2022年黑龍江省齊齊哈爾市克東縣中考物理最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是A教室課桌的高度約80cmB人步行的平均速度約為100m/sC現(xiàn)在教室的溫度40D一個蘋果的質(zhì)量約為500g2下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是A用手拍打衣服上的灰塵B車輛快速行駛時要保持車距C汽車前排的乘客要系好安全帶D乘客在高速行駛的公交車上握緊扶手

2、3如圖所示，在同一水平桌面上的兩個相同容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將同一顆梨分別放入兩容器中，當梨靜止時兩容器中液面恰好相平分析正確的是（ ）A甲液體的密度比乙液體的密度大B梨兩次排開液體的質(zhì)量一樣大C梨在乙液體中受到的浮力大D甲液體對容器底部的壓強較大4燈泡L1標有“6V 6W”字樣，燈泡L2標有“12V 12W”字樣，將L1、L2連成如圖所示電路，閉合開關(guān)S，兩燈都能發(fā)光，則（ ）A燈L2比L1亮B燈L1、L2實際電壓之比為1:2C若一電表示數(shù)突然減小，另兩電表示數(shù)不變，則可能是燈L2燈絲斷了D若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比為1:25用如圖所示的滑輪組提升物

3、體已知物重為800N，10s內(nèi)物體被勻速提升了10m，動滑輪重為200N（不計繩重和摩擦）下列說法中正確的是A拉力的功率為100WB繩自由端的移動速度為3m/sC滑輪組的機械效為80%D如果提起更重的物體，滑輪組的機械效率不變6如圖是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是A甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法B甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多C乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系D乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的大7如圖所示，水平臺面由粗糙程度相同的材料制成，質(zhì)量為m1的木塊與質(zhì)量為m2的鉤碼用輕繩相連，輕繩平行于臺面木塊在輕

4、繩的拉動下做勻速直線運動，鉤碼觸地后木塊能繼續(xù)滑動一段距離，最后停在臺面上滑輪與軸的摩擦忽略不計，下列說法中正確的是A木塊勻速運動的過程中，木塊的機械能越來越小B木塊勻速運動的過程中，木塊和鉤碼所受重力都不做功C鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的動能不變D鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小為m2g二、填空題（本大題7小題，共21分）8一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次記錄小球運動情況的照片如圖所示則小球從A點運動到D點用時_s，平均速度為_m/s小球整個運動過程中_能變小9如圖所示，一次性打火機里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)。它是在常溫下，用_的

5、方法使它液化后儲存在打火機里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時，立刻撿起殘骸，會感覺殘骸較_（選填“冷”、“熱”），這是因為里面的液體迅速_（填物態(tài)變化的名稱）時要_（選填“吸收”、“放出”）大量的熱。10空中加油機在空中給殲擊機加油的過程中，若以_為參照物，他們都是運動的，若以加油機為參照物，殲擊機是_的11音樂小組的幾位同學自己動手制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：根據(jù)波形圖可以知道：三種樂器具有相同的_，不同的_(填“音色”或“音調(diào)”)12小明家5月1日電能表讀數(shù)為，6月1日電能表讀數(shù)如圖所示，則5月份他家用電量是_kWh，他家最多可以同時使用的用電器的總功率為_

6、W當電路中只接了一個電熱水器時，電能表的轉(zhuǎn)盤在3分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，則該熱水器的電功率為_W13如圖所示，電源電壓恒為10V，閉合開關(guān)后，電壓表示數(shù)為8V，則兩電阻阻值的比值R1：R2=_。14照相機的鏡頭相當于一個_，照相機的成像原理是：_. 三、作圖題（共7分）15圖甲是某賓館的房卡，它相當于一個開關(guān)只有房卡插入卡槽里，房間內(nèi)的燈和插座才能工作圖乙是房間內(nèi)已經(jīng)連好的部分電路圖，S1是房卡開關(guān)，S2是控制燈L的開關(guān)為使燈和插座正常工作，請將圖乙中的電路圖補充完整16如圖所示，電路中有L1、L2兩盞燈，請在圖中內(nèi)分別填入A或V的符號，要求開關(guān)閉合時L1、L2都能發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零。（

7、_）17滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出，如圖所示滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動，不考慮空氣阻力，請畫出滑塊沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)。于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示實物圖連接完整。（要求滑片向右移動時，燈泡變亮。）（_）（2）在實驗中，小雷不慎將電流表和電壓表的位置接反了，則合上開關(guān)后看到的現(xiàn)象可能是_（填寫序號）。A只有電流表有示數(shù)，燈不亮B兩

