《短文兩篇(愛(ài)蓮說(shuō)、陋室銘)》課件 (2)

1、閱讀下列兩首詩(shī)歌，體會(huì)作者描寫(xiě)的各是什么花： 待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。 沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。 菊花 牡丹落盡殘紅始吐芳，佳名喚作百花王。競(jìng)夸天下無(wú)雙艷，獨(dú)立人間第一香。愛(ài) 蓮 說(shuō)宋周敦頤周元公集周敦頤（10171073）宋代道洲（現(xiàn)在湖南省道縣）人，字茂叔，哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪，學(xué)者就稱他為濂溪先生。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對(duì)宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有周元公集。蓮： 爾雅釋草：“荷，芙蕖其實(shí)蓮?！鄙彾嗯c荷混用。李時(shí)珍：“陸機(jī)以荷為莖名，按莖及負(fù)葉者也，有負(fù)荷之義，謂之荷也?！薄吧徴哌B也，花實(shí)相連而出也?！闭f(shuō)：“說(shuō)”是古文的一種

2、文體，可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理。愛(ài)蓮說(shuō)就是說(shuō)說(shuō)愛(ài)好蓮花的問(wèn)題。通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠，說(shuō)明愛(ài)蓮的道理，借以表現(xiàn)自己的人格和操守。聽(tīng)范讀并思考： 作者是從哪些方面描繪蓮花的？寫(xiě)出了蓮花的那些品質(zhì)？漣（ ）鮮（ ）噫（ ）淤（ ）敦（ ）頤（ ）濯（ ）褻（ ）蕃（ ）蔓（ ）yxifnmn xinzhu注意下列字的寫(xiě)法和讀音：y ylindn 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。fn多唐代助詞，的很水上、地上各種草木的花，可愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明只愛(ài)菊。自唐朝以來(lái)，世上的人們很喜愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直

3、，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。沾染zhu洗滌美麗而不莊重樹(shù)立xi,親近而不莊重我表轉(zhuǎn)折,卻更加唯獨(dú)我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮從淤泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受污染，在清水里洗滌卻不顯得妖艷；莖梗中間貫通，不牽牽連連， 不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清香；筆挺潔凈地站在那里，只能在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄它啊。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。認(rèn)為品德高尚的人我認(rèn)為，菊，是花中的隱士；牡丹 ，是花中的富貴人；蓮，是花中的君子。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。y嘆詞Xin 少，難得應(yīng)當(dāng)唉！喜愛(ài)菊花的，陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。喜愛(ài)蓮花的，像我一樣，還

4、有什么人呢？喜愛(ài)牡丹的人，當(dāng)然很多了。默讀并思考：作者是從哪些方面描繪蓮花的特征的？請(qǐng)找出課文中的原句并解釋。思考：蓮的這些特征象征著人的哪些美好品質(zhì)？高潔出淤泥而不染濯清蓮而不妖正直聲名遠(yuǎn)揚(yáng)中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)溢清志潔行廉清高亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉質(zhì)樸蓮：花之君子者水陸草木之花菊之愛(ài)蓮之出淤泥而不染卒之為眾人吾欲之南海,何如聞之賓語(yǔ)前置的標(biāo)志的介入主謂動(dòng)詞：到調(diào)節(jié)音節(jié)代詞：這件事助詞解釋下列句中劃線的詞語(yǔ)?？蓯?ài)者甚蕃可遠(yuǎn)觀陶后鮮有聞鮮花值得可以少新鮮余謂菊何以謂之文也認(rèn)為（謚號(hào)）稱作拓展練習(xí)模仿例句，造句。例句：我愛(ài)蓮花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?，恰如清高正直，品格高尚的君子。造句：我?ài) ，

5、因?yàn)樗?。本文將花的形象比擬為人的品質(zhì)，以蓮的形象比擬不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度，以愛(ài)蓮之情來(lái)表達(dá)自己對(duì)這種生活態(tài)度的贊賞和追慕，表達(dá)自己對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的惡濁世風(fēng)的鄙棄。小結(jié)：陋室銘劉禹錫作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772842），字夢(mèng)得，貞元九年進(jìn)士，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家。作品有劉賓客集、劉夢(mèng)得文集。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時(shí)期，他關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，憂慮國(guó)計(jì)民生。因參加王叔文的政治革新運(yùn)動(dòng)得罪了當(dāng)朝的權(quán)貴，被貶為安徽和州通判。晚年回長(zhǎng)安任太子賓客，世稱劉賓客。按當(dāng)時(shí)規(guī)定，他應(yīng)住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見(jiàn)他被貶而來(lái)，便多方刁難。半年時(shí)間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下

