《初中作文生活化教學(xué)之學(xué)寫廣告語》

1、 想推銷商品而不做廣告，猶如在黑夜里向情人拋送秋波。學(xué)寫廣告語初中作文生活化教學(xué)之學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1.培養(yǎng)我們課外學(xué)習(xí)語文的興趣，養(yǎng)成隨時(shí)積累語言素材的習(xí)慣，做生活的有心人。 2.撰寫廣告詞，幫助大家樹立“學(xué)以致用”的學(xué)習(xí)觀。 廣告，用語言、畫面、音樂等手段吸引人們的注意力，并向大眾傳播信息，使人們對(duì)某個(gè)東西留下深刻的印象，并自覺推廣。 即：廣而告之，推而廣之。你覺得什么叫廣告呢？閱讀，更多精彩透心涼，心飛揚(yáng)了解廣告類型：了解廣告類型：公益廣告推廣某種思想、觀念或 道德，為公益商業(yè)廣告推銷某種商品，為獲利 其中，語言是廣告的靈魂，廣告是語言的藝術(shù)。這廣告的語言就是廣告語 廣告的靈魂 體會(huì)廣告語的

2、特點(diǎn)：1、今年二十，明年十八。 2、服從你的渴望。 3、千里之行，始于足下。 4、瞬間的永恒。 5、得力文具，辦公當(dāng)然更得力。 體會(huì)廣告語的特點(diǎn)：1、今年二十，明年十八。 化妝品2、服從你的渴望。 飲料/可樂3、千里之行，始于足下。 鞋子4、瞬間的永恒。 照相機(jī)5、得力文具，辦公當(dāng)然更得力。 廣告語的特點(diǎn)：1、緊扣特征，主題鮮明2、新穎巧妙，引人注目3、 語言簡(jiǎn)明，親切感人 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、牛奶香濃，絲般享受。 (德芙巧克力)2、關(guān)鍵時(shí)刻，怎能感冒? (海王銀得菲)比喻 反問 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、巧用各種修辭新穎構(gòu)思 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、李錦記餐餐陪著你 (廣州李錦記食品廣告)2、更多選擇,更多歡笑。(麥當(dāng)勞廣告)3、食全食美,食新食異(上海第一食品廣告)4、快速起效,早吃早好(新康泰克廣告) 疊音 同音 同韻 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、巧用各種修辭新穎構(gòu)思2、巧用漢字音韻新穎構(gòu)思 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、山葉鋼琴： 學(xué)琴的孩子不會(huì)變壞。2、孔府家酒： 孔府家酒，叫人想家。 抓住顧客心理 我們應(yīng)該怎樣新穎巧構(gòu)思呢？1、巧用各種修辭新穎構(gòu)思2、巧用漢字音韻新穎構(gòu)思3、巧用各種心理新穎構(gòu)思 實(shí)戰(zhàn)演練 1、請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞，要求主題鮮明，感情真摯，