浙教版2021-2022年六年級(jí)(下冊(cè))語文期中測試試卷A卷

1、浙教版2021-2022年六年級(jí)（下冊(cè)）語文期中測試試卷A卷姓名:班級(jí):成績:小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、傾聽思考（共1題；共5分）（5分）（2019四上嘉陵期中）仔細(xì)聽，認(rèn)真想，完成下面小題。我國最大的瀑布我國最大的瀑布是黃果樹瀑布，它在我國西南部貴州高原的白水河上。黃果樹瀑布寬二十多米，水勢洶涌澎湃，瀑布從六七十米高的陡崖上直瀉下來，水花激濺，就像萬馬奔騰；寬 闊巨大水簾，拍石擊水，發(fā)出轟轟巨響，好似雷劈ft崩，叫人驚心動(dòng)魄。瀑布從高處瀉落，成年累月，沖擊成個(gè)深潭，潭水碧綠，傳說曾經(jīng)有犀牛從潭中登岸，因而起名叫“扉牛潭”。瀑布直 瀉潭中，

2、激起的水珠高達(dá)一百多米，仿佛云霧籠罩，在陽光照射下，云霧中便出現(xiàn)了美麗的彩虹，與白茫茫的瀑布 交相輝映，景色無比壯麗。 TOC o 1-5 h z （1）我國西南部省的瀑布是我國最大的瀑布。（）A .四川黃果樹B .四川諾日朗C .貴州 黃果樹（2）它寬 多米，高六七十米，激起的水珠高達(dá) 多米。（）A . 10100B . 20100C . 2080二、選擇題。（10分，每題2分）（共5題；共10分）（2分）字音、字形全正確的選項(xiàng)是（）。第1頁共13頁【分析】(1)反問句改為除法句的方法如下：第f;問號(hào)改為句號(hào)；第二步:刪苒是1麗比方:“淮道.嗎？“和,怎 能.呢?-等.茶三步:否認(rèn)改為,定，

3、吟改為否認(rèn).此理把“又何必”改 彳必-,刪掉醍問詞呢，問號(hào)改為句號(hào).(2 )引述句和轉(zhuǎn)述句之間的轉(zhuǎn)換：A標(biāo)點(diǎn)總考的改克:引述句改轉(zhuǎn)述句，言號(hào)和引垮要改為逗號(hào).B人稱的變化:3引述句改轉(zhuǎn) 迷句時(shí),說話人即桀一人彝”我“要改為第三人稱-他.或她 ；b當(dāng)引述內(nèi)書涉及第二人痂，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一 人稱,應(yīng)注意，自號(hào)用引號(hào)前的內(nèi)容不為 西號(hào)和引號(hào)要改為is號(hào)，你-改 寵咪，我改男孩“，制律 潮可寫改 句號(hào).(3 )考查學(xué)生燃句的能力.編句就是去狒句子中的修飾限制成分,俁留句子的主干使它更簡活8D可.此塞融博“用木頭和帆 船、一座藺陋的這些修飾限制成分.(4 )此題旨在考蜜學(xué)生表達(dá)丹,仿照至中所始

4、的例句,仿寫一個(gè)相同或相似的句式，能做到語意邇量，表述只要合理即可， 如：他聽說自己中獎(jiǎng)了 ,有興再快要跳起來了.(5 )號(hào)叁語言運(yùn)用fig力,學(xué)生要在明確詞語意思的時(shí)提下，一字不提,喜歡,這個(gè)詞語,但能用具體的憎境，灌確,商潔的 把 N歡”這個(gè)詞語的急用表現(xiàn)出來.如：照明非靠喜歡他的玩具.恨不B覺都疑著它.故睿玄為：(1)用潴有的是時(shí)間,工作旅煩一點(diǎn)不必介意.(2 )男援說，宗爰的貓睇，痛味可得幫男孩的的忙.C 3 )曾渡孫搭起帳篷.C4 )他不苕歡緣基,坐在翼子上的半個(gè)4時(shí)簡直是度日如年.(5)蒙蒙非常喜雙那本書，恨不解E那本書都裝進(jìn)自己的肚子里去.【點(diǎn)評(píng)】(1)拿握反問句改陳述句方法，平