8、電表均有示數(shù)，燈亮C只有電壓表有示數(shù)，燈不亮D只有電流表有示數(shù)，燈亮（3）連接電路后，他進行了以下實驗：閉合開關(guān)，移動滑片P，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。次數(shù)電壓/V_實際功率/W電阻11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77燈L1的額定功率是_W。（4）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：_。19為了探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，某校物理興趣小組設計了如圖甲所示的實驗電路，標有“2.5V”字樣的小

9、燈泡電阻約為10，電源電壓6V，可供選用的滑動變阻器有“10 1A”的R1和“20 1A”的R2。為了完成實驗，你認為應該選用的滑動變阻器是_。（選填“R1”或“R2”）請用筆劃線代替導線將圖甲的實驗電路補充完整_。（要求：滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮）電路正確連按后，閉合開關(guān)，他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_。（選填字母）A電流表斷路 B小燈泡短路 C小燈泡燈絲斷了 D滑動變阻器短路排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“015V”量程的刻度線看出指針停在10V處，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向_移

10、（選填“左”或“右”）直到小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_W。根據(jù)收集到的實驗數(shù)據(jù)，同學們得出了燈泡亮度與實際功率的關(guān)系。在分析論證過程中，勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下，它兩端的電壓與電流的比值不一樣，你認為其主要原因是_。20在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示（1）實驗時，選棋子A為物體，選擇薄玻璃板做平面鏡而不用鏡子，其目的是為了能在A棋子這一側(cè)看到_（選填“A的像”或“棋子B”），便于確定像的位置（2）在實驗過程中，將棋子A放在玻璃板的一側(cè)，棋子B放在玻璃板的另一側(cè)一邊移動棋子B，一邊用眼睛_（選填“透過玻璃板”或“直接”）觀察B，直至

11、B與A的像完全重合時停止移動棋子B（3）取下棋子B，在棋子B的位置平行于玻璃板豎直放一張白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上并不能直接看到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是_（選填“虛”或“實”）像21在“測量小燈泡電阻”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V。（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中實物電路連接完整（要求滑動變阻器滑片向右移動時燈泡變亮）；（_）（2）連接電路后，閉合開關(guān)，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查電路中a、b、c、d四根導線中有一根斷了，則該導線是_（填寫字母）；（3）排除故障后，閉合開關(guān)，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為_（保留1位小數(shù)）；（4）如果

12、考慮電表自身電阻對實驗的影響，則小燈泡電阻的測量結(jié)果與真實值相比_（選填“偏大”或“偏小”）。22在焦距為15厘米、25厘米或35厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的50厘米刻度處，如圖所示實驗時調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 ；為了方便探究凸透鏡成像的各種可能，根據(jù)題中條件，應選用焦距為 厘米的凸透鏡保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，為了找到燭焰清晰的像，光屏應在光具座的 厘米刻度范圍內(nèi)移動找到清晰的像后，繼續(xù)保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，用焦距為10厘米的凸透鏡替換原凸透鏡后，應將光屏向 移動（選填“左”或“右”），才能在屏上得到 的像（選填“放大”或“縮小”）五、計算題（本大題共

13、2小題，共13分）23天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保。如圖所示，在一個標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質(zhì)量為3kg、溫度為20的水加熱至沸騰，大約需要10min，已知：水的比熱容為4.2103J（kg），天然氣的熱值為3.5107Jm3。求：水吸收的熱量；若天然氣完全燃燒放出的熱量60被水吸收，燒開這壺水需要多少天然氣。24如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.8L的水，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：（1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對水平桌面的壓強。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25飲水機是一種常用的家用電器，圖甲為飲水機結(jié)構(gòu)剖面圖，其加熱水槽部分工

14、作原理電路圖如圖乙所示，其中S是溫控開關(guān)，R1是加熱電阻，R2是定值電阻當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，S自動切換到另處于保溫狀態(tài).請回答下列問題：（1）當開關(guān)S與_接觸時，此時飲水機處于保溫狀態(tài)（2）若飲水機加熱時加熱管的功率為550W，而保溫時加熱管的功率為88W，求電阻R2的阻值_（不考慮溫度對阻值的影響，且不計指示燈的阻值）（3）如圖甲控水槽內(nèi)浮體A與閥門C固定相連，當A恰好浸沒時閥門C關(guān)閉，A未浸沒時C略有下降，桶內(nèi)水流入控水槽中己知浮體A的體積為55cm3，閥門C的橫截面積為1cm2；浮體A與閥門C共重0.15N，（不計大氣壓強）求：浮體A浸沒時所受浮力為多大

