部編人教版七7年級(jí)道德與法治上第五課-交友的智慧ppt公開課優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

1、第五課 交友的智慧第二單元 友誼的天空第1課時(shí) 讓友誼之樹常青七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件新課導(dǎo)入朋友 一生一起走那些日子 不再有一句話 一輩子一生情 一杯酒朋友 不曾孤單過一聲朋友 你會(huì)懂還有傷 還有痛還要走 還有我朋 友 友誼也像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。 大仲馬 與朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。不管是結(jié)交朋友還是維護(hù)友誼，都會(huì)遇到各種困惑。我們應(yīng)該懂得交友血藥熱忱、激情，也需要方法、智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道建立友誼的方法。2.了解怎樣呵護(hù)友誼。3.學(xué)會(huì)處理朋友之間的沖突。一.建立友誼怎樣建立友誼？

2、 1）建立友誼，需要開放自己。 新課講解 2）建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。你們是如何成為朋友的？我們住得近，天天一起回家。在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。吵了一架之后。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。你的回答是：探究與分享交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？1）面帶微笑2）記住對(duì)方的名字3）真誠(chéng)夸贊4）尋找共同之處5）做一個(gè)耐心的傾聽者6）保持好奇心有助于建立友誼的方法 歌曲永遠(yuǎn)是朋友唱道：千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見心誠(chéng)相待，讓我們從此是朋友。千金難買是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許心靈相通，讓我

3、們永遠(yuǎn)是朋友。結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。多少新朋友變成老朋友，天高地也厚，山高水長(zhǎng)流?；貞浤闩c朋友交往的經(jīng)歷，想想你們是怎樣成為朋友的？二.呵護(hù)友誼怎樣呵護(hù)友誼？1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。4）呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待友誼中受到的傷害。 兩位朋友一起穿越沙漠，在旅途中他們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。其中一位打了另一位朋友一記耳光。被打耳光的這位朋友感到自己受到了傷害，但他一句話也沒說，就在地上寫道：“今天我最好的朋友打了我耳光?！?然后他們又接著趕路，直到看見一片綠洲，他們決定停下來洗個(gè)澡。被打耳光的這位朋友陷進(jìn)泥潭中差點(diǎn)淹死，是他

4、的朋友救了他，當(dāng)他從死亡的邊緣掙扎過來時(shí)，他拿了一把小劍在一塊石頭上刻下：“今天，我最好的朋友救了我的命?！贝蛄伺笥延志攘伺笥训倪@個(gè)人就問他：“我傷害了你以后，你寫在沙地上，而現(xiàn)在你卻刻在石頭上，為什么？” 上述材料反映在與朋友的交往，建立真摯友誼的過程中應(yīng)注意哪些問題？探究與分享我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，該怎么做呢？?jī)A聽他的煩惱默默地關(guān)心和支持他給他買禮物你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長(zhǎng)久？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？說說你的理由。1）根據(jù)自己的理解回答。2）我會(huì)用心體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候給予幫助、關(guān)心、理解和支持等。 昨天，我就發(fā)現(xiàn)劉剛不對(duì)勁，眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，憑我對(duì)

5、他的了解，肯定是出什么事了。放學(xué)時(shí)我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個(gè)明白，看怎么做才能幫助他。沒想到，我剛問幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。“我”該怎么做？朋友之間需要保持距離嗎？1）尊重劉剛的選擇，不再過分要求。朋友之間需要理解、尊重和寬容。2）朋友之間需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x。人與人之間交往一定要把握好分寸。1）保持冷靜2）坦誠(chéng)交流3）及時(shí)處理4）勇?lián)?zé)任5）換位思考者處理沖突的基本策略我有點(diǎn)喜歡隔壁班的那個(gè)男生，你不要告訴別人啊。就你這個(gè)樣子，人家怎么可能喜歡你呢？哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜歡上了隔壁班的一個(gè)男生。第一幅圖中女生的說法，你能接受嗎？第二幅圖中

6、女生的做法，你能接受嗎？第一幅圖第二幅圖1）能接受，朋友可能是無心之舉，可以原諒。2）不能接受，隨便傳播朋友的隱私的人不是真正的朋友，真正的朋友會(huì)尊重和維護(hù)對(duì)方的隱私。拓展空間 有人說：“對(duì)眾人一視同仁，對(duì)少數(shù)人推心置腹，對(duì)任何人不要虧負(fù)?！闭?qǐng)和同學(xué)一起探討對(duì)此的看法。提示： 我們不可能和所有人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)和多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。讓友誼之樹常青學(xué)會(huì)建立友誼友誼的力量用心去關(guān)懷對(duì)方學(xué)會(huì)尊重對(duì)方學(xué)會(huì)正確處理沖突課堂小結(jié)主動(dòng)開放自己持續(xù)的行動(dòng)正確對(duì)待交友中受到的傷害1.兒歌找朋友中唱到：“找啊 找啊 找朋友/找到一個(gè)好朋友/笑嘻嘻 點(diǎn)點(diǎn)頭/大家都是好朋友?！甭牭竭@首熟悉的歌