5、時(shí)多練，培齊語喜表達(dá)能力.(2 )室報(bào)引述句改轉(zhuǎn)述句的方法.注意標(biāo)點(diǎn)和人稱，平時(shí)多短習(xí) 提高語言表達(dá)能力.(3)主要測試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌握，認(rèn)或閱讀原句，弄清原句中心.平時(shí)多做掠習(xí).C4)本眄主要考至學(xué)生的模仿能力、第百表因助,言之有理即可.(5 )本期主要考查學(xué)生的慢仿他力、隙做到陽急連要，衷述只要自理即可.越他忙亂的時(shí)幔逃走了.酒寸你的好，就像一道彩虹,看的見，卻無法!蝠！,但又真實(shí)存在.旃沉沉的烏云仿佛要壓下來.答案：10-1、語言表達(dá)；春雨考點(diǎn)：解析：【分析】逃走；逃走；逃5&彩虹：日光與水氣相映 呈現(xiàn)在天空中的茂形彩色光帝.壓下來：帶垂直作用于流體或國體界面 單位面積上的力.【點(diǎn)評(píng)

6、】從這道您的要求看,是用詞語造句,首先應(yīng)理解詞義，在此要礎(chǔ)上再造句就容易了.注患書寫時(shí)自己饕清是工整.四、閱讀理解。(共2題；共30分)第10頁共13頁【第1空】B【第2空】C答案：11-1、【第3空】A【第1空】*【第2空】4答案：11-2、【第3空】正確答案:11-3、密蝶育識(shí)別方向的能力，無論飛到郡里，它總是可以回到原處.答案:11-4、喜歡.因?yàn)榈?喜歡探索,認(rèn)真地做實(shí)蛉,認(rèn)的觀察,肝發(fā)現(xiàn)、思考.(其他言之有理也可)答案:11-5、從物法的詞語中可以體會(huì)到作者不僅觀察細(xì)致，而且善于里考.考點(diǎn): 解析：【分析】(1) 了弊人物描寫的方法,解答時(shí)一合句子抓住關(guān)管詞語來分析.(2 )解答此類

7、題目關(guān)健是抓住各項(xiàng)表述的典點(diǎn),仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，上版判斷正謖福謖.壽 叫小紀(jì)LO再號(hào)茗,我”去故蜜. 酒具.到第二天為止，十五兵蜜娃都飛回來了.正確.(3 )號(hào)查對(duì)課文內(nèi)容的理解驍力.償時(shí)要苒著問蹙讀課文整體整知文章內(nèi)容.再用簡潔的語言假括出來即可.(4)以自己的理由時(shí)需注意兩思：一要聯(lián)系文宣的主旨,二要結(jié)自個(gè)人的認(rèn)識(shí).(5 )體會(huì)劃戰(zhàn)語句.給自上下文，案扣文宜現(xiàn)中心進(jìn)行理解微括.啟忠表述合理即可.故等寶力：(1)氏U A (2 )IS謖、錨誤、正確(3 )蜜蛭有識(shí)別方向的能力,無論飛到稀里,它總是可以回到原 處.(4)喜歡日為我”喜歡探索，認(rèn)直地做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)直地觀察，善于發(fā)現(xiàn)、思考.(其他言之

8、哲理也可)(5)從劃雌 詞語中可以體會(huì)到作者不僅觀察細(xì)致,而且善于思考.點(diǎn)評(píng)(1) 了喇+么是語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫.要事平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用.(2)此巡學(xué)至學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的掌握的嚏力.(3 )此超考直在理解課文的基配上篇選相關(guān)信息并加以祗括的能力.(4 )箔白文本內(nèi)容和個(gè)人的認(rèn)識(shí)表述合理，文通句順即可.(5)解答此邕霍軍句曲a理悍句思,育利于又引文事中心主夔的舊建.【第1空】c【第2空】A【第3空】B答案：12-1、【第1空】仍舊【第2空】慈祥【第3空】占據(jù)【第4空】年紀(jì)答案：12-2、第11頁共13頁答案：12-3、 答案：12-4、原因是.他的，陽一大的力量占據(jù)著“，詒就

