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文檔簡介

1、企業(yè)管理輔導(dǎo)資料二主 題:第二章 管理思想與理論的產(chǎn)生和發(fā)展學(xué)習(xí)時(shí)間:2014年10月6日10月12日內(nèi) 容:這周我們將學(xué)習(xí)第一篇中的第二章 管理思想與理論的產(chǎn)生和發(fā)展,本周的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,同學(xué)們需要重點(diǎn)了解各個(gè)時(shí)期的管理思想與理論,能夠掌握各種管理思想及理論的代表人物及特點(diǎn)。一、學(xué)習(xí)要求1、了解各個(gè)時(shí)期的管理思想與理論;2、掌握各種管理思想及理論的代表人物及特點(diǎn)。二、主要內(nèi)容第二章 管理思想與理論的產(chǎn)生和發(fā)展管理思想與理論發(fā)展的階段劃分:(考查形式為選擇題)(一)早期管理思想(18世紀(jì)以前) (二)管理思想萌芽階段(18世紀(jì)-19世紀(jì)) (三)古典管理理論階段(19世紀(jì)-20世紀(jì)30年代) (

2、四)新古典管理理論階段(20世紀(jì)30-40年代) (五)現(xiàn)代管理理論階段(二次世界大戰(zhàn)-至今 )第一節(jié) 早期的管理思想(一)早期的管理活動(dòng)和管理思想1、國外古代的管理活動(dòng)和管理思想 古埃及金字塔古羅馬帝國的管理羅馬天主教組織結(jié)構(gòu)古代著作中關(guān)于管理思想的論述: “圣經(jīng)”、“漢莫拉比法典” 15世紀(jì),意大利著名思想家、歷史學(xué)家馬基雅維利著作中,提出了管理四原則: 群眾認(rèn)可、內(nèi)聚力、領(lǐng)導(dǎo)方法、生存意志2、中國古代的管理活動(dòng)和管理思想 萬里長城 宋真宗祥符年間,丁渭修復(fù)昭君宮 著作中關(guān)于管理思想的論述: “孫子兵法”13篇、“周禮”、“墨子”、“老子”、 “齊民要術(shù)”、“天公開物”等(二)工業(yè)革命推動(dòng)

3、了管理思想的產(chǎn)生 1、亞當(dāng)斯密的勞動(dòng)分工理論和“經(jīng)濟(jì)人”觀點(diǎn) 認(rèn)為分工是增進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)力的因素之一,分工有三個(gè)方面的效益:(考查形式為選擇題)(1)分工可以使勞動(dòng)者專門從事一種單純的操作,從而提高熟練程度、增進(jìn)技能; (2)分工可以減少勞動(dòng)者的工作轉(zhuǎn)換,節(jié)約通常由一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作所損失的時(shí)間; (3)分工使勞動(dòng)簡化,可以使人們把注意力集中在一種特定的對象上,有利于發(fā)現(xiàn)比較方便的工作方法,有利于促進(jìn)工具的改革和機(jī)器的發(fā)明。他的這些觀點(diǎn)成為資本主義管理的一項(xiàng)基本原理。 亞當(dāng)斯密的另一個(gè)重要觀點(diǎn)是他的關(guān)于“經(jīng)濟(jì)人”的觀點(diǎn)。在經(jīng)濟(jì)行為中,追求的完全是私人利益。2、小瓦特和博爾頓的科學(xué)管理制度(考查

4、形式為選擇題) 建立起許多管理制度:(1)在生產(chǎn)管理和銷售方面,根據(jù)生產(chǎn)流程的要求,編制生產(chǎn)計(jì)劃,制定生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),研究市場動(dòng)態(tài),進(jìn)行預(yù)測;(2)在會計(jì)和成本管理方法,建立起詳細(xì)的記錄和先進(jìn)的監(jiān)督制度;(3)在人事管理方面,制訂工人和管理人員的培訓(xùn)和發(fā)展規(guī)劃;(4)實(shí)行工作研究,并按工作研究結(jié)果確定支付工資的辦法;(5)實(shí)行由職工選舉的委員會管理醫(yī)療福利費(fèi)等的福利制度。 3、馬薩諸塞車禍與所有權(quán)和管理權(quán)的分離(考查形式為簡答題,掌握分離的意義) 這種分離在管理的發(fā)展中具有重要意義:首先,獨(dú)立的管理職能和專業(yè)的管理人員正式得到承認(rèn)。其次,在所有權(quán)和管理權(quán)分離的同時(shí),橫向的管理分工也隨即開始。最后

