廣東省梅州市2020屆高三生物上學期第一次質(zhì)量檢測試題(含解析)

1、廣東省梅州市2020屆高三生物上學期第一次質(zhì)量檢測試題（含解析）一、選擇題1.下列有關細胞共性的敘述，正確的是A.都具有細胞膜但不一定具有磷脂雙分子層B.都具有細胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNAC.都能進行細胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體【答案】C【解析】細胞根據(jù)有無成形的細胞核，分為原核細胞和真核細胞，不論是原核細胞還是真核細胞，細胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，A錯誤；原核細胞無細胞核，且具有細胞結構的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA B錯誤；原核細胞無線粒體，但也能進行有氧呼吸，如藍藻，真核細胞有氧呼吸的主要場所在線粒體，C正確；原核細胞和真核細胞蛋白質(zhì)合成場

2、所都是核糖體，D錯誤?！究键c定位】原核細胞和真核細胞在結構上的異同【名師點睛】解答本題的關鍵在于對于原核細胞與真核細胞的共性的理解，原核細胞與真核細胞在結構上都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體以及遺傳物質(zhì)都是DNA雖然原核細胞不具有真核細胞的某些結構，但也能進行相應的生理功能，如藍藻無線粒體，但含有與有氧呼吸有關的酶，也能進行有氧呼吸，對于這樣的特例，需重點掌握，也是高考的重點。2.研究小組同學研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸時，設計了如下操作:取三個相同的透明玻璃瓶標號a、b、c,并將a用不透光的黑布包起來;將a、b、c三個瓶子均在湖中 X深度取滿水，并測定 c瓶中水的溶氧量;將a、b兩瓶

3、密封后再沉入 X深度水體中，24小時后取出;24小時內(nèi)X深度水體中測定a、b兩瓶中水的溶氧量，三個瓶子的測量結果如圖所示。則 生物光合作用和有氧呼吸情況的分析正確的是A.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為（kv） mol/瓶B.光合作用產(chǎn)生的氧氣量為(kw) mol/瓶C.有氧呼吸消耗的氧氣量為 (kv) mol/瓶D.有氧呼吸消耗的氧氣量為v mol/瓶【答案】A【解析】【分析】分析操作步驟可知，c瓶為對照，測量的是實驗前每瓶中的溶氧量，即原溶氧量=w mol/瓶;a瓶用不透光的黑布包起來，其內(nèi)生物只能進行呼吸作用，測量的值為原溶氧量與有氧呼吸消 耗的氧氣量之差，即有氧呼吸消耗的氧氣量= (wv) mo

4、l/瓶；b瓶內(nèi)的植物能進行光合作用， 同時能進行呼吸作用，測量的結果為光合作用產(chǎn)生的氧氣量一有氧呼吸消耗的氧氣量+原溶 氧量的值，即光合作用產(chǎn)生的氧氣量=k - w+ (w - v) = (k - v) mol/瓶。【詳解】根據(jù)以上分析已知，c瓶中 含氧含量即為初始含氧量，a瓶用不透光的黑布包起來， 則只能進行有氧呼吸，因此有氧呼吸消耗的氧氣量為( w-v) mol/瓶，C D錯誤；b瓶既進行有氧呼吸有進行光合作用，而a和b兩瓶有氧呼吸強度相等，則光合作用產(chǎn)生氧氣量=凈光合作用產(chǎn)生的氧氣量+呼吸作用消耗的氧氣量 =kw+ (w- v)= (k-v) mol/瓶，A正確、B錯誤,D.圖中所有膜共

5、同組成葉肉細胞的生物膜系統(tǒng)動物細胞中，與細胞膜間接聯(lián)系的B是囊泡膜，與核膜、細胞膜直接聯(lián)系的A是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，A錯誤；圖中各個部分都具有膜結構，故其結構和化學組成成分都大致相同，B正確；唾液腺細胞合成和分泌唾液淀粉酶都消耗能量，主要由線粒體提供，C錯誤；葉肉細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，圖中細胞器膜不全，還應包括葉綠體等，D錯誤。.如圖所示曲線反映溫度或 pH對a、b、c三種酶活性的影響。下列相關敘述，正確的是（）溫度片：A.酶a的最適溫度應大于酶 b的最適溫度B.圖中A點和C點，酶a的活性相同，空間結構也相同C.圖中D點，酶b和酶c空間結構都有一定的破壞D.酶b和酶c都可能存在于人

