2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)大國崛起風(fēng)起云涌練習(xí)

1、專題復(fù)習(xí)(三)大國崛起風(fēng)起云涌主要資本主義國家的發(fā)展史一、單項(xiàng)選擇題1如圖是世界近代歷史上一次資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程示意圖。這次革命發(fā)生在(A)A英國B美國C法國D德國2世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)價(jià)說：“1519世紀(jì)，(戈雷島)相繼被葡萄牙、荷蘭、英國和法國占領(lǐng)島上簡(jiǎn)陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場(chǎng)所形成鮮明的對(duì)比?！辈牧辖沂玖?D)A奴隸主民主政治的局限性B亞歷山大東征的過程C羅馬帝國的擴(kuò)張范圍D資本主義發(fā)展的野蠻性3(2018江西)導(dǎo)致如圖中各職業(yè)比重變化的主要原因是(D)4美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國歷史上兩次資產(chǎn)階級(jí)革命，下列關(guān)于這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)表述的A新航路的開辟B殖民擴(kuò)張C資產(chǎn)階級(jí)革命D工業(yè)

2、革命不正確是(A)A戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)都與英國的殖民統(tǒng)治有關(guān)B前者以爭(zhēng)取國家獨(dú)立為目標(biāo)，后者以維護(hù)國家統(tǒng)一為旗幟C兩次戰(zhàn)爭(zhēng)都有利于美國資本主義的發(fā)展D兩次戰(zhàn)爭(zhēng)都為美國資本主義發(fā)展掃清了障礙15(2018河池)英、美、法三國在資產(chǎn)階級(jí)革命期間分別頒布了權(quán)利法案獨(dú)立宣言人權(quán)宣言等法律文件。這些法律文件所體現(xiàn)的共同法治精神是(A)A法治取代人治B限制王權(quán)C否定封建專制制度D反對(duì)殖民統(tǒng)治6亞歷山大二世突破了阻礙俄國發(fā)展的最大瓶頸，這使19世紀(jì)后期俄國資本主義的發(fā)展明顯加快。這個(gè)“最大瓶頸”指的是(B)A資金缺乏B封建農(nóng)奴制C土地自由買賣D勞動(dòng)力不足7(2018濱州)19世紀(jì)中后期，俄、日、中三國都進(jìn)行了一場(chǎng)深

3、刻的社會(huì)變革，產(chǎn)生的共同影響是(B)A使本國走上發(fā)展資本主義的道路B促進(jìn)了本國資本主義的發(fā)展C使本國擺脫了淪為殖民地的危機(jī)D成為本國近代史上的重大轉(zhuǎn)折8(2018黃岡)據(jù)斯大林在糧食戰(zhàn)線上一文中統(tǒng)計(jì)，20世紀(jì)上半葉，蘇聯(lián)某年度國家收購糧食達(dá)4.34億普特(一普特等于16.38千克)。同年，蘇聯(lián)計(jì)劃在東部地區(qū)建立一批工廠，經(jīng)討論決定，部分工廠由外國公司負(fù)責(zé)建設(shè)，并允許私人企業(yè)參與。這反映出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)(D)A工業(yè)化缺少基本的技術(shù)基礎(chǔ)，嚴(yán)重依賴外資B農(nóng)業(yè)集體化步伐大大加快C余糧征集力度巨大，為工業(yè)化奠定了一定的基礎(chǔ)D踐行了新經(jīng)濟(jì)政策的某些做法9(2018包頭)下列史實(shí)與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是(B)選

4、項(xiàng)ABCD史實(shí)1921年蘇俄實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策1936年蘇聯(lián)通過新憲法20世紀(jì)80年代戈?duì)柊蛦谭蛘胃母?991年蘇聯(lián)解體結(jié)論由落后的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)大的工業(yè)國標(biāo)志著“斯大林模式”形成蘇共對(duì)國家的領(lǐng)導(dǎo)力加強(qiáng)霸權(quán)主義威脅得以解除10.(2018呼和浩特)一位美國總統(tǒng)在就職演說中說：交換手段難逃貿(mào)易長(zhǎng)流冰封；工業(yè)企業(yè)盡成枯葉；農(nóng)場(chǎng)主的產(chǎn)品找不到市場(chǎng)；千萬個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。與之相符的是(D)A華盛頓譴責(zé)殖民主義者的罪行2B林肯批評(píng)南方種植園主的叛亂C威爾遜揭露一戰(zhàn)的災(zāi)難性后果D羅斯福感嘆經(jīng)濟(jì)危機(jī)的破壞性11(2018黃石)二戰(zhàn)后，丘吉爾在演說中指出：“我向歐洲提出的建議可以概括為一句話聯(lián)合起來！”下

5、列能體現(xiàn)20世紀(jì)60年代，歐洲國家“聯(lián)合起來”的是(C)A北約的建立B煤鋼共同體的建立C歐洲共同體的建立D歐洲聯(lián)盟的建立12圖為二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展示意圖，對(duì)此圖解讀正確的是(D)A戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)增長(zhǎng)B五六十年代羅斯福實(shí)行新政推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C70年代中期增長(zhǎng)率最低D新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)促進(jìn)了90年代的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)二、材料分析題13閱讀材料，完成下列問題。(14分)材料一：處死查理一世路易十六被推上斷頭臺(tái)(1)觀察上圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，上述兩個(gè)國家進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命的共同原因是什么？(2分)答案：腐朽的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展。(2分)3材料二：我們認(rèn)為奴隸制是道德上一個(gè)極大的錯(cuò)誤，盡管并不是要

