中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題課件 復(fù)習(xí)議論文

1、復(fù)習(xí)議論文教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握議論文的基礎(chǔ)知識(shí)。 2、把握議論文命題動(dòng)向及解題規(guī)律。 3、懂得做題要舉一反三、融會(huì)貫通的道理，明確掌握做題方法的重要性。 議論文的基礎(chǔ)知識(shí) 1、議論文的三要素是: 2、議論文的論證方式有: 3、議論文的論據(jù)有: 4、議論文的論證方法有: 5、議論文的結(jié)構(gòu)為:論點(diǎn)、論據(jù)、論證.立論、駁論事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證. 引論-本論-結(jié)論， 中招風(fēng)向標(biāo) 合作討論以下問(wèn)題: 1、如何準(zhǔn)確判斷議論文的論點(diǎn)？答： 2、怎樣回答議論文論證方法的作用這類試題？答： 3、議論文開門見山舉出事例有什么作用？答： 4、議論文語(yǔ)言的周密性體現(xiàn)在哪些方面？答

2、： 5、補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)應(yīng)注意哪幾點(diǎn)？答： 08年山西試題 09年成都試題 1 論點(diǎn)表現(xiàn)形式是判斷句或陳述句. 2 出現(xiàn)的位置有的在開頭，有的在結(jié)尾，有的文章的題目既是中心論點(diǎn). 3 找文章中的語(yǔ)言提示，如“所以”、“因此”筆者認(rèn)為”等，這些詞語(yǔ)的后面一般是該文的中心論點(diǎn)。 返回中招風(fēng)向標(biāo) 先回答其本身的作用， 然后再聯(lián)系上下文來(lái)回答，一般來(lái)說(shuō)，論證方法的作用是通過(guò)證明分論點(diǎn)或前面那句話達(dá)到證明論點(diǎn)的目的，因此不能籠統(tǒng)地回答起證明中心論點(diǎn)的作用 返回中招風(fēng)向標(biāo) 1 增強(qiáng)可讀性、趣味性 2引出中心論點(diǎn)或論題 的作用. 返回中招風(fēng)向標(biāo) 1、用詞周密 ； 2、兩詞存在邏輯關(guān)3、前后照應(yīng) 返回中招風(fēng)向標(biāo)

3、補(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時(shí)要圍繞中心論點(diǎn)來(lái)敘述；要舉古今中外的一些名人事例來(lái)證明論點(diǎn) 返回中招風(fēng)向標(biāo)（2008年成都試題）善待挫折 漫漫歲月，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿坎坎坷坷。如生活困難，高考落榜，轉(zhuǎn)干不成，升職無(wú)望，體質(zhì)不佳，借貸無(wú)門，辦事受阻，無(wú)端受控等等天災(zāi)人禍。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時(shí)都可能翩翩而來(lái)。 應(yīng)該怎樣看待挫折，怎樣去面對(duì)挫折呢？ “自古英雄多磨難”。歷史上許多仁人志士在與挫折斗爭(zhēng)中作出了不平凡的業(yè)績(jī)。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的名著史記。音樂(lè)家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他十七歲失去母親，三十二歲耳聾，接著又

4、陷入了失戀的痛苦之中。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這打擊是多么的大啊！可貝多芬不消沉、不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”他始終頑強(qiáng)地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂(lè)家。 挫折雖給人帶來(lái)痛苦，但它往往可以磨煉人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學(xué)會(huì)思考，調(diào)整行為，以更佳的方式去實(shí)現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W(xué)家貝佛里奇說(shuō)：“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币虼丝梢哉f(shuō)，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。 當(dāng)然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你怯步不前

5、；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站得更高?！敝挥斜е绺叩纳钅康模瑯淞⒊绺呷松硐?，并自覺(jué)地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強(qiáng)者。 1、第3自然段主要運(yùn)用了什么論證方法？采用這種論證方法有什么好處？2、第4段“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的?！币痪渲小巴币辉~能否刪去？為什么？ 09年成都試題舉例論證的方法；有力的論證了歷史上許許多多志士仁人在與挫折斗爭(zhēng)中做出了不平凡的業(yè)績(jī)這一論點(diǎn)，增強(qiáng)了說(shuō)服力。不能刪；往往一詞強(qiáng)調(diào)了人們最出色的工作，常常是處于逆境的情況下做出的，如果去掉就顯得過(guò)于絕對(duì)。3、文章第5段加點(diǎn)的“絆腳石”和”墊腳石”的含義分別是

6、什么？4、本文所論述的中心論點(diǎn)是什么？并針對(duì)這一論點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)并作簡(jiǎn)要的分析。 09年成都試題 絆腳石：人生路上的障礙 ； 墊腳石：人生路上不斷前進(jìn)的憑借中心論點(diǎn)就是要善待挫折；舉例要舉古今中外名人事例并加以分析。 讓有些話穿耳而過(guò) 李肇星曾在一篇文章中記述了他兒子3歲時(shí)的一些充滿童趣的奇言妙語(yǔ)。有一次他兒子在回答“人為什么會(huì)長(zhǎng)兩只耳朵”時(shí)說(shuō)：“可以一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，光進(jìn)不出就會(huì)裝不下的?！?由此，我想起一句話：讓有些話穿耳而過(guò)。 譬如某一天你無(wú)意中聽到了一些誹謗和中傷你的話語(yǔ)，就讓它穿耳而過(guò)。那也許是別人對(duì)你某一個(gè)不經(jīng)意的行為、某一句不經(jīng)意的話產(chǎn)生了誤解。你要相信，濁者自濁，清者

