語文人教部編版三年級(jí)下 第六單元 習(xí)作 身邊那些有特點(diǎn)的人 課件（10頁）_第1頁
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1、習(xí) 作身邊那些有特點(diǎn)的人身邊那些有特點(diǎn)的人習(xí)作內(nèi)容 本次作文是寫一個(gè)自己身邊有特點(diǎn)的人，通過一兩件具體的事來突顯人物的特點(diǎn)?？梢試@課本所給的表示人物特點(diǎn)的詞語來寫，也可以抓住人物的其他特點(diǎn)來寫。題目自擬。寫法指導(dǎo)第一步：審題 本次作文是寫一個(gè)有特點(diǎn)的人，要抓住人物的某一個(gè)特點(diǎn)來寫。第二步：主題 通過具體事例實(shí)現(xiàn)人物的某個(gè)性格特征。第三步：思維導(dǎo)圖第四步：方法（以例文為例） 抓住人物的語言、動(dòng)作進(jìn)行描寫，突出人物的性格特征。我的“花迷”爺爺 有人迷棋，有人迷戲，還有人迷球，而我爺爺迷的是花，他是一個(gè)地地道道、不折不扣的花迷。 爺爺愛花，可真愛到“頂”了。為了得到奇花名花，他四處買花種， 開篇即

2、點(diǎn)明爺爺是“花迷”。每次去書店也總不忘買幾本有關(guān)養(yǎng)花的書。 記得有一天，天還沒有亮，我正甜甜地睡著，突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸耙量?，快起來，曇花開了?！蔽颐悦院齺淼阶狼埃灰欢涿利惖臅一ㄕ煨扉_放著，那粉白的花瓣真令人喜愛。再看看爺 爺爺對(duì)花的執(zhí)著可見一斑。爺，一邊滿臉興奮地欣賞，一邊不住地說：“曇花一現(xiàn)難得一見啊！”過了一會(huì)兒，他的神情變得嚴(yán)肅起來，拿起放大鏡專注地盯著曇花，仿佛要看清每根葉脈的顫動(dòng)，每片花瓣的舒展。后來我才知道，爺爺為了觀察曇花開放，一整夜沒睡。奇怪的是，爺爺?shù)诙爝€是那么有精神。 列舉觀賞曇花的事例，突出爺爺迷花之深。 我問爺爺為什么能把花養(yǎng)得那么好，爺爺對(duì)我說：“做一件事，一定要全身心地投入。人要有所成就，就必須專心，必須付出代價(jià)?！?聽了爺爺?shù)脑?，我受到了很大的啟發(fā)?！叭艘兴删停捅仨殞Ｐ?，必須付出代價(jià)。”這句話在我的人生道路上留下了深深的痕跡。 爺爺?shù)脑捯馕渡铋L(zhǎng)。 結(jié)尾深化了主題，有畫龍點(diǎn)睛之妙。 點(diǎn)評(píng)：小作者重點(diǎn)抓住爺爺為了觀察“曇花一現(xiàn)”而整夜不眠的典型事例做

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