9、是“他對(duì)于堇命事業(yè)的信心”,也正是因?yàn)槔畲筢搶?duì)革命事業(yè)充滿信心，所以 在敵人的威通利誘和嚴(yán)刑拷打之下仍然也然自假設(shè).這也影晌了他的家人使他門北等痛為力量.考點(diǎn)：語州讀解析：【分析】(1)人麗寫方法概括為:外貌描寫、語言描寫、心理插耳、神在插耳、動(dòng)作描寫.矯餐時(shí)要結(jié)合包子抓住關(guān)鍵詞語 分析作害.父親仍舊務(wù)著他藥囪?；也寂f楣袍，可是沒順眥.我看到了他那亂遼的長頭發(fā)下面的平翻而慈祥的臉.這是 對(duì)父親的外婦施寫.“他的神情非常安定，非君沉著.這是對(duì)父親的神書描寫.”父親立刻就會(huì)惠了，接著說1 她是我霰大 的孩子我的安子是個(gè)名下人.我的孩子年紀(jì)都還小，耽卅么也不懂，F(xiàn)都跟她們沒有關(guān)父父親說完了這段話，又

10、空 7里我們 這是對(duì)父親的語言描寫描寫.(2 )本警主要考查對(duì)近義詞的辨析能力.近義詞，是用詞匯京義相同或相近的詞語，舔答本塞，要理婚i和的意，也，然后再從 文中找出所始詞語的近義詞.依1日:依然像從前一樣.近義詞是第2自然段的仍舊”.慈友:溫初三的麥和體血 近義詞 是第2自然段的慈祥：占頓:用武裝力量取得要個(gè)地方.近義詞是第5目然段的“占據(jù)”,年票:人或動(dòng)植物所生存的年 數(shù)。近義詞是第10自然段的.年紀(jì)(3)塞考官的是對(duì)選文中心思觀重點(diǎn)句段的理解與歸州D項(xiàng)中“又望了望我們”賽現(xiàn)了李大釗革命先驅(qū)對(duì)親人的無限率隹 但對(duì)革命的勝利充隔必勝的信心，從“他的心被一m大的力量占據(jù)著.這個(gè)力量就是他平日對(duì)

11、我0尤1的他對(duì)于革命事業(yè) 的信心“可以看出，D衢吳.(4 )因?yàn)椤八男鸟裦 偉大的力量占據(jù)著，他用安定近療 影響著宗人，使他們化悲哀為力量，父寶是為了讓我們 至家人安心，不要為他擔(dān)憂；為革命事業(yè)堅(jiān)貞不思I屆危不懼.更重要的是,李大釗作為黨的創(chuàng)始人與地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人,他不想因?yàn)樽约簭氖铝诉@項(xiàng)事業(yè)而硅詼到家人與孩子,這在下文 的庭窗中，李:3亳良堅(jiān)決地告訴法育P孩子03紀(jì)都還小,他0：Ht么也不懂，一切都幅她們沒有關(guān)系這些諾言中也可以明白 李大釗的良苦用心.故騫言為:(1)C A. B(2)仍舊、慈祥、占據(jù)、年紀(jì)C3)D(4)原因是“他的心一大的力量占強(qiáng)智，這就是.他對(duì)于革命事業(yè)的信心”.也正是因?yàn)槔?/p>

12、大到對(duì)革命事業(yè)無扁信 心所以在敵人的感圖利誘和產(chǎn)出腭打之下仍然埴然目假設(shè).這也影晌了他的家人使他K化悲寤為力量.【點(diǎn)評(píng)】(1)童涯常用的畫寫方法.要求平時(shí)閱讀時(shí)會(huì)分辨，寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用.C 2 )主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義，寫出近義詞就容易了，平時(shí)注意多腿.增加詞匯是C 3 )解答此類題目關(guān)健是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔妣閱讀選文內(nèi)容，比擬判斷正通(4)文章語句或詞語的理解一定要結(jié)合諾段及文罩內(nèi)苕.要求透過外表看實(shí)質(zhì)，分析具出譜句或詞語表達(dá)的思想閨S ,豐富內(nèi) 海.第12頁共13頁五、表達(dá)創(chuàng)作。（共1題；共30分） 答案：13-1、壇考點(diǎn)：敘事解析：【分析】從塞目的費(fèi)求看,這是一篇寫事的作

13、文，寫事的文章要注意以下幾點(diǎn):要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的 起因、經(jīng)過、結(jié)果交代清罡；一般可以按事情的開展越*弓,寫清是事情的來尼去脈，前因后果；耍突出重點(diǎn),不要平鋪 直敘，重點(diǎn)的場面或過程要詳號(hào),寫具體；環(huán)境描寫對(duì)反映文章的中心解5作用，所以在敘事時(shí),有時(shí)也要注意寫清楚環(huán) 境.【點(diǎn)評(píng)】報(bào)是所選內(nèi)容進(jìn)行寫作，注意內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)清淅，語句通琢第13頁共13頁A .內(nèi)疚（jiU） 梢微善良B .糾正（jid） 祟拜凱旋C .單杠（GAng） 淳厚一塌糊涂（2分）忽然，一陣輕風(fēng)吹過，池水泛起了漣漪。（）A .大波浪B .細(xì)小的波紋（2分）（2019 安丘）以下句子說得最委婉的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（