6、體的內(nèi)環(huán)境中【答案】C【解析】【分析】40 CopH為2.0 ,酶c的最適pH為9.0。由左圖可知，溫度為40c時，反應速率最大，a的活性叫優(yōu)最適溫度為 由右圖可知，酶b和酶c相對活力最，15H 2.0【詳解】從圖中只能得出酶A的最適度，無法得/ Bt適溫度，因此無匕較酶A 與酶B最適溫度的大小，A錯誤；低*件下，酶的、結構不變；溫條件下， 酶的空間結構被破壞，酶失去活性。匕，圖中人點，C點，酶a結構不，B錯誤;圖中D點，對于酶b而言屬于過堿，c而言屬酸，二者的空間結構都巾定的破 壞，C正確；人體內(nèi)環(huán)境的pH范圍為.35-7.45 , b和酶c的最適pH均這個范圍較 大，故不應存在人體內(nèi)環(huán)境中

7、，Dttpc.某同學將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（）小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的物理信息小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的信息激怒小鳥的信息是直接來自非生物的化學信息【答案】 D【解析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類，能理論聯(lián)系實際，運用所學的知識準確判斷各選項。【詳解】小鳥啄擊撲打的動作本身是一種行為信息， A 正確；小鳥的眼睛能夠感受鏡子發(fā)出的光，這屬于物理信息， B 正確；小鳥把鏡子傳遞的信息當作來自入侵者的

8、信息，因此會對其進行憤怒地啄擊撲打，C正確；由B選項可知，激怒小鳥的信息是直接來自非生物的物理信息，D 錯誤。故選：D?！军c睛】生態(tài)系統(tǒng)的傳遞信息的種類：（ 1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（ 2） 化學信息： 生物在生命活動中， 產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)， 如植物的生物堿、有機酸；（ 3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息。孟德爾運用“假說演繹”法研究豌豆一對相對性狀的雜交實驗，發(fā)現(xiàn)了分離定律，下列那一項屬于其研究過程中的“演繹”（ ）A.測交預期結果：高莖，矮莖接近于1 ： 1親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼

9、此分開受精時，雌雄配子的結合是隨機的測交結果： 30 株高莖， 34 株矮莖【答案】 A【解析】試題分析：演繹推理的內(nèi)容是：F1 產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離，則F1 高莖與矮莖進行雜交，后代會出現(xiàn)高莖：矮莖接近于1 ： 1的分離比，A項正確；親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分開，受精時，雌雄配子的結合是隨機的，均屬于假說內(nèi)容，B、 C 項錯誤；測交結果為： 30 株高莖， 34 株矮莖，屬于實驗的驗證，不屬于演繹過程， D 項錯誤?？键c：本題考查孟德爾的豌豆雜交遺傳實驗的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。自行車運動是時下流行的健身方

10、式，請回答相關問題：（ 1）騎行過程中，調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于 。（ 2）在騎行中，骨骼肌細胞主要以 方式分解有機物釋放能量，其中大部分能量轉變?yōu)闊崮埽つw通過 方式散失體內(nèi)多余的熱量。（ 3）長途騎行過程中，維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有 ，此過程中血糖的主要來源是（ 4）大量的研究表明，適度運動可增強人體特異性免疫功能，主要與體內(nèi) 細胞數(shù)量增加有關?！敬鸢浮?（1）. 大腦皮層、小腦、脊髓 （ 或“腦和脊髓” ） （2）. 有氧呼吸（3）. 毛細血管舒張、汗腺分泌加強（4）. 神經(jīng)體液（5）. 胰高血糖素、腎上腺素（6）.肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉化為葡

11、萄糖（7）. T 細胞和 B 細胞（或淋巴細胞）【解析】【分析】1、腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞位于大腦皮層，低級中樞則位于腦干、小腦和脊髓等。2、炎熱環(huán)境-皮膚溫覺感受器-下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞-增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）-體溫維持相對恒定。3、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島 B細胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用?！驹斀狻?（ 1）指揮人體活動的神經(jīng)中樞為軀體運動中樞，位于大腦皮層。維持身體平衡的是小腦，人體運動的低級神經(jīng)中樞是脊髓；故騎行過程中，調(diào)節(jié)人體軀體動作的神經(jīng)中樞位于大腦皮層、小腦、脊髓，

