統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文作業(yè)課件-11 趙州橋

1、課后練11 趙州橋1.帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）。 A.石拱橋（n）安濟(jì)橋（j）雕刻（do） B.洨河（jio） 隋朝（su） 纏繞（chn） C.石欄（ln） 前爪（zho）橫跨（hn） D.橋墩（dn） 砌成（q） 遺產(chǎn)（y）C2.讀拼音，寫詞語。趙 國 弓 箭歷 史創(chuàng) 舉設(shè) 計(jì)zho ung jinshjchun jlshxin chnshn shzhhu智 慧縣 城省 市3.用“聞”組成不同的詞語填在下面的句子中。（1）萬里長(zhǎng)城。 （2）爺爺每天早晨都要拿著收音機(jī)聽 。（3）開學(xué)了，同學(xué)們都興奮地談?wù)撝髯缘募倨?。?）李老師認(rèn)真工作，幾十年來很低調(diào)，一直 。舉世聞名新聞見聞默默無

2、聞4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。既又無論都因?yàn)樗裕?）這樣的設(shè)計(jì)（）減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，（）減輕了橋身的重量。（2）（）什么人觸犯了法律，（）要受到懲處。（3）（）這座橋已經(jīng)有歷史了，（）看上去很古樸。既又無論都因?yàn)樗?.讀句子，完成練習(xí)。（1）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。聯(lián)系全文，這句話在文中起著 的作用，這樣寫的好處是，這個(gè)句子既 ，又。承上啟下承接上文引出下文（2）橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 這段話寫出了趙州橋的特點(diǎn)。美觀用

3、上帶點(diǎn)詞語仿寫句子。 畫線部分是作者的。讀了這個(gè)句子，你想到的詞語有：、。 下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來：同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在做游戲。想象活靈活現(xiàn)栩栩如生6.根據(jù)課文內(nèi)容填一填。 趙州橋所在的地點(diǎn)是， 設(shè)計(jì)者是 朝的 。到現(xiàn)在有 年了。這座橋的特點(diǎn)是 。河北省趙縣的洨河上隋李春一千四百多堅(jiān)固、美觀7.閱讀課文片段，完成練習(xí)。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。 大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小

4、橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（1）從文中找出下面詞語的近義詞。 雄壯（ ） 獨(dú)創(chuàng)（）（2）這一部分內(nèi)容是圍繞哪句話寫的？用“ ”在文中畫出來。雄偉創(chuàng)舉（3）趙州橋長(zhǎng)，寬，跨在米多寬的河面上。從所填的數(shù)字可以看出。趙州橋很雄偉五十多米九米多三十七（4） 趙州橋的外形是怎樣的？用簡(jiǎn)要的語言概括。 趙州橋結(jié)構(gòu)新奇，造型美觀。（5）“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”，“創(chuàng)舉”的意思是，說它是創(chuàng)舉，原因是 。在此之前從來沒有這種設(shè)計(jì)前所未有的做法（6）判斷下面的說法是否正確，正確的在后面括號(hào)里打“”。這段話寫出了趙州橋雄偉的特點(diǎn)。（）這段話寫出了