五年級(jí)上冊(cè)19、草船借箭_7

1、草船借箭石埠子鎮(zhèn)石埠子小學(xué) 馬希玉 崔坤明 人教新課標(biāo) 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 這篇課文講的是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)三國(guó)演義中的一個(gè)故事。故事發(fā)生在東漢末年，當(dāng)時(shí)曹操剛剛打敗劉備，又派兵進(jìn)攻孫權(quán)。于是劉備和孫權(quán)聯(lián)合起來(lái)抵抗曹操。劉備派諸葛亮到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)。走進(jìn)三國(guó)演義三國(guó)演義我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。全書共一百二十回，故事起于劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，止于東吳滅亡，描寫了漢末及三國(guó)時(shí)期的社會(huì)斗爭(zhēng)和廣泛的社會(huì)生活。三國(guó)演義是我國(guó)最優(yōu)秀的古典長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，不僅對(duì)中國(guó)古代小說(shuō)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，而且在亞洲的其他國(guó)家廣泛流傳。 走進(jìn)課本主要人物諸葛亮字孔

2、明，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南）人。三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。東漢末，隱居鄧縣隆中（今湖北襄陽(yáng)西），留心世事，被稱為“臥龍”。建安十二年，劉備三顧茅廬，他向劉備提出占據(jù)荊（今湖南、湖北）、益（今四川）兩州，謀取西南各族統(tǒng)治者的支持，聯(lián)合孫權(quán)，對(duì)抗曹操，統(tǒng)一全國(guó)的建議，即所謂“隆中對(duì)”。從此成為劉備的主要謀士。 返回 周瑜：歷史上的周瑜“性度恢廓”，謙讓服人，有“雅量高致”。劉備稱他“文武籌略，萬(wàn)人之英”。孫權(quán)則贊他有“王佐之資”。但在三國(guó)演義中，周瑜成了諸葛亮的墊底人物。寫周瑜，是為了抬高諸葛亮。因此，三國(guó)演義中的周瑜氣量狹小，智謀也總是遜諸葛亮一籌，根本不像蘇軾所歌頌的周瑜“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑

3、間，檣櫓灰飛煙滅”，的“千古風(fēng)流人物”，成了三國(guó)演義中蒙受最大冤屈的人物。 返回 魯肅：歷史上的魯肅“雖在軍陣，手不釋卷”，“思度宏遠(yuǎn)”，“有過(guò)人之明”。他初見(jiàn)孫權(quán)，就提出了建國(guó)方針：鼎足江東，北拒曹操，待機(jī)剿除黃祖，進(jìn)發(fā)劉表，竟長(zhǎng)江而有之，然后建號(hào)稱帝以圖天下。這與諸葛亮的隆中對(duì)有相似之處。曹操大軍南征荊州時(shí)，孫權(quán)部屬都主降，唯獨(dú)魯肅主張抗曹，勸孫權(quán)召回周瑜，共商戰(zhàn)守大計(jì)。赤壁戰(zhàn)后，他又力主扶劉抗曹。在東吳歷史上，魯肅實(shí)為諸葛亮式人物，孫權(quán)對(duì)他也極為欣賞。吳國(guó)的建立和發(fā)展基本上是按照魯肅提出的政略、戰(zhàn)略方針進(jìn)行的。但在三國(guó)演義中，魯肅成了諸葛亮與周瑜兩人智斗的犧牲品，被愚弄、受欺侮的典型。

4、返回課前鞏固1.草船借箭一文是按照什么順序記敘的？2.課文告訴我們一件什么事？事情的起因是什么？結(jié)果怎樣？起因：周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭來(lái)陷害他。結(jié)局：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。 周瑜長(zhǎng)嘆一聲, 說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！” 找一找請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，把你認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮神機(jī)妙算的句子畫出來(lái)，仔細(xì)體會(huì)、感悟，然后小組討論，看看諸葛亮到底神在哪兒？妙在哪兒？1、這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。1、這時(shí)候大霧漫天，江上連面對(duì)面都看不清。 為什么諸葛亮要選擇這樣的天氣？ 大霧漫天，什么都看不清，曹操不敢輕易出兵，只叫弓弩手射箭，諸葛亮借箭的妙計(jì)才

5、得以實(shí)施。 知天時(shí)第一天，不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見(jiàn)諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船里。聯(lián)系上下文思考，還有沒(méi)有句子能體現(xiàn)諸葛亮知天時(shí)？ 諸葛亮算好了大霧天，那么他又是怎樣找準(zhǔn)借箭的地方的呢？諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開(kāi)去。把船只用繩索連接起來(lái)，一字?jǐn)[開(kāi)，既便于行動(dòng)，避免失散，又不留空當(dāng)，使受箭面積大。 諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開(kāi)，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。 諸葛亮又下令把船掉過(guò)頭來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭。諸葛亮為什么要這樣做？ 使船兩面受箭，既能多受箭，又能保持船體平衡。曹操知道

6、上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)呀?jīng)駛出二十多里，要追也來(lái)不及了。怎樣理解“順風(fēng)順?biāo)?？長(zhǎng)江水流方向向東，風(fēng)向向東，因此船受箭歸來(lái)時(shí)才會(huì)順風(fēng)順?biāo)?。從以上幾個(gè)句子可以看出諸葛亮除了知天時(shí)之外還有什么？懂地理諸葛亮能借箭成功只是因?yàn)樗鞎r(shí)、懂地理的人嗎？諸葛亮十分了解曹操的性格。從哪些地方可以看出來(lái)？ 曹操聽(tīng)到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！辈懿龠@樣的想法諸葛亮想到了嗎？從哪里可以看出了？諸葛亮魯肅在船內(nèi)飲酒 魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？” 諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒

7、取樂(lè)，天亮了就回去?！弊R(shí)人心綜上所述諸葛亮的神機(jī)妙算體現(xiàn)在：知天時(shí)懂地理識(shí)人心 周瑜長(zhǎng)嘆一聲, 說(shuō)：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！” 周瑜到底哪些地方不如諸葛呢？1、周瑜的智商不如諸葛亮，因?yàn)橹荑は氲降氖恰霸臁奔?，而諸葛亮想到的是“借”箭；2、周瑜的胸襟不如諸葛亮，周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，而諸葛亮寬厚待人，善于把握全局；3、諸葛亮考慮問(wèn)題的能力、觀察事物的能力和掌握天文、地理的能力都勝過(guò)周瑜。 周瑜到底哪些地方不如諸葛呢？諸葛亮周瑜智商借箭造箭胸襟寬厚待人把握全局心胸狹窄嫉賢妒能才能運(yùn)籌帷幄神機(jī)妙算當(dāng)堂檢測(cè) 一.按課文內(nèi)容填空。 1.諸葛亮下令把（ ），（ ），（ ），又叫船上的軍士一邊（ ）