14、）A .怎么不把你的小學(xué)六年級(jí)語文思維訓(xùn)練給我用？B .快把你的小學(xué)六年級(jí)語文思維訓(xùn)練拿給我用！C .你為什么不把小學(xué)六年級(jí)語文思維訓(xùn)練給我用呢？D .能把你的小學(xué)六年級(jí)語文思維訓(xùn)練借給我用一下嗎？（2分）某政要的兒子駕車外出，違反交通規(guī)那么被抓，交警正在填寫罰單。這人一副滿不在乎的神色說：“你知不知道我爸爸是誰？ ”交警一面繼續(xù)開罰單，一邊說：“這個(gè)恐怕我?guī)筒涣四?，小伙子，你為什么不試著?家問問你媽媽？ ”他們兩人的一問一答，都是（）A .威武不能屈B .退然不動(dòng)C .醉翁之意不在酒D ,以強(qiáng)凌弱（2分）（2018 武漢）型龜：“我一直說，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的?！睂?duì)這句話理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（

15、）A .軍龜給自己提了要求。B .犁龜說錯(cuò)了，因?yàn)樗鼌⒓拥牟皇仟{王二十八世的婚禮，而是獅王二十九世的婚禮。C .津龜一直說，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)參加婚禮，結(jié)果它準(zhǔn)時(shí)趕到了。D .里龜一直沒有改變初衷，它堅(jiān)守信念，能說到做到。三、填空題。（25分）供4題；共25分）第2頁共13頁（10分）小小書法家。（看拼音，寫詞語）ling longyong hengdiao kechii li（8分）回憶課文桃花心木內(nèi)容填空“我”以為種樹人太懶，原因是。但“我”馬上又否認(rèn)了自己的想法，盡而想到懶人?（2分）根據(jù)要求完成以下句子練習(xí)。（1）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)又何必介意呢？（改為陳述句）（2）男孩說：“親愛的貓

16、咪，你可得幫我的忙??！”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）魯濱孫用木頭和帆船搭起一座簡陋的帳篷。（縮句）（4）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿寫句子）（5）盼望:漂泊異鄉(xiāng)的兒子要回來了，母親覺得一天的等待仿佛過了一年。（仿寫句子）喜歡：（5分）造句。逃走彩虹壓下來四、閱讀理解。（共2題；共30分）（15分）（2019三下龍華期中）閱讀語段，完成練習(xí)。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜峰，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜 峰，走了四公里路，翻開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛 散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很

17、低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我 想，它們飛程這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進(jìn)家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動(dòng)。 她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里、肚皮下面還沾著花粉呢?！蔽曳琶鄯涞臅r(shí)候是將近兩點(diǎn)鐘，也就是說，在大約三刻鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜飛了四公里路，這還包括了采 花粉的時(shí)間。第3頁共13頁黃昏時(shí)，我親眼看到另外三只長了回來，身上也都帶著花粉。第二天我檢查蜂窩時(shí)，發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色 記號(hào)的蜜峰。這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是

18、 一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。一一選自蜜蜂（1）文中下劃線的句子分別屬于什么描寫？請(qǐng)選擇。（填序號(hào)）A.語言描寫B(tài).動(dòng)作描寫C.心理描寫 （2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。“我”叫小女兒去放蜜，“我”在窩旁等著。到第二天為止，二十只蜜蜂都飛回來了。起風(fēng)時(shí)蜜蜂飛得很低，大概是為了減少阻力。（3）從選文中可以看出，蜜蜂有什么本領(lǐng)？（4）你喜歡文中的“我”嗎?請(qǐng)寫出你的理由。（5）讀以下句子，注意波紋的局部，寫一寫你的體會(huì)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（15分）（2020 上海）課內(nèi)外閱讀。十六年前的回憶（節(jié)選）十幾天過去了，我們始終沒看見父親。有一天，我們正在

19、啃手里的窩窩頭，聽見警察喊我們母女的名字，說 是提審。在法庭上，我們跟父親見了面。甲父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬 的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。爹！ 我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了。第4頁共13頁不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。乙他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這 個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的一一他對(duì)于革命事業(yè)的信心。這是我的妻子?！彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹：“這是我的兩個(gè)孩子?！彼悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇柛赣H。是的，我是最大的。我怕父親說山哥哥來，就

