學(xué)前教育原理課件

1、1教育的概述2重要知識點(diǎn)梳理： （1）教育的含義：廣義：包括社會教育、學(xué)校教育和家庭教育。狹義：主要指學(xué)校教育。 （2）教育的功能：個(gè)體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能 正向功能與負(fù)向功能 顯性功能與隱性功能3重要知識點(diǎn)梳理： （3）教育目的的理論：宗教本位論、社會本位論、個(gè)人本位論 （4）教育與政治的關(guān)系 教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系4練習(xí)：廣義的幼兒教育包括（ ）。A幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育B.幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育C學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育答案：A5練習(xí)：幼兒教育發(fā)展規(guī)模和速度取決于（ ）。A經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B. 社會政治制度C. 社會文化水平D.環(huán)境因素答案：A6練習(xí)：19世紀(jì)末20世紀(jì)初出

2、現(xiàn)的（ ）的兒童觀是人類關(guān)于兒童認(rèn)識史上的一次“哥白尼式”的革命。A兒童本位 B.家族本位 C. 社會本位 D. 自然本位答案：A7幼兒教育8重要知識點(diǎn)梳理： （1）幼兒教育的性質(zhì)：基礎(chǔ)性和公益性。 （2）幼兒園的任務(wù)：幼兒園的雙重任務(wù)；保教結(jié)合是保證幼兒園任務(wù)完成的首要原則9幼兒教育發(fā)展10重要知識點(diǎn)梳理： 國外教育家教育思想的發(fā)展：亞里士多德：提出“教育要遵循自然”夸美紐斯：他被尊崇為“現(xiàn)代教育之父”，主張重視早期教育；遵循自然。洛克：代表作教育漫話，提出“白板說”。盧梭：代表作愛彌兒，主張自然教育 11重要知識點(diǎn)梳理： 國外教育家教育思想的發(fā)展： 福祿貝爾被世界譽(yù)為“幼兒園之父”，他于1

3、840年創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)幼兒園。創(chuàng)制了“恩物”；強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒園教育中的地位和作用；強(qiáng)調(diào)作業(yè)的重要性。 杜威：提倡以兒童為中心；教育即生長、生活、經(jīng)驗(yàn)改造；學(xué)校即社會。12重要知識點(diǎn)梳理： 國外教育家教育思想的發(fā)展： 蒙臺梭利：推崇遺傳，重視引導(dǎo)兒童的自發(fā)沖動(dòng)；有準(zhǔn)備的環(huán)境是對幼兒實(shí)施教育的關(guān)鍵 陶行知：首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園南京燕子磯幼兒園，；生活是教育的中心；教學(xué)做合一的教育方法；解放兒童的創(chuàng)造力。 陳鶴琴：創(chuàng)立“活理論”，提出“五指運(yùn)動(dòng)”13練習(xí)：“白板說”是教育家（ ）提出來的教育思想。A柏拉圖 B.夸美紐斯 C. 洛克 D. 盧梭答案：C14練習(xí)：教育史上第一個(gè)承認(rèn)游戲的教育價(jià)

4、值的教育家是（ ）。A福祿培爾 B.盧梭 C. 蒙臺梭利 D. 夸美紐斯答案：A15練習(xí)：我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園-南京燕子磯幼兒園，并提出教學(xué)做合一的人是（ ）。A陳鶴琴 B.陶行知 C. 張雪門 D. 蔡元培答案：B16練習(xí)：英國教育家洛克提出“白板說”，其意是（ ）A.兒童生來一無所有，沒有任何身心基礎(chǔ)B.兒童生來如白板一樣純潔無暇C.兒童生來猶如一塊白板，理性和知識都是源于后天的學(xué)習(xí)和教育D.兒童先天素質(zhì)如白板，其色澤質(zhì)地是教育的基礎(chǔ)答案：C17練習(xí)：“兒童中心論”的倡導(dǎo)者是（ ）。A蒙臺梭利 B.杜威 C. 維果斯基 D. 加德納答案：B18練習(xí)：有“中國幼兒教育之父”之稱號的教育家是（

5、 ）。A陳鶴琴 B.陶行知 C.魯迅 D.張雪門答案：A19練習(xí)：在人的早期發(fā)展中有許多敏感期，提出敏感期是個(gè)體一生發(fā)展最佳時(shí)期的第一人是（ ）。A蒙臺梭利 B.皮亞杰 C.埃里克森 D.陶行知答案：A20練習(xí)：以“生活教育”為理念。創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是（ ）。A陳鶴琴 B.張宗麟C. 張雪門 D.陶行知答案：D21練習(xí)：福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為（ ）。A思物 B.積木C.恩物 D.念物答案：C22學(xué)前教育的原則和特點(diǎn)23重要知識點(diǎn)梳理： （1）教育的一般原則：尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)益的原則；發(fā)展適宜性原則；目標(biāo)性原則；主體性原則；科學(xué)性、思想性原則；充分發(fā)掘教育資源，堅(jiān)持開放辦學(xué)的原則；整合性原則。 （2）學(xué)前教育的特殊原則：保教合一；以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則；教育的活動(dòng)性和直觀性的原則；生活化和一日活動(dòng)整體性原則24重要知識點(diǎn)梳理： （3）學(xué)前教育的基本特點(diǎn)：非義務(wù)性；保教結(jié)合；啟蒙性；直接經(jīng)驗(yàn)性。25練習(xí)：下列不屬于我國學(xué)前教育性質(zhì)的是（ ）。A.義務(wù)性B.保教結(jié)合C.啟蒙性D.直接經(jīng)驗(yàn)性答案：A26練習(xí)：（ ）是幼兒教育特有的一項(xiàng)原則。A適宜性原則 B.保教結(jié)合原則 C. 主體性原則 D. 整合性原則答案：B27幼兒園班級管理