八年級年級工作計劃

1、學習必備歡迎下載崇雅中學初中部20112012學年度八年級工作計劃八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是學生兩極分化的非常時期。本學年度，我們將以學?？傮w工作計劃為指導，結(jié)合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內(nèi)部管理，注重過程管理，積極配合各處室抓好本年級學生的教育教學工作，不斷提高工作效率，繼續(xù)強化年級組教師的競爭意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，確保年級組工作有新的特色，特擬訂八年級工作計劃。一、現(xiàn)狀分析1、學生人數(shù)：八年級現(xiàn)有16個教學班，共有1039

2、名學生，實行A、B兩個層次教學。2、成績情況：（1）、下列表格數(shù)字是七年級入口和兩個學期末考試成績區(qū)統(tǒng)計表：學期政治語文數(shù)學英語物理歷史區(qū)前1000名區(qū)前2000名區(qū)前3000名第一學期第二學期407436380439378381364422408452138215272362383424（2）、下列表格數(shù)字是七年級入口和兩個學期末考試成績各班人數(shù)分布表：班別目標人數(shù)第一學期第二學期班別目標人數(shù)第一學期第二學期七（1）463646七（9）8915七（2）503742七（10）876七（3）474447七（11）897七（4）474648七（12）8710七（5）463941七（13）8711七

3、（6）473543七（14）7910七（7）524548七（15）1098七（8）483836七（16）1066注：人數(shù)為區(qū)前3000名。優(yōu)勢科目有歷史、政治、語文，有待提高的科目有數(shù)學和英語。第一學期區(qū)前10名有2名，區(qū)前30名有4名；第二學期區(qū)前10名有4名，區(qū)前30名有8名。經(jīng)過兩個學期期末考試成績在區(qū)統(tǒng)計中，第二學期有效人數(shù)比第一學期有效人數(shù)有一定比例的提高，各班有效人數(shù)與入口人數(shù)對比，A層次班級接近入口人數(shù)比較多，B層次大部分班級都超過入口人數(shù)。二、目標與策略學習必備歡迎下載（一）、目標1、德育目標一切以學生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學生，讓每一個學生都成為一個人格健全、學業(yè)進步、和

4、諧發(fā)展的崇雅人。2、教學目標在鞏固七年級教學成績的基礎(chǔ)上，根據(jù)八年級學生特點做好防分化的“四項工程”落實教育教學工作：培養(yǎng)“尖子生”；穩(wěn)定“優(yōu)良生”；推進“中等生”；轉(zhuǎn)化“學困生”。3、各學科目標各學科教學目標人數(shù)是以各班的“班級目標人數(shù)為參數(shù)”，達到班級目標人數(shù)為“完成教學目標科目”，超過班級目標人數(shù)為“教學優(yōu)勢科目”，沒有完成班級目標人數(shù)為“不達標教學科目”。4、學科競賽目標（1）、數(shù)學競賽：“希望杯”全國一等獎2名；全國二等獎4名；全國三等獎8名；總體獲獎成績進入惠陽城區(qū)第二。（2）、生物競賽：全國一等獎3名；全國二等獎5名；全國三等獎10名；總體獲獎成績進入惠陽城區(qū)第一。（二）、策略以

5、一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ)，結(jié)合八年級學生特點以“防分化、促提高”，“抓養(yǎng)成、促習慣”的管理思路，班主任及課任教師要引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，促使學生自強、自律形成良好的行為習慣；在上一學年度的基礎(chǔ)上繼續(xù)推行“勤”、“嚴”、“細”、“導”、“養(yǎng)”五字工作方針，以“塑班風、促學風、展個性、防分化、提質(zhì)量”的工作導向；從細處著手，分類推進、分層指導對學生進行理想前途教育、行為規(guī)范教育，強化學生提前備考意識，營造紀律嚴明、學風濃厚，拼搏求進的年級文化氛圍。三、成立年級管理領(lǐng)導小組（一）、領(lǐng)導成員組長：賴瑞粦常務(wù)副組長：李運輝副組長：李偉斌鄒俊徐日純成員：陳彩歡湯君洪黃鶴松王宇忠