7、自清，只要假以時(shí)日，他一定會(huì)看出你的初衷與本真。于是你便擁有了一顆平靜安寧的心。 如果偶爾聽到有指責(zé)你太不細(xì)心，未能做到未雨綢繆、防微杜漸，要讓他穿耳而過(guò)。盡管他的指責(zé)是善意的，可是在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是渺小的，誰(shuí)也不能保證自己不踏入認(rèn)識(shí)上的歧途。不要太相信“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”的話，無(wú)論自己對(duì)將來(lái)有多少設(shè)想，可它終究沒(méi)有發(fā)生。最為要緊的是要抓住今天，認(rèn)認(rèn)真真的活在當(dāng)下。如此，才會(huì)在有限的生命中不為一些似是而非的東西浪費(fèi)掉自己寶貴的光陰，才會(huì)不為那些旁逸斜出的枝杈失去自己的呤詠（2008年山西試題）與歌唱。你才能聽到妻兒的歡聲笑語(yǔ)，才能淋浴到金色的夕陽(yáng)、絢爛的晚照。即便風(fēng)雨驟然而至，也依然輕

8、裘綬帶，玉樹臨風(fēng)。 如果有人說(shuō)你出類拔萃，卻白璧微瑕，也要讓它穿耳而過(guò)。是否出類拔萃，姑且不說(shuō)，不完美本是人生的一種常態(tài)，如此，你就能擺脫“一次次失敗就成永遠(yuǎn)頹勢(shì)”的陰影，就能走出“局部不完美就泛濫成整體否定”的誤區(qū)，就始終能保持清醒的頭腦。 對(duì)于一些冷漠無(wú)情或者耍小聰明的話，對(duì)于一些玩世不恭、不知輕重的話，對(duì)于一些上下之勢(shì)、高低權(quán)爭(zhēng)、男女緋聞的話，都要讓它穿耳而過(guò)，這樣你就會(huì)秋波無(wú)痕、素心如玉?？v然那些對(duì)你有用、卻讓你智所不能逮、力所不能及，以至斯多禠奪了幸福與快樂(lè)的話語(yǔ)，就讓他們穿耳而過(guò)，隨風(fēng)而逝。 人生就是一個(gè)容器，可這個(gè)容器的容量實(shí)在是非常有限。愁苦和畏懼多了，歡樂(lè)與勇氣就少了；局促和

9、緊張多了，瀟灑與輕松就少了；傲慢和驕矜多了，恭謹(jǐn)與謙虛就少了；一些不需要的話語(yǔ)存放太多，一些箴言就會(huì)無(wú)處落腳，讓有些話穿耳而過(guò)吧 1 第一段事例的作用是： 2 本文的中心論點(diǎn)是： 3 從結(jié)構(gòu)上看，3、4、5、6段之間的關(guān)系是： 4 第3段中有一個(gè)短語(yǔ)“平靜而安寧的心”，青從第7段中找出意思與之相近的兩個(gè)詞語(yǔ) 5 讀完全文后，給你的人生其啟示是： 讓有些話穿耳而過(guò)并列關(guān)系秋波無(wú)痕、素心如玉 示例一：人生是一個(gè)容量有限的容器，因而要選擇歡樂(lè)與勇氣、瀟灑與輕松、恭謹(jǐn)與謙虛，讓有些話穿耳而過(guò) 08年山西試題增強(qiáng)可讀性；引出中心論點(diǎn)再見9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。2022/7/172022/7/17Su

10、nday, July 17, 202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。2022/7/172022/7/172022/7/177/17/2022 4:17:31 PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。2022/7/172022/7/172022/7/17Jul-2217-Jul-2212、故人江海別，幾度隔山川。2022/7/172022/7/172022/7/17Sunday, July 17, 202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。2022/7/172022/7/172022/7/172022/7/177/17/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。17 七月 20222022/7/172022/

11、7/172022/7/1715、比不了得就不比，得不到的就不要。七月 222022/7/172022/7/172022/7/177/17/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。2022/7/172022/7/1717 July 202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。2022/7/172022/7/172022/7/172022/7/179、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/7/172022/7/17Sunday, July 17, 202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。2022/7/172022/7/172022/7

12、/177/17/2022 4:17:31 PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。2022/7/172022/7/172022/7/17Jul-2217-Jul-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。2022/7/172022/7/172022/7/17Sunday, July 17, 202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。2022/7/172022/7/172022/7/172022/7/177/17/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。17 七月 20222022/7/172022/7/172022/7/1715、楚塞三湘接，荊門

13、九派通。七月 222022/7/172022/7/172022/7/177/17/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。2022/7/172022/7/1717 July 202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。2022/7/172022/7/172022/7/172022/7/179、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2022/7/172022/7/17Sunday, July 17, 202210、閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/7/172022/7/172022/7/177/17/2022 4:17:31 PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/7/172022/7

14、/172022/7/17Jul-2217-Jul-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/7/172022/7/172022/7/17Sunday, July 17, 202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/7/172022/7/172022/7/172022/7/177/17/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。17 七月 20222022/7/172022/7/172022/7/1715、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。七月 222022/7/172022/7/172022/7/177/17/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/7/172022/7/1717 July 202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自