6、求有權(quán)在它的存在的地方觸動(dòng)它，但希望在我們的選票所及的諸州把它當(dāng)一個(gè)錯(cuò)誤來對(duì)待。我們認(rèn)為，由于對(duì)我們自己尊重，對(duì)后代和創(chuàng)造我們的上帝負(fù)責(zé)，需要我們?cè)谖覀兊倪x票所能及的地方糾正這個(gè)錯(cuò)誤林肯1860年3月在康涅狄格州的演說(2)根據(jù)材料二指出，林肯發(fā)表這一演說的背景是什么？同一時(shí)期，俄國、日本也面臨了怎樣的危機(jī)？(3分)答案：美國：圍繞奴隸制度的廢存問題，美國北方與南方的矛盾無法調(diào)和。(1分)俄國：農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙俄國資本主義的發(fā)展；日本：西方國家的入侵。(2分)(3)面對(duì)社會(huì)危機(jī)，美國、俄國和日本都采取措施，戰(zhàn)勝了危機(jī)。請(qǐng)將下表字母代表的相關(guān)內(nèi)容填在答題紙上。(5分)國名領(lǐng)導(dǎo)人物歷史事件共同作用美

7、國ABF俄國亞歷山大二世C日本DE答案：A.林肯；B.南北戰(zhàn)爭(zhēng)(美國內(nèi)戰(zhàn)也可)；C.1861年農(nóng)奴制改革；D.明治天皇；E.明治維新；F.促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。(5分)(4)依據(jù)上述材料，歸納歐美主要國家走上資本主義道路的方式有哪些？(2分)答案：資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的革命、資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革。(2分)(5)19291933年，資本主義世界經(jīng)濟(jì)陷入一片困頓和恐慌之中。為度過這一困難局面，美國實(shí)施了哪一措施？日本和德國又是如何應(yīng)對(duì)這一困難局面的？(2分)答案：羅斯福實(shí)行新政。(1分)德日走上法西斯道路(德日對(duì)內(nèi)專制獨(dú)裁，對(duì)外侵略擴(kuò)張也可)。(1分)414在美洲大陸北部，有一個(gè)飄揚(yáng)著星條旗的國家，它的名字

8、叫“美利堅(jiān)合眾國”，也被稱作“美國”。這個(gè)國家自誕生之日起至今，雖然只有240余年的歷史，但卻演繹了大國興起的罕見奇跡。依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。(10分)材料一：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。獨(dú)立宣言(1)獨(dú)立宣言是由哪一機(jī)構(gòu)發(fā)表的？“殖民地的善良人民”反抗的是哪國的殖民統(tǒng)治？(2分)答案：大陸會(huì)議。(1分)大不列顛王國或英國。(1分)材料二：“一幢裂開的房子是站立不住的?！蔽也黄谕?lián)邦解散，我不期望房子崩塌，但我

9、的確希望它停止分裂。世界歷史(2)這是誰的名言？其主要觀點(diǎn)是什么？(3分)答案：林肯。(1分)反對(duì)分裂，維護(hù)國家統(tǒng)一。(2分)材料三：美國在戰(zhàn)后(二戰(zhàn))的工業(yè)總產(chǎn)值占到了世界總量的一半以上，并且在全世界范圍內(nèi)建立了以美元為中心的國際金融體系。同時(shí)，它還向世界50個(gè)國家和地區(qū)派駐了軍隊(duì)。大國崛起二戰(zhàn)后的五六十年代，全世界一半以上的科學(xué)發(fā)明出自美國，高科技特別是信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是20世紀(jì)90年代美國經(jīng)濟(jì)的主要?jiǎng)恿Γ④?、IBM、英特爾等世界最大的信息產(chǎn)業(yè)公司都在美國，美國信息產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品幾乎滲透到世界的每一個(gè)角落。世界歷史教師教學(xué)用書二戰(zhàn)后美國的社會(huì)福利已經(jīng)從單純的救濟(jì)發(fā)展成為公民的社會(huì)權(quán)利，得到立法和制度上的保證。大幅投資公共建設(shè)，為商界提供稅務(wù)優(yōu)惠，創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，擴(kuò)大醫(yī)療保險(xiǎn)范圍。新浪網(wǎng)(3)二戰(zhàn)后，美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的原因有哪些？(2分)答案：美國是世界上最富強(qiáng)的國家(占有廣闊的國際市場(chǎng))；政府大力發(fā)展科技(或?qū)萍?、教育的投入?，(取得了明顯效果；政府采取了改善人民生活的舉措，為社會(huì)創(chuàng)造了比較有利的發(fā)展環(huán)境。答出兩點(diǎn)即可，52分)(4)中華民族要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，可以從美國的歷史進(jìn)程中獲得哪些有益啟示？(3分)答案：民族獨(dú)立是國家強(qiáng)