上課流程安排

1、第五課 文化創(chuàng)新的途徑三水實(shí)驗(yàn)中學(xué) 政治科組 何淑彬1上課流程安排：1、以奧運(yùn)題材引入，讓學(xué)生從系列一、系列二的材料中去領(lǐng)悟文化創(chuàng)新及其途徑。（根本途徑社會(huì)實(shí)踐，基本途徑推陳出新、革故鼎新；面向世界、博采眾長）2、把學(xué)生分成2大組,分別負(fù)責(zé)收集能夠體現(xiàn)”實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的基本途徑”的事例,并運(yùn)用事例解釋說明：該事例是如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的？途徑是什么？要避免犯什么錯(cuò)誤？(這個(gè)環(huán)節(jié)可自由上網(wǎng)搜索,也可以查閱我以下提供的一些網(wǎng)頁以尋找例子. ）3、以小組（4-5人）為單位對本節(jié)課的內(nèi)容做出歸納總結(jié)，寫出知識(shí)框架圖。2系列一與系列二有什么區(qū)別？ 注意：文化創(chuàng)新不僅包括內(nèi)容上的創(chuàng)新，還包括表現(xiàn)形式上的創(chuàng)新3系列一

2、4太極表演5肢體做畫指南針67系列二808奧運(yùn)獎(jiǎng)牌正面2008奧運(yùn)獎(jiǎng)牌背面鑲有“玉”的圖案910文化創(chuàng)新的途徑1、文化創(chuàng)新的根本途徑：2、文化創(chuàng)新的基本途徑： （1）繼承傳統(tǒng)、推陳出新：（2）面向世界、博采眾長：立足于社會(huì)實(shí)踐11請大家?guī)е韵聠栴}收集資料 1、舉例說明如何實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新？ 2、途徑有哪些？ 3、要注意什么問題？ 4、 容易犯什么錯(cuò)誤？121、2008年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)開幕式 圖片及描述2、奧運(yùn)會(huì)開幕式文化解讀 可參考查閱的網(wǎng)頁133、創(chuàng)意迎奧運(yùn) 年輕雕塑師推“運(yùn)動(dòng)兵馬俑” （視頻） 4、自主創(chuàng)新榜:我國人用禽流感疫苗研制與全球同步 14文化創(chuàng)新的途徑1、文化創(chuàng)新的根本途徑：2

3、、文化創(chuàng)新的基本途徑：3、堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向： 不能離開傳統(tǒng) 體現(xiàn)時(shí)代精神 交流、借鑒和融合 注意的問題克服四大錯(cuò)誤傾向鑄造中華文化的新輝煌（1）繼承傳統(tǒng)、推陳出新：（2）面向世界、博采眾長：立足于社會(huì)實(shí)踐15（1）繼承傳統(tǒng)、推陳出新 對待傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕，推陳出新、革故鼎新 一方面，我們不能離開傳統(tǒng)，空談文化創(chuàng)新，對于一個(gè)民族和國家來說，傳統(tǒng)文化是其民族文化創(chuàng)新的根基。 另一方面，體現(xiàn)時(shí)代精神，是文化創(chuàng)新的重要追求。16（2）面向世界、博采眾長 文化多樣性是世界的基本特征，也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。 不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。 在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí)，要以我為主，為我所用。3、堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向（1）克