15、？_桶內(nèi)水位的最大高度是多少？_26可探究的科學問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題比如，“哪種品牌的運動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學問題科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變量之間的

16、關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗的也就是說，可以探究的科學問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學探究的過程是圍繞可探究的

17、問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向下列問題中屬于可以探究的科學問題的是_ A哪種類型的音樂更好？B沿斜面下滑的物體運動到底端的平均速度與斜面坡度有關(guān)嗎 C利用步長能測量教室的長度嗎？D應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢，請幫助小明同學針對這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學問題：_27如圖所示，盛有水的輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和實心均勻圓柱體乙均放置于水平地面上，它們的底面積分別為1101米1和0.5101米1現(xiàn)將兩完全相同物塊分別放入容器甲中和疊在圓柱體乙的上方，放置前后容器甲、圓柱體乙對水

18、平地面的壓強大小p甲、p乙如下表所示。求：對水平地面的壓強放置之前放置之后p甲（帕）9801470p乙（帕）9801960（1）容器甲中原來水的深度。圓柱體乙的質(zhì)量。請根據(jù)相關(guān)信息判斷物塊放入甲容器時，水是否溢出，并說明理由。參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、A【解析】A、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右，故A正確；B、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右，故B錯誤；C、人的體溫在37左右，教室中的溫度不高于體溫，所以不可能達到40，故C錯誤；D、三個蘋果的質(zhì)量約500g，一個蘋果的質(zhì)量在150g左右，

19、故D錯誤2、A【解析】用手拍打衣服上時，衣服發(fā)生運動，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，故A符合題意；車輛快速行駛時，保持車距是為了防止慣性帶來的危害，因為機動車在運動時，遇到緊急情況，由于慣性不能立即停下來，若車距過小，就容易發(fā)生交通事，故B不符合題意；汽車前排的乘客要系好安全帶，是因為當汽車突然停止時，人由于慣性會繼續(xù)向前運動，安全帶是防止向前運動的過程中頭部被撞傷，所以是防止慣性帶來的危害，故C不符合題意；乘客在高速行駛的公交車上握緊扶手，是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害，故D不符合題意。3、B【解析】AD梨在甲中懸浮，則甲梨，梨在乙中漂浮，則乙梨，所以，乙甲，由于兩

20、容器中液面相平，由p液gh可知，乙液體對容器底的壓強大，故AD錯誤；BC梨在甲中懸浮，則F浮甲G梨；梨在乙中漂浮，則F浮乙G梨，比較可知F浮甲F浮乙，即梨受到的浮力一樣大，故C錯誤，根據(jù)F浮G排m排g可得，m排甲m排乙，故B正確。故選B。4、D【解析】已知燈泡額定電壓與額定功率，應用電功率公式求出燈泡的電阻，然后應用串并聯(lián)電路特點與電功率公式比較燈泡實際功率大小，再分析答題。【詳解】由P=U2R可知，燈泡電阻：R1=UL12PL1=6V26W=6， R2=UL22PL2=12V212W=12；由圖示電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流；A、兩

21、燈泡并聯(lián)，燈泡兩端電壓U相等，R1R2，由P=U2R可知：P1P2，燈L1比L2亮，故A錯誤；B、兩燈泡并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，燈泡實際電壓之比為1：1，故B錯誤；C、電壓表測電源電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2支路電流，如果燈L2燈絲斷了，通過L2的電流為零，兩電流表示數(shù)都變小，電壓表示數(shù)不變，不符合題意，故C錯誤；D、若將燈L1、L2串聯(lián)后接入電路，通過兩燈泡的電流I相等，兩燈都能發(fā)光，則實際功率之比：P1實P2實=I2R1I2R2=612=12，故D正確；故選：D。【點睛】本題是一道電學綜合題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)是正確解題的前提與關(guān)鍵，應用電功率公式、串并聯(lián)電路特點與歐姆定律

