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文檔簡介
1、三衢道中 0課前準備 三衢道中是南宋詩人曾幾創(chuàng)作的一首七言絕句，收錄于茶山集中。0課前準備 三衢：即浙江衢州，境內(nèi)有三衢山，所以又叫“三衢”。0談話導(dǎo)入 我們偉大的祖國幅員遼闊，山河秀美，許多文人墨客留下了千古文章，今天的我們在詩歌中徜徉，繼續(xù)體會詩中的綺麗風(fēng)光。0減jin反義詞：加。組詞：減少。認識生字猜謎語：水少有點咸。0感知內(nèi)容 聽范讀，畫出生字詞，讀準字音、注意字形，畫出不理解的地方。0詩詞賞讀把這首詩讀通順哦！三衢道中宋 曾幾梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。0詩詞賞讀 在小組中說一說詩歌的意思，并且說一說你是怎樣理解的。0詩詞賞讀梅子黃時日日晴，小溪泛
2、盡卻山行。卻：再，又。小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。0詩詞賞讀青梅梅子黃時日日晴 你了解梅子嗎？黃梅話梅0詩詞賞讀梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。 你從“日日晴”中感受到了什么？梅子黃時：指的是五月時節(jié)。梅子黃時往往多雨。0詩詞賞讀 梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。0詩詞賞讀綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。 陰：樹陰。 不減：并沒有少多少，差不多。0詩詞賞讀 回來時正好走山路，現(xiàn)在看到的是一路綠陰濃濃，并不比以前看到的少，而綠陰深處傳來黃鸝的聲聲啼鳴，更增添了不少游興。綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲。0試著用“春”字寫詞語，寫出春天的美景。課堂展示春水春燕春草春風(fēng)春雨春花0班級展示 用自己的話描繪詩歌意境，感受贊美之情。 進行小組研討，然后派代表展示學(xué)習(xí)成果。0 我是現(xiàn)代小詩人，我的語言也很美。試著用自己的語言重塑詩歌。課堂展示0學(xué)習(xí)生字0“木”做偏旁的變化。注意
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