5、,具有管理才能的雇傭人員掌握了管理權(quán),直接為科學(xué)管理理論的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。4、歐文對人事管理的貢獻(xiàn)(知道人事管理之父)在企業(yè)中重視人的地位與作用,歐文是開創(chuàng)先河的,有人因此稱歐文為人事管理之父。 5、巴貝吉的作業(yè)研究與報(bào)酬制度 他對管理的貢獻(xiàn)主要有以下兩方面:(考查形式主要為選擇題) (1)對工作方法的研究 (2)對報(bào)酬制度的研究 他主張按照對生產(chǎn)率貢獻(xiàn)的大小來確定工人的報(bào)酬。 6、塞繆爾紐曼論述的管理人員應(yīng)具備的品質(zhì) 一個(gè)好的企業(yè)家,需要有一些品質(zhì),而這些品質(zhì)很少在一個(gè)人身上都具備。不尋常的遠(yuǎn)見和深謀遠(yuǎn)慮,不屈不撓和堅(jiān)持目標(biāo)的精神,既謹(jǐn)慎又決斷。第二節(jié) 古典管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展古典管理理論產(chǎn)

6、生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。 (一)泰羅的“科學(xué)管理”理論 1、泰羅的生平和貢獻(xiàn) (1)生平 1875年,因眼疾從哈佛大學(xué)法律系輟學(xué),到費(fèi)城一家機(jī)械工廠當(dāng)學(xué)徒;1878年,費(fèi)城米德維爾鋼鐵公司,由技工做起,歷任車間管理員、技師、工程師、維修工廠制圖部主任、6年后成為總工程師;1890-1893,制造紙板纖維的制造投資公司總經(jīng)理;1893-1898,獨(dú)立開業(yè),管理咨詢;1898-1901,受雇于賓夕法尼亞的伯利恒鋼鐵公司從事顧問工作,進(jìn)行了著名的搬運(yùn)生鐵塊和鐵鍬試驗(yàn);1901年后,寫作、講演、宣傳科學(xué)管理。(2)貢獻(xiàn) 定義了科學(xué)管理四原則,創(chuàng)立科學(xué)管理理論。這四個(gè)原則為:(考查形式為選擇題)勞動(dòng)方

7、法標(biāo)準(zhǔn)化原理 培訓(xùn)工人科學(xué)化原理 差別計(jì)件工資制度 管理職能專業(yè)化原理 a、把計(jì)劃職能與執(zhí)行職能分開,設(shè)立專門的計(jì)劃部門,按照科學(xué)的規(guī)律制訂計(jì)劃、管理企業(yè)。 b、實(shí)行職能組織制,使所有的管理人員盡量分擔(dān)較少的專業(yè)管理職能。 c、在企業(yè)中實(shí)行“例外管理”。 2、科學(xué)管理的內(nèi)容(考查形式為選擇題) 中心問題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;工作定額;標(biāo)準(zhǔn)化;能力與工作相適應(yīng);差別計(jì)件付酬制;計(jì)劃職能與執(zhí)行職能相分離。3、科學(xué)管理理論的其他代表人物(考查形式為選擇題) 亨利甘特:泰羅的合作者,創(chuàng)造了甘特圖,縱坐標(biāo)軸表示所計(jì)劃的工作,橫坐標(biāo)軸表示時(shí)間,為以后“關(guān)鍵路線法”打下基礎(chǔ)。弗蘭克和莉蓮吉爾布雷斯:泰羅最杰出的