22、即可解題。5、C【解析】A不計繩重和摩擦，克服物重和動滑輪重力所做的功為總功，則拉力做的總功W總（G+G動）h（800N+200N）10m104J，拉力F的功率： ，故錯誤；B由圖可知，n2，則繩端移動的距離snh210m20m，繩自由端的移動速度： ，故錯誤；C克服物重所做的有用功，則 800N10m8000J，滑輪組的機械效率： ，故正確；D由可知，如果提起更重的物體，滑輪組的機械效率變大，故錯誤6、A【解析】導體產(chǎn)生的熱量Q與I、R及t有關(guān)，甲實驗電阻絲串聯(lián)，電流和通電時間相等，可以探究電熱與電阻關(guān)系的；乙實驗中右側(cè)電阻絲并聯(lián)一個電阻絲后與左側(cè)電阻絲串聯(lián)，電阻和通電時間相等，可以探究電熱

23、與電流關(guān)系的，所以，都用到了控制變量法，故A正確；甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，在通過電阻絲的電流和通電時間相同時，由焦耳定律Q=I2Rt知道，由于右側(cè)電阻阻值大，產(chǎn)生的熱量多，即右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，故B錯誤；由乙圖知道，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故C錯誤；由乙圖知道，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律Q=I2Rt知道，左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多，所以，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，氣體壓強大，即左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大，故D錯誤，故選A7、D【解析

24、】A. 木塊在水平臺上勻速運動的過程中，動能不變，重力勢能不變，所以木塊的機械能不變，故A錯誤；B. 木塊受到重力豎直向下，木塊向下沒有移動距離，重力對木塊沒有做功，鉤碼受到重力豎直向下，鉤碼向下移動了距離，重力對鉤碼做功，故B錯誤；C. 鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊的速度越來越小，所以木塊的動能越來越小，故C錯誤；D. 在鉤碼的拉力作用下，木塊沿桌面做勻速運動，此時木塊受平衡力，水平方向的拉力與摩擦力是一對平衡力，大小相等，則f=m2g；鉤碼觸地后木塊繼續(xù)滑動的過程中，木塊所受摩擦力大小仍為m2g，故D正確。二、填空題（本大題7小題，共21分）8、0.3 1 重力勢 【解析】圖知A與

25、D間有3個間隔，則小球從A點運動到D點的時間t=30.1s=0.3s；由圖可知，A與D間的距離s=30.00cm=0.30m，則平均速度v= =1m/s；由小球運動情況的照片可知，每相鄰兩幅照片的時間間隔t相等，在整個運動過程中，相鄰兩幅照片間的距離s越來越大，由v=知小球的速度越來越大，即動能越來越大；在運動過程中小球的質(zhì)量不變，高度在減小，所以小球運動過程中是重力勢能轉(zhuǎn)化成動能，即小球的重力勢能在變小。9、壓縮體積 冷 汽化 吸收 【解析】液化有兩種途徑，降低溫度和壓縮體積；1打火機的”氣“，正是在常溫下，用壓縮體積的方式將其液化的；234如果火機破損，則丁烷液體體迅速汽化，而汽化是吸熱的

26、，所以剛漏完氣的火機會很涼。10、地面 靜止 【解析】試題分析：如果物體相對于參照物的位置保持不變，則物體是靜止的，如果物體相對于參照物位置不斷變化，則物體是運動的，據(jù)此分析答題解：空中加油機在空中給殲擊機加油的過程中，相對于地面的位置不斷變化，以地面作為參照物，它們都是運動的；空中加油機在空中給殲擊機加油的過程中，殲擊機相對于加油機位置保持不變，以加油機為參照物，殲擊機是靜止的故答案為地面；靜止【點評】本題考查了參照物的選擇及根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)，是一道基礎(chǔ)題11、音調(diào)和響度 音色 【解析】12聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體

27、有關(guān)由圖知道，甲乙丙的振動的頻率相同，所以音調(diào)相同；甲乙丙的波形是不同的，即樂器發(fā)聲的音色不同；甲乙丙的振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同【點睛】本題考查的是對聲音的特征的了解與掌握，解題的關(guān)鍵是能夠區(qū)分音色、音調(diào)和聲音的響度及影響它們的因素12、70；4400；2000【解析】試題分析： 6月1日電能表的示數(shù)16kWh，5月1日電能表的示數(shù)26kWh，所以5月份小明家用電量：W=W1-W2=16kWh-26kWh=70kWh；電能表的標定電流是10A，短時間內(nèi)允許通過的最大電流為20A，額定電壓是220V，所以電能表能接入的最大功率是：P=UI=220V20A=4400W；電熱水器消耗電能：W

