第一節(jié)線段、角、相交線與平行線復習課教案_第1頁
第一節(jié)線段、角、相交線與平行線復習課教案_第2頁
第一節(jié)線段、角、相交線與平行線復習課教案_第3頁
第一節(jié)線段、角、相交線與平行線復習課教案_第4頁
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文檔簡介

課題：第一節(jié)線段、角、相交線與平行線 總第 1 課時教學內容線段、角、相交線與平行線課型復習課第 1 課時 / 共 1 課時學情分析本班學生對幾何圖形掌握不夠，各種數(shù)學能力差，數(shù)學思維能力、想象能力及其邏輯推理能力都不好，學習習慣差，特別對幾何的畫圖及證明書寫很不規(guī)范，教師在課堂上加以板書引導.教學目標知識與技能1.了解線段有關概念及表示法；2.理解角的概念及表示，了解垂線、垂線段等概念；3.了解相交線與平行線的相關概念；4.知道線段、直線、角、相交線與平行線等有關性質；5.會畫線段、角、平行線等；6.會利用相關性質與判定來進行有關數(shù)學的計算及證明.過程與方法通過練習、自主探究讓學生經歷體驗幾何圖形的概念及畫圖過程，培養(yǎng)學生的觀察、分析問題、思維和邏輯推理能力.情感態(tài)度價值觀通過幾何圖形的復習，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，動手動腦習慣，增強復習信心.教學重點線段、角、相交線與平行線及其性質的應用.教學難點綜合應用有關性質解決數(shù)學問題.教學方法學生練習 自主探究 師生互動教學準備三角板 課件 教學環(huán)節(jié)教學過程預設設計意圖教師活動學生活動一知識整理二知識應用三課堂小結1、理解概念與性質2、會進行簡單應用學生練習學生練習學生練習課內練習：復習導引 P130 變式.板書設計作業(yè)設計基礎A復習導引P130132A

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