8、追隨者,研究砌磚動(dòng)作,設(shè)計(jì)出一套基本動(dòng)作元素的體系,標(biāo)識出手的17種基本動(dòng)作,研究起來更精確。(二)法約爾的一般管理理論 1、充實(shí)、完善和發(fā)展管理的概念 法約爾認(rèn)為,企業(yè)經(jīng)營有六項(xiàng)不同的職能,技術(shù)職能、營業(yè)職能、財(cái)務(wù)職能、安全職能、會計(jì)職能、管理職能。 管理職能只是其中的一項(xiàng),管理職能本身由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列工作構(gòu)成。 2、提出十四項(xiàng)管理基本原則(考查形式為選擇題) 任何組織的活動(dòng)都存在共同的管理問題,人們在管理實(shí)踐中要遵循一些一致的原則。 十四項(xiàng)管理基本原則分別為:分工;權(quán)力與責(zé)任;紀(jì)律;統(tǒng)一指揮;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);個(gè)人利益服從整體利益;報(bào)酬;集中;等級;秩序;公平;人員的穩(wěn)定;首

9、創(chuàng)精神;集體精神。3、提出“法約爾跳板”原理 平行的兩個(gè)相鄰部門發(fā)生二者協(xié)商才能解決的問題時(shí),可先由這兩個(gè)部門直接協(xié)商解決。 4、建立參謀機(jī)構(gòu)的思想 5、組織的效率決定于組織的內(nèi)在要素的思想(三)韋伯的科層組織理論(考查形式為選擇題)生平:德國著名社會學(xué)家,先后在海德堡大學(xué),柏林大學(xué),可丁根大學(xué)就讀, 貢獻(xiàn):提出了“理想的科層組織體系”理論,并因之被稱為“組織理論之父”。 權(quán)力的類型:傳統(tǒng)型權(quán)力、個(gè)人魅力型權(quán)力、法理型權(quán)力 理想的科層組織體系:存在明確的分工;組織內(nèi)部的各個(gè)職位,按照等級原則進(jìn)行法定的安排,形成自上而下的等級系統(tǒng);組織是根據(jù)成文的法規(guī)、規(guī)章建立的;組織成員之間的關(guān)系,只是一種職

10、位的關(guān)系,不受個(gè)人感情的影響,完全以理性準(zhǔn)則為指導(dǎo);人員的應(yīng)用,通過公開的考試,有嚴(yán)格的選擇標(biāo)準(zhǔn)。第三節(jié) 現(xiàn)代管理理論 研究環(huán)境特點(diǎn)和要求研究經(jīng)營戰(zhàn)略重視人的因素運(yùn)用新的管理手段和方法 “管理理論的叢林”、行為科學(xué)學(xué)派 (一)人群關(guān)系學(xué)說(考查形式為選擇題) 代表人物是美籍澳大利亞人梅奧,主要觀點(diǎn)如下: 1、企業(yè)的職工是“社會人”。 2、企業(yè)中實(shí)際存在著“非正式組織”。職工在企業(yè)內(nèi)共同工作,相互之間必須產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準(zhǔn)則與慣例,要求個(gè)人服從。這樣就構(gòu)成一種體系,即“非正式組織”。無形地左右著成員的行為。 3、企業(yè)應(yīng)采用新型的領(lǐng)導(dǎo)方法。用激勵(lì)的方法調(diào)動(dòng)人的積極性。(二

11、)需要層次理論(考查形式為選擇題) 美國心理學(xué)家馬斯洛(A. H. Maslow)把人的需求分為五個(gè)層次:(1)生理需要。如衣、食、住、行等;(2)安全需要。如生活保障、就業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老金、退休工資等;(3)社會需要。(4)尊重需要。(5)自我實(shí)現(xiàn)的需要。(提供參考,但不能教條) 企業(yè)中: 生理的需要足夠的薪金、舒適的工作環(huán)境、適度的工作時(shí)間;安全的需要生活保障、退休保障、福利保障;社交的需要上司的關(guān)懷、友善的同事、聯(lián)誼小組;尊重的需要職銜的升遷、當(dāng)眾受到稱贊;自我實(shí)現(xiàn)的需要富有挑戰(zhàn)性的工作,工作的自主權(quán)、決策權(quán)。(三)雙因素理論 美國心理學(xué)家赫茨格格指出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因

