九年級(jí)思想品德期末專題復(fù)習(xí)

1、九年級(jí)思想品德期末專題復(fù)習(xí)卓刀泉中學(xué) 羅明專題一：落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)（一）知識(shí)回顧 1、我國(guó)的人口、資源和環(huán)境國(guó)情（書P50 /P54 /P53）人口國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。人口基數(shù)大，新 增人口多，人口素質(zhì)偏低是我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。資源國(guó)情：我國(guó)自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發(fā)難度大。資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失嚴(yán)重。環(huán)境國(guó)情：我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。 2、相關(guān)國(guó)策、戰(zhàn)略和發(fā)展觀：計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；以

2、人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。 3、請(qǐng)你從國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的角度，為建設(shè)“兩型社會(huì)”提出合理化的建議。 答：（1）國(guó)家（政府）： 貫徹和落實(shí)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ，加大宣傳教育力度，增強(qiáng)人們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)； 推廣高效清潔能源和節(jié)能電器； 大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加大執(zhí)法力度，依法保護(hù)環(huán)境（2）企業(yè)：認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行相關(guān)政策、法律，依法規(guī)范企業(yè)行為；使用清潔能源和節(jié)能設(shè)備；進(jìn)行技術(shù)改造、創(chuàng)新，加大“節(jié)能減排”力度（3）個(gè)人（青少年）：學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí)；從節(jié)約用紙、用水和用電、不隨手亂扔垃圾、購(gòu)買和使用環(huán)保產(chǎn)品等小事做起；積極同浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的行為作斗

3、爭(zhēng)1、聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)通過(guò)了哥本哈根協(xié)議，各國(guó)就全球應(yīng)對(duì)氣候變化的努力取得了突破。這說(shuō)明面對(duì)嚴(yán)峻的資源、環(huán)境形勢(shì)，人類選擇了（ ）的道路 A、可持續(xù)發(fā)展 B、“先污染后治理” C、以犧牲環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)2、武漢市推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)是（ ） 堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的基本國(guó)策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求 貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措 有助于推動(dòng)本市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)又好又快地發(fā)展有利于和諧社會(huì)建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) A、 B、 C、3、請(qǐng)你發(fā)揮想象，描繪一下武漢市建成“兩型社會(huì)”后的美好藍(lán)圖。答： 人們的環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng)，形成科學(xué)文明的生產(chǎn)和生活方式；自主創(chuàng)新能力增強(qiáng)， “節(jié)能減排” 效果

4、顯著，經(jīng)濟(jì)“又好又快”發(fā)展；人與自然和諧相處，生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好4、 為了調(diào)動(dòng)大家為建設(shè)“兩型社會(huì)”作貢獻(xiàn)的積極性，請(qǐng)你策劃一次全校范圍內(nèi)的宣傳教育活動(dòng)。（1）活動(dòng)主題： 建設(shè)“綠色南充”，人人有責(zé)！我為建設(shè)“兩型社會(huì)”作貢獻(xiàn)！ “節(jié)能減排”，刻不容緩?。?）活動(dòng)形式：黑板報(bào)比賽、主題班會(huì)、演講比賽、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽等（3）活動(dòng)過(guò)程（略）（4）請(qǐng)你就“節(jié)能減排”方面為大家出幾個(gè)金點(diǎn)子。答：使用節(jié)能電器和太陽(yáng)能熱水器 ；使用無(wú)氟冰箱和無(wú)磷洗衣粉；多選擇自行車和公共交通出行；少用一次性物品； 少用傳真和復(fù)印專題二：實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力（一）知識(shí)回顧1、我國(guó)的基本

5、國(guó)情及其表現(xiàn)（書P34） 基本國(guó)情：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段。具體表現(xiàn)：我國(guó)現(xiàn)階段生產(chǎn)力水平比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高，我國(guó)的社會(huì)主義具體制度還不夠完善。2、實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的主要原因：答： 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。從整體上看，目前我國(guó)科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高?？萍紕?chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。而提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)

6、。只有實(shí)施這一戰(zhàn)略，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)。發(fā)展教育、科技，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求3、請(qǐng)你從國(guó)家的角度，為“落實(shí)這一戰(zhàn)略和增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力”提出合理化的建議，并說(shuō)說(shuō)我們青少年應(yīng)怎么做。答：（1）國(guó)家（政府）：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；大力普及科學(xué)知識(shí)，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)；深化科技、教育體制改革；加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新型人才；制定和實(shí)施有利于自主創(chuàng)新的政策措施，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍（2）個(gè)人（青少年）：努力學(xué)習(xí)，立志成才；積極探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤

7、動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣；培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)新思維能力；積極參加創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力1、國(guó)家每年舉辦全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽，國(guó)務(wù)院每年隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，主要的理論依據(jù)是（ ） A、科學(xué)技術(shù)落后是我國(guó)社會(huì)的主要矛盾 B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、發(fā)展科學(xué)技術(shù)是我國(guó)的基本國(guó)策2、我國(guó)制定國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要，是因?yàn)椋?） 這有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化 要把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為中心工作來(lái)抓這是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的需要 科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 A、 B、 C、3、請(qǐng)你結(jié)合教材知識(shí)，圍繞創(chuàng)新的意義，發(fā)表自己的看法。（書P62/P123/P141） 答：創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。在新時(shí)期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。發(fā)展教育、科技，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，是建設(shè)創(chuàng)新