從現(xiàn)在開始課件 (4)

1、21、從現(xiàn)在開始教師：王芳 同學(xué)們：告訴你們一個好消息，森林中的“萬獸之王”要在動物中再選一名“萬獸之王”來接替他的位置。他從現(xiàn)在開始考驗考驗大家，看看誰最適合坐上他的寶座。你們知道他選誰嗎？（不知道）沒關(guān)系，老師從現(xiàn)在開始就和你們一起去看看。一、激趣導(dǎo)入一、初讀課文，整 體感之。二、找出不認(rèn)識的 生字新詞。三、學(xué)習(xí)生字新詞二、初讀課文疏通字詞一：帶拼音讀生字你們真棒！ zh ln q d rn 之 輪 期 第 任 sh m zhn shu un 式 瞇 鄭 獸 慣之 輪 期二：不帶拼音讀生字第 任 慣式 瞇 鄭你們真棒！三：組詞語再讀一讀之（總之）輪（車輪）期（日期）任（主任）式（方式）鄭（

2、鄭重）獸（野獸）慣（習(xí)慣）第（第三個） 瞇（笑瞇瞇）萬獸之王輪 流上 任習(xí) 慣方 式笑瞇瞇鄭 重宣 布命 令議論紛紛蕩來蕩去叫苦連天四、會讀嗎？你們真棒！體會文中蘊含的情趣和道理！三、朗讀感悟合作交流 獅子想找一個動物接替他做“萬獸之王”。于是，他宣布： “從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)萬獸之王，每個動物當(dāng)一個星期，誰做得最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)?！?“從現(xiàn)在開始，你們輪流當(dāng)萬獸之王，每個動物當(dāng)一個星期，誰做得最好，誰就是森林里的新首領(lǐng)?！?1、導(dǎo)讀第1自然段 你讀懂了什么？2、學(xué)習(xí)第五自然段 說說你從中知道 了什么？ 獅子見了，笑瞇瞇地說：“不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，小猴子就是萬獸之

3、王了！” 第一個上任的是貓頭鷹。他想到自己成了“萬獸之王”,神氣極了,立刻下令:“ 從現(xiàn)在開始，你們都要跟我一樣,白天休息,夜里做事!”大家聽了，議論紛紛，可是又不得不服從命令，只好天天熬夜。一個星期下來，動物們都叫苦連天。 3、學(xué)習(xí)24自然 段， 感悟：貓頭鷹以自我為中心，不顧群眾的痛苦，而侵犯了群眾的人身自由權(quán)，大家都不高興。 第二個星期，輪到袋鼠上任了。他激動地說：“從現(xiàn)在開始,你們都要跳著走路!”聽了袋鼠的話,大家直搖頭。可是又不得不服從命令，只好苦練跳的本領(lǐng)。感悟：袋鼠也是以自我為中心，侮辱群眾的人格尊嚴(yán)，大家都不喜歡。 第三個星期，輪到小猴子當(dāng)“萬獸之王”。大家都非常擔(dān)心：他會不會

4、命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓住藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開始，每個動物都照自己習(xí)慣的方式過日子?！痹捯魟偮洌蠡飪毫⒖虤g呼起來。感悟：小猴子尊重了群眾的個性特長和生活習(xí)慣，得到大家的擁護。討論:如果讓你來選，你會選誰？請看獅子大王的決定 獅子見了,笑瞇瞇說:“不用再往下輪了。我鄭重宣布，從現(xiàn)在開始，小猴子就是萬獸之王了！”4、想一想獅子大王為什么這樣決定？討論：貓頭鷹和袋鼠為什么不得當(dāng)大王？因為他們違返了中華人民共和國民法通則第九十八條：公民享有人身自由權(quán)和生命健康權(quán)，除執(zhí)法機構(gòu)以外，其他個人和團體都無權(quán)干涉。討論:小猴子為什么得當(dāng)大王？因為他尊重了公民的人格尊嚴(yán)，沒有侮辱和干涉公民的人身自由，所以得到了群眾的擁護。四、課時小結(jié) 通過三位大王的不同方法和其他動物的不同表現(xiàn)進(jìn)行對比，讓我們明白了，只有順應(yīng)民心才能得到擁護和支持這個道理。1、受到了要尊重他人的思想教育。2、學(xué)會了尊重別人。五、課時作業(yè)一、我會填詞語 蕩（來）蕩（去） （ ）來（ ）去 跳（ ）跳（ ） （游）來（游）去立刻（喊