12、素和激勵(lì)因素。 所謂保健因素是指那些使人們能維持工作現(xiàn)狀起保健作用的因素。如工資水平,工作環(huán)境,勞動(dòng)保護(hù)等 所謂激勵(lì)因素是指那些對人們的積極性起調(diào)動(dòng)作用的因素。如工作上的成就感,獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人發(fā)展機(jī)會等 生理需要、安全需要、社交需要大致相當(dāng)于保健因素; 尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要大致相當(dāng)于激勵(lì)因素。(四)佛魯姆的期望理論 面對同一種需要及滿足同一種需要的活動(dòng),有的人情緒高昂,有的卻無動(dòng)于衷,原因是人們對從事這項(xiàng)活動(dòng)能夠得到的滿足以及自己能否勝任這項(xiàng)工作的評價(jià)和自我評價(jià)不同。 人們在工作中的積極性或努力程度(激發(fā)力量)是效價(jià)和期望值的乘積,即: M=V E 式中:M表示激發(fā)力量;V表示效價(jià);E表示人們

13、對工作目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)概率的估計(jì)。(五)公平理論 報(bào)酬對人們行為的影響作用,不僅是由于它能夠直接滿足人們的某種需要,而且由于透過報(bào)酬,人們可以看出組織對自己在某個(gè)時(shí)期工作成果的評價(jià)和承認(rèn)程度。 亞當(dāng)斯(Adams)1965年提出。公平理論認(rèn)為,要使組織成員保持較高的工作熱情,必須使工作報(bào)酬公平合理,使組織成員感覺到組織的分配是公正的。亞當(dāng)斯提出一個(gè)他稱為“貢獻(xiàn)律”公式:式中:OP-表示人們對自己所獲報(bào)酬的感覺; O0-表示人們對作為比較對象的他人所得的感覺; IP-表示人們對自己為組織所作貢獻(xiàn)的感覺; I0-表示人們對比較對象的貢獻(xiàn)認(rèn)識。(六)X-Y理論(考查形式為選擇題,能分清假設(shè)是X假設(shè)還是Y

14、假設(shè)) 1、X假設(shè) 一般人天性好逸惡勞,只要可能,就會躲避工作。生來以自我為中心,漠視組織的要求。 缺乏進(jìn)取心,逃避責(zé)任,甘愿聽從指揮,安于現(xiàn)狀,沒有創(chuàng)造性。 通常容易受騙、受人煽動(dòng)。 這種觀點(diǎn)認(rèn)為員工不能自我管理,應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)督和控制,必須強(qiáng)調(diào)服從和懲罰。 2、Y假設(shè) 一般人天性并不好逸惡勞,人們對工作的喜惡取決于他們對工作帶來的是滿足或懲罰的理解。 外來的控制與懲罰并不是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的唯一方法。 適當(dāng)條件下,能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。 有一定的想象力、創(chuàng)造力。 現(xiàn)代社會中人們的智慧和潛能只是部分得到發(fā)揮。 根據(jù)這種觀點(diǎn),管理者要尊重和相信下屬,創(chuàng)造一個(gè)多方面滿足工人需要的環(huán)境,對職工實(shí)行民主型管理,為人

15、的智慧和能力的充分發(fā)揮創(chuàng)造有利條件。美國喬伊洛爾施和約翰莫爾斯提出了超Y理論 不同的人對管理方式的要求不同,有的希望有正規(guī)化的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度,而不想?yún)⑴c決策和承擔(dān)責(zé)任,可以采用X理論為指導(dǎo) 有的需要更多的自治,承擔(dān)更多的責(zé)任,有更多的發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造性的機(jī)會,可以采用Y理論為指導(dǎo)。、社會系統(tǒng)學(xué)派(考查形式為選擇題或填空題) 創(chuàng)始人是美國的巴納德(C. L. Barnard),從社會學(xué)的角度研究管理,把企業(yè)組織及其成員的相互關(guān)系看成是一種協(xié)作的社會系統(tǒng)。 1、組織是一個(gè)協(xié)作系統(tǒng)。是整個(gè)社會系統(tǒng)的一部分。 2、正式組織包含三個(gè)要素。協(xié)作的意愿、共同的目標(biāo)和信息聯(lián)系。 3、經(jīng)理人員的職能。就是在協(xié)作