7、曲，我們又回想到童年時(shí)與好朋友的相遇、相知。我們要想找到朋友，建立友誼，就要做到（ ）敞開心扉，開放自我 主動(dòng)去認(rèn)識(shí)和結(jié)交朋友讓別人主動(dòng)來找我，否則這樣的人不適合做朋友真誠(chéng)地夸贊他人，記住他人的名字A. B. C. D.C隨堂演練2.贏得朋友有三大法寶：接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方。這一名言告訴我們（ ）A掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)D友誼的獲得是否定自我和贊美對(duì)方的結(jié)果B第五課 交友的智慧第二單元 友誼的天空第2課時(shí) 網(wǎng)上交友新時(shí)空七年級(jí)道德與法治上冊(cè)（RJ） 教學(xué)課件新課導(dǎo)入 互聯(lián)網(wǎng)為人們交友、學(xué)習(xí)等提供了

8、一個(gè)交往的平臺(tái)，擴(kuò)大了人們的交往圈，也能舒緩壓力。我們要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，避免互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面影響，做網(wǎng)絡(luò)的主人。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解網(wǎng)上交往的特點(diǎn)及影響。2.知道慎重結(jié)交網(wǎng)友的要求。3.懂得在網(wǎng)絡(luò)交往中學(xué)會(huì)自我保護(hù)。一.網(wǎng)上交友新課講解1.網(wǎng)上交友有什么特點(diǎn)？網(wǎng)絡(luò)具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn)。 2.網(wǎng)絡(luò)交往具有兩面性？ 互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。 你有過網(wǎng)上交友的經(jīng)歷嗎？如果有，是怎樣的感覺？探究與分享吳凡檔案一七年級(jí)男生，在同學(xué)和老師眼中，沉默、內(nèi)向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。吳凡檔案二網(wǎng)齡一年半，喜歡在各個(gè)論壇游逛，有多個(gè)網(wǎng)名

9、，喜歡發(fā)帖，有很多網(wǎng)友。吳凡為什么會(huì)有兩個(gè)不同的檔案？ 因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)具有虛擬、平等、自主的等特點(diǎn)，它超越時(shí)空限制，開辟了人際交往的新通道，拓展了交往圈。 有個(gè)特別談得來的網(wǎng)友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上。究竟發(fā)生了什么呢？吳凡既疑惑又失落。有的網(wǎng)友告訴他，網(wǎng)上的交往都是虛假的，下了線彼此誰也不認(rèn)識(shí)誰，不能當(dāng)真?；ヂ?lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？1）互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離，給了我們更大的想象空間，讓我們沉迷在自己的幻想世界里，更加疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的交往。2）可能的原因：最近很忙；號(hào)碼被盜；結(jié)識(shí)了新網(wǎng)友3）網(wǎng)上交往雙方

10、一般不發(fā)生直接的、面對(duì)面的接觸，主要是通過互聯(lián)網(wǎng)語言和符號(hào)傳遞信息，人與人之間很難建立親密的、真誠(chéng)的人際關(guān)系。二.慎重結(jié)交網(wǎng)友 網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。網(wǎng)上交往需要注意哪些問題？ 1）虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。 2）將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。常見的QQ圖像和表情常見的動(dòng)態(tài)表情圖你會(huì)把自己的照片放到網(wǎng)上嗎？“線上朋友”可以變成“線下朋友”嗎？1）結(jié)合自身實(shí)際回答。2）“線上朋友”有的都可以變成“線下朋友”，有的卻不可以，對(duì)于線上與線下的轉(zhuǎn)變一定要慎重。探究與分享你如何看待這些回帖？你的建議是什么？請(qǐng)

11、教父母、老師，聽聽他們會(huì)給出怎樣的建議。 13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友，她常常和網(wǎng)友講述自己的生活，說說自己的心里話。小梅對(duì)網(wǎng)友越來越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末和她見面。要不要和網(wǎng)友見面呢？小梅發(fā)帖求助1）這些回帖體現(xiàn)出對(duì)網(wǎng)上交往比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)和判斷，在網(wǎng)上交往中要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；對(duì)于“冰冰”的回帖，網(wǎng)友見面一定要慎重。2）委婉的拒絕對(duì)方，做網(wǎng)上的好朋友。3）結(jié)合自身實(shí)際回答。網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？網(wǎng)上交往現(xiàn)實(shí)交往交往持續(xù)時(shí)間共同活動(dòng)內(nèi)容交往形式有心事時(shí)更想找誰傾訴溝通優(yōu)勢(shì)在一起時(shí)放松程度對(duì)自己的幫助最需要他的時(shí)候親密程度較 短長(zhǎng) 久聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲一起學(xué)習(xí)、生活等QQ、微信等間接交流看電影、吃飯、旅游網(wǎng)友更有利于傾訴心事互聯(lián)網(wǎng)更便捷，易溝通更放松較 小較 大可能聯(lián)系不到及時(shí)給予幫助一 般更親密網(wǎng)上交友新時(shí)空網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：虛擬、平等、自主慎重結(jié)交網(wǎng)友理性辨別、慎重選擇要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。課堂小結(jié)1.鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，世界盡在眼前，神奇的網(wǎng)絡(luò)開啟了我們通往世界的又一扇窗口。關(guān)于青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往，下列認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A.網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，要堅(jiān)決抵制青少年上網(wǎng)B.網(wǎng)絡(luò)交往會(huì)