達到了相同的實驗效果。請分析小妍這種做法的優(yōu)點：_。操作簡單方便，不需加熱，節(jié)約能源，利用手心溫度接近37 即可完成(答