6、（二）、領(lǐng)導小組工作職責學習必備歡迎下載1、研究和制定年級工作方案并組織實施。2、對年級各項工作進行全程管理、全程調(diào)控、全程督查。3、定期組織召開年級教師會、年級學生會、年級學生干部會、年級家長會，深入年級、班級和課堂一線，落實“四個一”工作要點，每月開好“一次”年級管理工作研討會；每月組織“一次”大檢查；每月到對應(yīng)掛鉤班級聽或講“一節(jié)”班會課或聽“一節(jié)”科任教師課；了解和掌握年級、班級教情和學情，有針對性采取調(diào)控措施。4、抓好年級團隊建設(shè)，關(guān)心年級教師工作和生活，為教師排憂解難，努力營造和諧的工作氛圍。（三）、領(lǐng)導分工李運輝：協(xié)助賴瑞粦校長領(lǐng)導年級全面工作。李偉斌：主抓年級德育工作，負責做好

7、學生文明規(guī)范的行為習慣教育、法制安全教育、心理健康教育、紀律教育，把握全體八年級師生思想導向，統(tǒng)一思想、形成合力，確保各項措施落實。鄒?。褐髯ツ昙壗虒W工作，主要負責教學業(yè)務(wù)的宏觀指導，把握全體八年級師生“教”與“學”的導向，關(guān)注教學動態(tài)，收集教學信息、資料，檢查指導各科備課組教學工作計劃制訂落實情況，組織開展各科教學研討活動，組織安排期中、期末考務(wù)工作及學生應(yīng)試心理輔導。徐日純：主抓年級宣傳管理工作，統(tǒng)籌年級教育教學信息動態(tài)，指導年級組、班主任及全級教師做好相關(guān)宣傳工作。陳彩歡：協(xié)助鄒俊主任做好全年級教學各項工作。湯君洪：協(xié)助徐日純主任落實年級各種宣傳工作。黃鶴松：負責年級內(nèi)部日常具體管理和協(xié)

8、調(diào)聯(lián)絡(luò)工作。王宇忠：協(xié)助年級日常管理，培訓并帶領(lǐng)好年級學生會干部做好年級學生內(nèi)部管理工作。四、工作措施以“四支團隊”建設(shè)（班主任團隊、備課組團隊、班級任課教師團隊和年級學生會干部團隊）為核心，以教師工作線，學生學習線為抓手，以“四項工程”（尖子生、優(yōu)良生、中等生、學困生）為目標，團結(jié)協(xié)助，各司其職，整體推進，全面發(fā)展。（一）、班主任團隊建設(shè)1、以學校各項規(guī)章制度和“年級文明公約”為前提，根據(jù)本班實際情況，制定可操作性強的班規(guī)，并結(jié)合“德育量化表”的優(yōu)缺點積累制操作，充分調(diào)動學生的參與性和積極性。學習必備歡迎下載建立“民主、平等、自主”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育機制。以規(guī)范引導人、以及時評價提醒人，以集

9、體制約人，讓學生學會對自己的行為負責，增強學生自我約束、自我管理、自主發(fā)展的能力，最終使學生走向自覺自律。2、以關(guān)愛教育為主線。班主任要關(guān)愛每一個學生，特別關(guān)注困難學生的教育。早、中、晚經(jīng)常深入班級，了解學生情況，既要嚴格更要關(guān)心，努力加強以情感教育促進學生的學習。3、要落實好班內(nèi)的“四項工程”（尖子生、優(yōu)良生、中等生、學困生），與科任教師協(xié)調(diào)，注重均衡發(fā)展，做到“培養(yǎng)一批尖子生、穩(wěn)定一批優(yōu)良生、推進一批中等生和轉(zhuǎn)化一批學困生”，把防分化工作做細、做實、做出效果。4、根據(jù)各班的特點，以創(chuàng)新思維和新穎的手法優(yōu)化布置班級的板報和各類的宣傳欄，把好人好事、學習標兵、進步之星等的對象得到及時宣傳和表彰

