發(fā)展前滾翻能力練習(xí)與游戲第二課時(shí)

1、廣州市花都區(qū)富力實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育與健康水平二 三年級(jí)技巧發(fā)展前滾翻能力的練習(xí)與游戲授課教師：黃婷婷一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為依據(jù)，遵循“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想，以發(fā)展學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。師生共同愉悅的學(xué)習(xí)，活動(dòng)氛圍。結(jié)合教材特點(diǎn)和小學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，通過情景教學(xué)激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生充分感受體育運(yùn)功的快樂；在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主探討，互相合作和克服困難的能力，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。二、教材分析技巧是小學(xué)三至四年級(jí)體育教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一，比一二年級(jí)滾動(dòng)與滾翻教材提高了動(dòng)作的難度。三年級(jí)學(xué)生是柔韌和靈敏素質(zhì)發(fā)展的敏感時(shí)期，有一定的

2、運(yùn)動(dòng)能力，但感知事物直接視聽和形象為主，抽象思維能力還較差，思維方式和認(rèn)知事物往往離不開具體形象事物。教學(xué)內(nèi)容從學(xué)生喜愛的仿生動(dòng)物開始，過渡到簡便易行的單個(gè)動(dòng)作，然后上升為適合學(xué)生實(shí)際的難度組合動(dòng)作。三、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，樂于參加體育活動(dòng)，并樂于向同伴展示運(yùn)動(dòng)動(dòng)作。她們都比較活潑、思維反應(yīng)敏捷，模仿能力和接受能力強(qiáng)。但是自我約束能力差，絕大部分同學(xué)已經(jīng)具備了較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，能在集體活動(dòng)中與她們團(tuán)結(jié)合作，完成活動(dòng)任務(wù)。四、教學(xué)策略本課在教師的指導(dǎo)下,采用分散與集中,友伴分組的教學(xué)組織形式.以教師的啟發(fā)誘導(dǎo),學(xué)生自主嘗試練習(xí)為主.充分體現(xiàn)學(xué)生“自主學(xué)?！薄疤骄繉W(xué)習(xí)”“

3、合作學(xué)習(xí)”,使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)體育運(yùn)功的愉悅,并能很好地掌握運(yùn)動(dòng)技能技巧。五、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能：70%初步掌握前滾翻技術(shù)動(dòng)作中的低頭含胸，滾動(dòng)圓滑的技術(shù)動(dòng)作； 2、身體健康：發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和平衡性，提高學(xué)生腰腹力量和腿部力量；3、心理、社會(huì)適應(yīng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)發(fā)展學(xué)生克服困難、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。六、教學(xué)內(nèi)容1、前滾翻技術(shù)動(dòng)作中“一蹲二撐三低頭四蹬地”；2、前滾翻滾動(dòng)時(shí)的低頭含胸、滾動(dòng)圓滑的練習(xí)。七、教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：低頭含胸、團(tuán)身成球2、難點(diǎn)：滾動(dòng)圓滑、方向正八、教法與學(xué)法分析 為了能夠突破本課的重難點(diǎn)，達(dá)到預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)過程中，我主要采用以下幾種教與學(xué)的方法： （1）情景教學(xué)法 （2）啟發(fā)式教學(xué)法（3）講解示范法 （4）觀察學(xué)習(xí)法 （5）嘗試學(xué)習(xí)法 （6）合作練習(xí)法（7）比賽練習(xí)法九、教學(xué)過程課堂常規(guī)動(dòng)態(tài)體能熱身操情景導(dǎo)入復(fù)習(xí)動(dòng)作（前滾翻）夾物練習(xí)（1、沙包；2、卡片）呼啦圈輔助練習(xí)游戲練習(xí)體能練習(xí)靜態(tài)拉伸小結(jié)十、安全教育與措施呼啦圈練習(xí)時(shí)要注意放的時(shí)機(jī)；保護(hù)者要幫助練習(xí)者翻滾；體能練習(xí)要注意動(dòng)作正確性。十一、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)平均心率：120-130 次/分強(qiáng)度指數(shù)：1.3-1.5練習(xí)密度