28、3=125/1250kWh=1/10kWh，電熱水器工作時間是：t=3min=1/20h，電熱水器的功率：P=W3/t=（1/10kWh）/（1/20h）=2000W?？键c：電能表參數(shù)的理解與電能的求法；電功率的計算13、1：4【解析】由電路圖可知，閉合開關(guān)后，R1與R2串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓：U1=U-U2=10V-8V=2V，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以，由I=可得，兩電阻阻值的比值：。14、凸透鏡 u2f，凸透鏡成倒立縮小的實像 【解析】照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，其原理是物體在凸透鏡的2倍焦距以外，像成在另一側(cè)的1倍

29、焦距和2倍焦距之間，成一個倒立、縮小的實像。三、作圖題（共7分）15、如下圖所示【解析】由題意可知，S2是控制燈L的開關(guān)，它們應串聯(lián)；燈泡與插座是可以獨立工作的，所以燈泡與插座間應是并聯(lián)的關(guān)系；S1是房卡開關(guān)，控制整個電路，所以應裝在干路上，電路圖如上圖所示16、【解析】由圖可知，當甲乙都為電流表時，電源短路；甲乙都為電壓表時，只有燈泡L1接入電路，燈泡L2不發(fā)光；當甲為電壓表、乙為電流表時，燈泡L2被短路，不發(fā)光；當甲為電流表、乙為電壓表時，該電路為并聯(lián)電路，電流表測量L2的電流，電壓表測量支路兩端的電壓，兩個燈泡都發(fā)光，如圖所示：17、見解析所示【解析】先對滑塊進行受力分析，根據(jù)光滑斜面可

30、得，滑塊不受摩擦力作用，因此滑塊只受重力和支持力作用；根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，做豎直向下的重力和垂直于斜面向外的支持力即可四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、C電流/A0.60燈泡的亮度與其實際功率有關(guān)，實際功率越大，亮度越亮【解析】(1)電壓表的負接線柱與燈泡的左接線柱相連，滑動變阻器的任意上方接線柱與電流表0.6的接線柱相連，如下圖所示：(2)電壓表內(nèi)阻很大相當于斷路，若電壓表與電流表位置接反了，電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓有示數(shù)，電路斷路，電流表無示數(shù)，燈泡不亮，故C正確、ABD錯誤；(3)從表中數(shù)據(jù)可知，實際功率等于表中前兩項之積，由P=UI可知，第二項數(shù)據(jù)為通過

31、燈泡的電流/A；燈泡L1正常發(fā)光時的電壓為2.5V，此時實際功率等于額定功率，即燈泡的額定功率0.60W；(4)從實驗1實驗2實驗3，燈泡越來越亮，燈泡實際功率越大；因此可得：燈泡的亮度與其實際功率有關(guān)，實際功率越大，亮度越亮。19、 R2 C 右 0.65 燈的電阻隨溫度的升高而變大【解析】分析：（1）燈的額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10，由歐姆定律求燈的額定電流，當燈正常發(fā)光時，由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律求變阻器連入電路中的電阻確定選用的滑動變阻器；（2）根據(jù)滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮，確定變阻器的連接與燈串聯(lián)；（3）逐一分析每個選項，找出符合題意的答案；（4）根據(jù)電壓表大小

32、量程之比為5：1讀數(shù)，燈在額定電壓下正常發(fā)光，比較電壓表示數(shù)與額定電壓的大小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律及分壓原理確定滑片移動的方向；根據(jù)電流表選用小量程確定分度值讀數(shù)，根據(jù)P=UI求燈的功率；（5）燈的電阻隨溫度的升高而變大，由歐姆定律分析。解答：燈的額定電壓為2.5V，小燈泡電阻約為10，由歐姆定律，燈的額定電流約為：I=ULR=2.5V10=0.25A，電源電壓6V，當燈正常發(fā)光時，由串聯(lián)電路的規(guī)律和歐姆定律，變阻器連入電路中的電阻：R滑=U-ULI=6V-2.5V0.25A=14，選用的滑動變阻器“20 1A”的R2。（2）滑動變阻器滑片向右移動時，燈泡變亮，即電流變大，電阻變小，故滑片以

