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1、大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)教案反思家用電器含PPT課件設(shè)計(jì)意圖:大班的孩子在家里已經(jīng)能夠獨(dú)立做許多事情,家里的一些家用電器他們也開始使用了,如打開飲水機(jī)的開關(guān)、拿放冰箱里的物品、開空調(diào)、開衛(wèi)生間的取暖器等等,在日常的生活家長(zhǎng)也開始讓幼兒在安全情況下使用一部分家用電器。我們?cè)趲ьI(lǐng)幼兒參觀商廈是,孩子們對(duì)家用電器非常感興趣,他們一邊觀察,一邊記錄,還相互交流著電器名稱,遇到和自己家里一樣電器是他們會(huì)興奮的歡呼起來,于是我們的活動(dòng)開始活動(dòng)目標(biāo):1、在交流分享中認(rèn)識(shí)各種家用電器的名稱,感受家用電器在人們生活中的用處。2、對(duì)生活中的家用電器感興趣。配套課件:大班科學(xué)課件家用電器PPT課件下載地址:活動(dòng)準(zhǔn)備:1、前期經(jīng)
2、驗(yàn):幼兒觀過商廈里的電器專柜,并實(shí)地進(jìn)行觀察、記錄、詢問。2、家用電器的錄像。3、幼兒在家里尋找各種家用電器,并以圖畫的形式記錄下來。活動(dòng)過程:一、了解家用電器的概念。1、老師使用吹風(fēng)機(jī):“這是什么?它有什么用處?它通過使用什么才工作的?(知道吹風(fēng)機(jī)是通過使用電才開始工作的)2、老師小結(jié):我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機(jī)器,我們稱他們家用電器。二、介紹自己家里的家用電器。1、老師導(dǎo)入:你們家里面有哪些家用電器,我們一起交流一下。2、幼兒介紹自己在家里尋找到的各種家用電器。3、數(shù)數(shù)自己家里有幾樣家用電器,比一比誰家的家用電器多。3、隨機(jī)提問:你同意他的說法嗎?文章出自屈a老師教.案
3、網(wǎng)還有什么意見? TOC o 1-5 h z 4、你們還有什么問題嗎?可以提出來大家一起討論?5、老師小結(jié):家用電器用處可真大,它們給我們生活帶來了方便。四、使用家用電器要注意安全。、教師導(dǎo)入:家用電器使用時(shí)需要通電,所以使用時(shí)要注意安全!、討論:使用家用電器是有哪些危險(xiǎn),我們應(yīng)該注意什么?五、聯(lián)系生活安置各種家用電器。、老師導(dǎo)入:施老師要搬新家了,你幫我一起購買家用電器!、參觀老師家有哪些房間?(廚房、臥室、客廳、書房、衛(wèi)生間)3、幼兒分組討論,以圖畫的形式畫出家用電器,然后安置在老師的新房里?;顒?dòng)反思:在活動(dòng)開始我通過使用自己家里的吹風(fēng)機(jī),引發(fā)了孩子們對(duì)活動(dòng)的興奮,我的提問還沒說,他們就開始主動(dòng)站出,自:qu.lao.shi教,案網(wǎng)起來說:“老師我家里也有吹風(fēng)機(jī),這是洗好頭,用吹風(fēng)機(jī)一吹頭發(fā)就會(huì)干?!薄袄蠋?,吹風(fēng)機(jī)理發(fā)店里有許多。”“
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