6、，劉禹錫憤然提筆寫(xiě)了陋室銘一文?！懊鎸?duì)大江觀白帆，身在和州思爭(zhēng)辯?！薄皸盍嗲嘟?，人在歷陽(yáng)心在京?！薄般憽笔枪糯淘谄魑锷嫌脕?lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。文辭精煉，有韻，讀來(lái)鏗鏘有力。是古代散文的一種。關(guān)于“銘”座右銘：座右銘一般只是一兩句話或格言，置于座位的旁邊，用以勉勵(lì)自己，鞭策自己，或約束自己。預(yù)習(xí)情況檢 測(cè)1、給下列紅色字注音。惟吾德馨苔痕上階綠談笑有鴻儒可以調(diào)素琴無(wú)案牘之勞形xnti hnrtiod西蜀子云亭sh誦讀要領(lǐng)陋室銘為駢體文，句式整齊而變化有致，講究駢句、散句交錯(cuò)運(yùn)用，讀來(lái)頓挫有致，諧和悅耳。我們通過(guò)讀可以聲表情，以音達(dá)意，聲情

7、并茂，我們可以在朗讀中感受到“美”與“樂(lè)”，體會(huì)文章的藝術(shù)感染力。朗讀時(shí)要注意句子的平仄、節(jié)奏。山|不在高，有仙|則名。水|不在深，有龍|則靈。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上階|綠，草色|入簾|青。談笑|有|鴻儒，往來(lái)|無(wú)|白丁?？梢詜調(diào)|素琴，閱|金經(jīng)。無(wú)|絲竹|之亂耳，無(wú)|案牘|之勞形。南陽(yáng)|諸葛廬，西蜀|子云亭?？鬃觸云：何陋|之有？ 朗讀時(shí)語(yǔ)氣要平緩，有些音節(jié)要適當(dāng)拉長(zhǎng)。山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“ 何陋之有？”2、解釋下列

8、紅色字詞。出名靈異這高尚爬上映入博學(xué)的人沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人彈奏佛經(jīng)奏樂(lè)的聲音官府的公文使身體勞累說(shuō)有什么簡(jiǎn)陋的呢？只品德1、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。4、孔子云：“何陋之有？”沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂兩耳，沒(méi)有官府的公文勞累身心。這是簡(jiǎn)陋的房子，只是我的品德好就不感到簡(jiǎn)陋了。談笑的是淵博的學(xué)者，往來(lái)沒(méi)有知識(shí)淺薄的人?？鬃诱f(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？”重點(diǎn)句子翻譯：、作者從哪幾個(gè)方面寫(xiě)“陋室”的？文中哪句話統(tǒng)領(lǐng)全文大意？合作探究、作者寫(xiě)陋室有何用意？這種寫(xiě)作手法叫什么？、作者寫(xiě)陋室，為何從山水寫(xiě)起？結(jié)尾為何又提及諸葛廬和子云亭？引用孔子的話有何深意？、你是怎

9、么看待作者的這種人生態(tài)度的？你認(rèn)為物質(zhì)的富有和精神的高尚哪個(gè)更重要？合作探究1、概括全文主旨的句子是：2、寫(xiě)出“陋室”環(huán)境幽雅的句子是：3、寫(xiě)出“陋室”主人交往高雅的句子是：4、寫(xiě)出“陋室”主人生活情趣淡雅的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。5、以古賢自喻，反問(wèn)點(diǎn)題的句子是：南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊甭?室 銘設(shè)喻引題陋室不陋古賢自喻反問(wèn)點(diǎn)題山 仙 名水 龍 靈室 德 馨環(huán)境幽雅（景）交往高雅（人）情趣淡雅（事）高 潔 傲 岸安 貧 樂(lè) 道托 物 言 志合作探究山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊北疚氖枪糯⑽闹械拿?，以其立意鮮