12、這些神經(jīng)中樞之間存在分級調(diào)節(jié)的關系。（ 2）在騎行中，骨骼肌細胞主要以有氧呼吸方式分解有機物釋放能量，其中大部分能量轉變?yōu)闊崮埽?少部分能量合成ATP， 皮膚通過毛細血管舒張、 汗腺分泌加強式散失體內(nèi)多余的熱量。（ 3）長途騎行過程中，維持血糖平衡的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)- 體液調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)血糖上升的激素主要有胰高血糖素、腎上腺素，此過程中血糖的主要來源是肝糖原分解為葡萄糖和非糖物質(zhì)轉化。(4)參與特異性免疫的主要是淋巴細胞。因此適度運動可增強人體特異性免疫功能，主要與 體內(nèi)T淋巴細胞、B淋巴細胞(淋巴細胞)的細胞數(shù)量增加有關?！军c睛】本題考查生命活動的調(diào)節(jié)的知識點，要求學生識記神經(jīng)中樞的組成及其功能，掌

13、握 體溫和血糖調(diào)節(jié)的過程以及血糖調(diào)節(jié)中參與的激素的種類及其功能，理解特異性免疫的種類 及其與適度運動之間的關系，這是該題考查的重點；把握體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)是突破該題的 關鍵。8. (10分)圖甲表示在光照充足、CO濃度適宜的條件下，溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實線表示真正光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下，光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答：(1)由圖甲可知，與 作用有關的酶對高溫更 為敏感，溫度會影響該生理過程的 階段。(2)分離葉綠體中色素的方法是： 。(3)乙圖中用 表示植物的凈光合作用速率。(4)當環(huán)境溫度為 40c時，該

14、植物的有機物凈積累量為 mg/h。理論上預計，在溫度為 條件下，植物生長狀況達到最佳，已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線，理論上分析，如果溫度改變?yōu)?5C,圖中b點將向 移。(5)乙圖曲線中，當光照強度為0時，葉肉細胞中產(chǎn)生 ATP的細胞器有 (6)在一定條件下，若用丙圖裝置測定獲得圖乙中的a點對應的值，則丙圖中 B三角瓶內(nèi)應放置的液體為 溶液，“一定條件”的一個關鍵處理是指【答案】(1). 光合(2).氣的釋放量(或氧氣的釋放速率)(9). NaOH 溶液 (10). 黑暗光反應與暗反應(3).紙層析法(4). 單位時間氧(5). 0 (6). 30 C . 右 (8). 線粒體【解析】

15、【分析】圖解是解答本題的關鍵，由甲圖可知，在高溫時，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說明與光合作用有關的酶對高溫更為敏感；并且在溫度為30 條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大；當環(huán)境溫度為40 時，真正光合作用速率等于呼吸作用速率。凈光合作用速率=真正光合作用速率- 呼吸作用速率，只有凈光合作用速率大于零時，植物才能生長?！驹斀狻?（ 1）由甲圖可知，在高溫時，真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快，說明與光合作用有關的酶對高溫更為敏感，光合作用的光反應和暗反應都需要酶參與，所以都會受到溫度的影響。（ 2）實驗室中常用紙層析法分離光合作用的色素。（ 3）從

16、乙圖縱坐標可知，此圖中用單位時間氧氣釋放量（或氧氣釋放速率）表示植物的凈光合作用速率。（ 4）由甲圖可知，當環(huán)境溫度為40時，真正光合作用速率等于呼吸作用速率，所以該植物的有機物凈積累量=真正光合作用速率- 呼吸作用速率 =0mg/h 。在溫度為30條件下，真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大，即植物的有機物凈積累量最多，理論上，此時的植物生長狀況達到最佳。乙圖 b 點代表光合作用速率等于呼吸作用速率，若將乙圖從30改變?yōu)?45，從甲圖可知，植物的呼吸作用速率加快，要使光合作用速率等于呼吸作用速率，應增大光照強度，所以乙圖中的 b 點應向右移。（ 5）乙圖中，當光照強度為0 時，葉肉細胞只

17、進行呼吸作用，此時能產(chǎn)生ATP 的細胞器只有線粒體。（ 6）圖乙中的a 點表示呼吸速率，所以測定呼吸作用時，氧氣是引起氣壓變化的自變量，故用丙圖裝置測定獲得圖乙中的a點對應的值，則丙圖中B三角瓶內(nèi)應放置的液體為NaOH液,同時裝置需要進行黑暗處理?！军c睛】本題考查光合作用與細胞呼吸的知識點，要求學生掌握光合作用和有氧呼吸的過程，理解影響光合作用的環(huán)境因素，能夠正確識圖分析獲取有效信息，結合所學的光合作用和有氧呼吸的過程解決問題，這是該題考查的重點；理解圖示中的關鍵點的生理過程以及圖示中環(huán)境因素對光合作用的影響情況是突破該題的關鍵。研究人員對珍珠貝（2n ）有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)，數(shù)