10、，使班級形成濃厚的學習文化氛圍，并且要求做到定期高質(zhì)量地更新。5、加強家校配合，形成教育合力。班主任與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活和思想動態(tài)，把防思想分化的工作做早、做前、做到主動。6、開好每月一次的班主任例會，除了布置工作任務(wù)，各班主任互相交流班級管理的經(jīng)驗，商討班級管理的方法。充分發(fā)揮集體的智慧，確保每周“年級工作備忘錄”更有效的落實，提高年級和班級的管理能力。（二）、備課組團隊建設(shè)1、各備課組長要帶領(lǐng)本組教師認真研究課程標準、教材，制定好每個學期的教學計劃，按教學計劃安排好每章（節(jié)）具體人員為主備，再通過集體備課研導以好高質(zhì)量出好每節(jié)課具體教學內(nèi)容的“學導案”，提

11、高“學導案”的使用效果，促進高效課堂。2、認真落實常規(guī)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧的力量。3、把握好期中考試和期末復習試題的質(zhì)量關(guān)，嚴格評分標準，做好成績分析，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。4、抓好分層教學。針對班級學生具體情況，制訂相應(yīng)的教學目標，采用靈活的教學方法、管理方法，抓好學法指導、解題技巧的訓練、知識歸納能力的引導。5、有競賽任務(wù)的數(shù)學和生物備課組，要持之以恒抓好競賽輔導工作，做到“五定”是定人、定時、定點、定教材、定進度，要在上屆八年級的競賽成績基礎(chǔ)上有所提高。（三）、班級任課教師團隊建設(shè)學習必備歡迎下載1、科任教師要多與班主任溝通，團結(jié)協(xié)助、齊抓共管、樂于奉獻。班級分配的“四項工程”（尖子

12、生、優(yōu)良生、中等生、學困生）跟蹤對象，按要求做到跟蹤談話工作，期末結(jié)束要把跟蹤談話記錄表上交年級處，年級整理好向下年級行政匯報。2、注重學生學習興趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?？迫谓處熢谄綍r教育教學的過程中，既要管“教”又要管“導”，既注重教法又注重學法的改進和引導，既重課內(nèi)又重課外，中學生有很大的可塑性，對于學生一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展，切實加強學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。3、重視提優(yōu)補差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實際情況，抓實補差、抓細提優(yōu)工作。針對學生的特點，分層輔導、分類評價，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個后進生與培養(yǎng)一

13、個優(yōu)生同等看待。4、任課教師要加強對新課程、新知識的學習，創(chuàng)新探索課堂教學模式改革，充分運用現(xiàn)代化教學手段，努力上好教改實驗展示課，人人爭做教學新秀、能手、名師，每位教師必須把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（四）、年級學生會干部團隊建設(shè)1、進一步加強年級學生會隊伍建設(shè)，由王宇忠老師培訓并帶領(lǐng)好學生會干部成員，逐步形成對年級學生會管理的常規(guī)化、制度化；充分調(diào)動年級學生會干部工作的積極性，使他們在年級管理各項工作中發(fā)揮更大的作用，促進學生干部素質(zhì)的全面提高。2、進一步要求年級學生會干部做到思想進步、紀律嚴明、成績優(yōu)異、能力過硬、作風

14、正派、樹立全心全意為同學服務(wù)的意識，樂于奉獻的工作熱情。3、年級學生會干部要深入了解，積極反映學生意見，及時發(fā)現(xiàn)問題，馬上處理或向年級老師匯報，是學生和年級管理之間的橋梁。4、年級學生會干部要按時參與年級的各項值勤工作，積極參加學校學生會的集體活動，自覺參加學生會的例會，作好會議記錄和傳達工作。5、年級做好一學期一次的年級學生會干部工作總結(jié)和表彰大會。（五）、加強安全教育，樹立安全意識。根據(jù)八年級過渡階段的特殊性，為了確保年級教育教學安全順利和諧運轉(zhuǎn)，所以必須把安全工作放在首位。1、進行深入扎實的安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識。學習必備歡迎下載2、認真落實責任制，值日座班老師按時到崗，到崗盡責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或向?qū)W校有關(guān)部門匯報。3、班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生是否有帶違禁帶物品，杜絕一切隱患，將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。4、遇突發(fā)性事件，如停電、暴風雨、安全事故等全年級教師立即進班，進