33、右電阻絲連入電路中與燈串聯(lián)，如下所示：（3）A若電流表斷路，整個電路斷路，兩表都沒有示數(shù)，不符合題意；B若小燈泡短路，則電壓表示數(shù)為0，電流表有示數(shù)，不符合題意；C若小燈泡燈絲斷了，小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表與電源連通測電源電壓，電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn)，符合題意；D若滑動變阻器短路，電流表有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，不符合題意，故選C；（4）燈在額定電壓下正常發(fā)光，排除故障后，當滑動變阻器的滑片移到某一位置時，某同學從“0-15V”量程的刻度線看出指針停在10V處，則對應小量程的2V，小于燈的額定電壓2.5V，應增大燈的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應減小變阻器的電壓，由分壓原理，應減小變阻器連入

34、電路中的電阻大小，故滑片向右移動，直到電壓表示數(shù)為額定電壓；此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流大小為0.26A，則小燈泡的額定功率是：P=UI=2.5V0.26A=0.65W；（5）燈的實際功率越大，燈越亮，燈的溫度越高，因燈的電阻隨溫度的升高而變大，故燈絲的電阻越大，由歐姆定律，燈兩端的電壓與電流的比值即為燈的電阻，故不一樣。故答案為： (1). R2 (2). (3). C (4). 右 (5). 0.65 (6). 燈的電阻隨溫度的升高而變大【點睛】本題探究小燈泡亮度與實際功率的關(guān)系，考查器材的選擇、電路的連接、故障分析、操作過程及影響電阻大小的因素。

35、20、棋子B透過玻璃板虛【解析】（1）實驗中選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像的位置，即看清棋子B；（2）一邊移動棋子B，眼睛一邊透過玻璃板觀察，一邊用眼睛透過玻璃板觀察B，直到B與A的像完全重合，此時棋子B的作用是替代棋子A的像；（3）由于平面鏡成像的原理是光的反射，所成的像為虛像，不能成在光屏上，所以在圖中A的像的位置上放一張白紙板做屏幕，則從側(cè)面直接觀察白紙板，在白紙板上不能看到A的像21、 b 10.4 偏小 【解析】（1）滑動變阻器滑片向右移動時燈泡變亮，即電阻變小，電流變大，故變阻器右下接線柱連入電路中，如下所示：（2）小燈泡發(fā)光，電路為通路，但電壓表示數(shù)為0，導線b斷

36、了；（3）排除故障后，閉合開關(guān)，當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為0.24A，由歐姆定律，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為：R=UI=2.5V0.24A10.4；（4）圖中電壓表測量的電壓是準確的，根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律，電流表示數(shù)大于燈的實際電流，由歐姆定律，則小燈泡電阻的測量結(jié)果與真實值相比偏小。22、同一高度；15；65-80；左；縮小【解析】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中為了使像成在光屏中央燭焰、凸透鏡、光屏三者中心要在同一直線上且同一高度處，（2）因為實驗室的光具座的長度約為1m，為了方便觀察物距大于2倍焦距（像距大于1倍小于2倍焦距

37、），大于1倍焦距小于2倍焦距（像距大于2倍焦距），小于焦距時的各種成像的規(guī)律，光具座的長度至少是凸透鏡焦距的4倍以上，故應選擇焦距為15cm的凸透鏡，若選擇的凸透鏡焦距太小，則不容易研究物距大于一倍焦距小于2倍焦距時的成像情況或研究物體成虛像的情況（3）由圖可知，物距為50cm-15cm=35cm，焦距為15cm，所以物距大于二倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，即65至80cm刻度范圍內(nèi)（4）當物距一定時，焦距越小，像距越小，像的大小也越小把凸透鏡焦距從15cm換成10cm，焦距變小，所以在物距不變的情況下，像距要變小，光屏向左移動才能接收到像像距要變小，像的大小也變

38、小五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）1.008106J；（2）4.8102m3?！窘馕觥浚?）在一個標準大氣壓下，水沸騰時的溫度t100則水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/(kg)3kg（10020）=1.008106J（2）由=Q吸Q吸100%得，天然氣完全燃燒放出的熱量：Q放=Q吸=1.008106J60%=1.68106J。由Q放=Vq得，燒開這壺水需要天然氣的體積：V=Q放q=1.68106J3.5107J/m3=4.810-2m3。24、（1）4.8N；（2）【解析】（1）根據(jù)題意知道，水深是：h=12cm=0.12m，所以，水對壺底的壓強是：p水=水gh=1.0103 kg/m3 10N/kg0.12m=1200Pa，壺的底面積是：S=40cm2 =4010-4 m2，故水對茶壺底的壓力是：F1 =p水S=1200Pa4010-4 m2 =4.8N；（2）茶壺的重力是：G壺=m壺