18、目和分布進行了觀察分析，圖1為其細胞分裂一個時期示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核 DNA分子數(shù)的數(shù)量關系而劃分的。請回答下列問題：(1)(2)若某細胞屬于類型 c,取自精巢,(3)(4)(5)諺值圖1中細胞分裂的方式和時期是沒有同?(用圖中字母表述)O豳景色體 r-i圖里共若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分在圖2 5種細胞類型中，一定具有同源染著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數(shù)第一次胞松弛素b能阻滯細胞分裂而導致邂體數(shù)加倍，用于e三倍*現(xiàn)有胞松弛素B分別阻滯卵母細胞可次分裂、減數(shù)裂和受精卵的第 請預測三倍體出現(xiàn)

19、率最彳哨_,理4 【答案】(1).有裂后期a .母細胞.、d、e (4). a(5). b -a (6). d(7).阻滯次(8).含二個染色體組，染色rn、I(1)圖1中移向細胞/o勺染色體中.同源染色體，據(jù)此可判斷胞處于有絲分裂后期，它屬于圖2中類型的細胞。.* F(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂，則 b處于減數(shù)第一次分裂，d處于減數(shù)第次級精母細胞。二次分裂，e為減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞。(4)在圖2的5種細胞類型中，a處于有絲分裂后期，b處于有絲分裂的前期或中期，或減數(shù)第一次分裂，一定含有同源染色體。(5)有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期均發(fā)生著絲點分裂。對應圖2中的b轉變?yōu)閍

20、 d轉變?yōu)閏。(6)受精卵含二個染色體組，染色體數(shù)加倍后形成的是四倍體而不是三倍體，故三倍體出現(xiàn)率最低的是阻滯第一次卵裂?！究键c定位】細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂10.下圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關系，圖 2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請據(jù)圖回答:B主要是指。和 是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。(3)最主要成分和最活躍成分分別是 、 (填字母)。(4)鷹占有 個營養(yǎng)級，請寫出鷹作為最高營養(yǎng)級的一條食物鏈 (5)蛇和鷹的關系是 。(6)若植食性昆蟲減少，在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減？ ,理由是【答案】(每空1分，共10分)(1)營腐生生活的細菌和真菌(2) D B (3) D A4

21、植物一植食性昆蟲一食蟲昆蟲一蛙一蛇一鷹(5)捕食和競爭(6)食蟲昆蟲其食物單一且有許多天敵【解析】(1)由圖可知D有三個箭頭指出是生產(chǎn)者，C是非生物的物質(zhì)和能量， A是消費者，B是分解者。所以B是營腐生生活的細菌和真菌。(2)生產(chǎn)者D和分解者B是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大橋梁。(3)最主要的成分是生產(chǎn)者即 D,最活躍的成分是消費者 A,所以是D和A。(4)由圖分析可知鷹占有第三、第四、第五和第六四個營養(yǎng)級。食物鏈應從植物開始，作為最高的食物鏈為植物一植食性昆蟲一食蟲昆蟲一蛙一蛇一鷹。(5)蛇和鷹既有捕食又有競爭關系。(6)植食性昆蟲減少，食蟲昆蟲會銳減，因為它的食物來源比較單一只有植食性昆蟲

22、，并且 有許多天敵。【考點定位】本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度和對圖形 分析能力?！久麕燑c睛】生態(tài)系統(tǒng)四種組成成分的判斷技巧(1)先據(jù)雙向箭頭”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再判斷兩者中有“3”個指出箭頭的 D為“生產(chǎn)者”，有“3”個指入箭頭的 C為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)AZB,確定A為消費者、B為分解者。(2)若問Dk A、B具體是什么生物，則 D主要為綠色植物，A主要為動物，B主要為營腐生 生活的細菌和真菌。(3)圖示中Dk A、B共同構成生物群落，食物鏈(網(wǎng))中只包括D和A。11.下圖為傳統(tǒng)釀酒的工藝流程圖:根據(jù)對微生物發(fā)酵原理以及操作原理的理解回答下列問題：(1)在釀酒前對糧食種子(多為高粱)要進行適當粉碎成小顆粒狀態(tài)，但是并不磨成面粉狀態(tài)，這樣做的原因是既要增大微生物與糧食中有機物的接觸面，又要有一定透氣性便于接種發(fā)酵和蒸儲，第二步高溫蒸汽條件下蒸一段時間，其目的一方面是 ,另一方面“糖化”的含義是。(2)第三步為什么晾至 35 C左右時才可向糧食中加曲？ 。“加曲”實際上相當于向培養(yǎng)基