16、系統(tǒng)中作為相互聯(lián)系的中心,對成員的協(xié)作進(jìn)行協(xié)調(diào)。 傳統(tǒng)的組織理論把組織當(dāng)成一種僵硬的結(jié)構(gòu),只注意到組織中的職責(zé)、分工和權(quán)力結(jié)構(gòu),較機(jī)械、孤立。這里將組織看成隨機(jī)的系統(tǒng),隨外部環(huán)境的變化,內(nèi)部不斷適應(yīng),使組織得以進(jìn)化和發(fā)展。、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派(考查形式為選擇題或填空題,需要分清每個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)) 以研究一個(gè)組織或管理人員的成功或失敗的實(shí)例來研究管理的。通過對一大批這樣的實(shí)例進(jìn)行分析,就能對管理工作的任務(wù)、問題、錯(cuò)誤、機(jī)會等有一個(gè)總的認(rèn)識;就能建立起一套完整的理論和技術(shù)。 、決策理論學(xué)派 主要代表人物是美國的西蒙(Herbrt. A. Simon)。 主要觀點(diǎn)是:決策貫穿于整個(gè)管理過程,管理就是決策。決

17、策是管理的同義語;決策過程就是全部的管理過程,計(jì)劃本身是決策,組織、控制也離不開決策。 決策的核心是選擇。滿意準(zhǔn)則代替最優(yōu)準(zhǔn)則。、系統(tǒng)管理學(xué)派 是把系統(tǒng)論的觀點(diǎn)用于研究和組織企業(yè)的管理活動(dòng)。從整體的角度來研究解決問題。、權(quán)變理論學(xué)派 企業(yè)管理要根據(jù)內(nèi)外條件隨機(jī)應(yīng)變,沒有什么一成不變的、普遍適應(yīng)的、“最好的”技術(shù)和方法。 通過觀察和分析大量的事例,找出管理思想、技術(shù)和方法與環(huán)境的各種因素之間的相互關(guān)系,歸納為幾種類型并為每種類型找出一種模式。 管理技術(shù)和方法同環(huán)境因素之間存在一種函數(shù)關(guān)系,企業(yè)管理的方式要隨環(huán)境的變化而變化。 繼承了各種管理思想,只是強(qiáng)調(diào)在各種不同情況下要找到適用的理論和方法。、

18、管理科學(xué)學(xué)派 也被稱作運(yùn)籌學(xué)派或數(shù)理學(xué)派。是泰羅科學(xué)管理理論的繼續(xù)和發(fā)展,代表人物是美國的伯法。 主張把決策過程中的各種因素加以量化,用數(shù)學(xué)模型來表示各因素間的相互關(guān)系和決策的目標(biāo)函數(shù),進(jìn)行優(yōu)化,最后得出經(jīng)過優(yōu)化的決策方案。 以經(jīng)濟(jì)效果作為方案評價(jià)的依據(jù)。 廣泛使用電子計(jì)算機(jī),借助于運(yùn)籌學(xué)等數(shù)學(xué)方法。 管理科學(xué)學(xué)派發(fā)展了許多數(shù)量分析方法和決策技術(shù),比如,盈虧平衡分析、庫存控制模型、決策樹方法、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)、線性規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)則、排隊(duì)論、對策論等。 對較高層次和復(fù)雜環(huán)境下的問題進(jìn)行應(yīng)用還有困難,有些因素?zé)o法量化。、當(dāng)代管理學(xué)的新發(fā)展 20世紀(jì)70、80年代,各管理學(xué)派交融發(fā)展,以系統(tǒng)管理理論和權(quán)變管理理論為主導(dǎo)流派;80年代初,興起企業(yè)文化熱,實(shí)質(zhì)反映信息時(shí)代,人的因素的重要意義;90年代,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,出現(xiàn)管理理論的新發(fā)展。(一)公司重建理論 要求企業(yè)不是按任務(wù)或職能來劃分部門或工作組,而是工作團(tuán)隊(duì);企業(yè)不應(yīng)走技術(shù)驅(qū)動(dòng)的道路,而應(yīng)該堅(jiān)持顧客驅(qū)動(dòng)。 (二)學(xué)習(xí)型組織 1、幫助員工不斷超越自我。 2、改善心智模式。 3

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