20、這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時(shí)哪里來的機(jī)智和勇敢。不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。丙父親立刻就會(huì)意了，接著說！“她是我最大的孩子。我的妻子是個(gè)鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小，她們 什么也不懂，一切都跟她們沒有關(guān)系。”父親說完了這段話，又望了望我們。法官命令把我們押下去。我們就這樣跟父親見了一面,匆匆分別了。想不到這竟是我們最后一次見面。（1）甲乙丙三處運(yùn)用的描寫方法如下，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢傅男蛱?hào)填在橫線上。A.神態(tài)描寫B(tài).語言描寫C.外貌描寫甲處 乙處 丙處（2）從文中找出以下近義詞，并填在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)中。依舊 慈祥 占領(lǐng) 年齡（3）對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A .

21、選文是寫在法庭上，李大釗鎮(zhèn)定、沉著與敵人作斗爭。B .從笫段中“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)“這些詞中看出敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”一詞說明李 大釗經(jīng)受殘酷的折磨后仍然很堅(jiān)強(qiáng)。C .第段怒氣沖沖”一詞刻畫出敵人的兇狠殘暴以及對(duì)共產(chǎn)黨人的懼怕。D .第段“又望了望我們”說明父親對(duì)家人的無限眷戀，深深地后悔自己所選擇的革命道路是一條不歸路。（4）面對(duì)敵人的兇狠，面對(duì)親人的哭喊，父親為什么能做到“神情非常安定，非常沉著“？五、表達(dá)創(chuàng)作。（共1題；共30分）第5頁共13頁（30分）（2019六下-龍崗期中）輕松習(xí)作。（30分）生活中我們總會(huì)遇到意料之外的人和事，也許是驚喜，也許是發(fā)現(xiàn)，也許是收獲，也

22、許是一種美麗，也許是一 種遺憾.請(qǐng)以“意料之外”為話題，寫寫自己親身經(jīng)歷的一件事。要求：題目自擬，表達(dá)具體，感情真摯，語句通順，書寫工整，450字左右。溫馨提示：請(qǐng)?jiān)诖痤}卷上作答。第6頁共13頁參考答案一、傾聽思考（共1題；共5分）答案：1T、答案：1-2、B考占.說啦解析：【曲】（1） 學(xué)融，在（2 ）考至沏短文內(nèi)容的理解能力.好管時(shí)要芾有問世快速瀏第短文內(nèi)容,霹（相關(guān)傕息）所填的厄國,再接要手找到答案.故答案為：（1） C （2）B【點(diǎn)怦】（1）主要考黃學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，要求學(xué)生平時(shí)多記多職累.（2 ）掌握常用的描寫方法.要家哂閱讀時(shí)會(huì)分辨,寫作時(shí)會(huì)應(yīng)用.二、選擇題。（10分,每題2分

23、）（共5題；共10分）答案：2-1、C解析：【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的摹握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，選Q A .情微的情改 為“曲，演讀成形近字“樹梢”的物；B 紂應(yīng)讀刖韻毋是un.【點(diǎn)評(píng)】正慚菊性字音，注意區(qū)別形近字的讀音.還要注京聲瑯 聲以 韻母的區(qū)別，平時(shí)饕多讀,多緣B答案：3-1、詞義考點(diǎn)：解析：【分析】要求學(xué)生結(jié)合語境理解詞語的意思.忽然,.池水泛起了跡句中的渣宵是細(xì)小的波屹故 選B.【點(diǎn)評(píng)】本鬢者爸學(xué)生給合治塔理解詞語的感息.第7頁共13頁答案：47、 考點(diǎn)：語言裝達(dá)解析：【分析】可根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情境來判定，要針對(duì)向即擬句，拿酶說話技巧，學(xué)會(huì)說話得體.要做到語氣委蜿，不生硬，用詞一定 要恰當(dāng).故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】此事主饕老老學(xué)生的諾言表達(dá)能力,恰當(dāng)使用聯(lián)用語，有助于促進(jìn)交員答案：5-1 “以古詞形；成語；語言表達(dá)有點(diǎn)：解析：【分析】此題主要考查語句的理第分析能力.從兩人談內(nèi)容.你知不知道我爸起星避？交警一面繼竣開窈單,一邊說：.這 個(gè)恐